Интегрированный урок "Физико-математическое кафе"

Интегрированный урок

«ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ КАФЕ»

Цели: активизация познавательной активности учащихся через игровые формы внеклассной работы, развитие творческих способностей учащихся, формирование навыков общения, умения работать в коллективе.

Место проведения:  кабинет физики

Оформление: плакаты с высказываниями великих ученых о физике и математике, портреты великих ученых, буквы «ФиМ»

Ход мероприятия

Учитель физики

В небесах был совет,
И решил комитет,
Что сегодня кафе открывается.
Остроумными быть,
Каламбуры говорить —
В кафе «ФиМ» все разрешается!

Учитель математики

Не только в радости,
Но и в печали —
Повсюду верных мы друзей
Встречали.
Нас школьная семья
Недаром породнила.
Мы все друзья,
И в этом наша сила!

Учитель физики

Мы вас сегодня пригласили
Затем, чтоб вместе пошутить,
Задачи сложные решить,
Отведать угощенье с нами,
Соревноваться, но при том
Остаться лучшими друзьями.

 Учитель математики

Пифагор и Архимед,
Можешь верить, можешь нет,
Пожелали вам сегодня
Здесь добиться лишь побед.

Учитель физики

                                    Итак, согласно меню любая трапеза начинается с холодных закусок

  Учитель математики            

   Вот и вам на закуску, в качестве разминки, мы предлагаем следующее задание

Я проведу веселый счет,
Мою игру любой поймет.
Коль счет до двадцати ты знаешь,
Наверняка не проиграешь.

Итак, внимание, начинаем считать.

Одинокий физик, почесав темя,
Измеряет длину, массу и время.
Парочка физиков мечтает вдвоем
Измерять температуру, плотность, объем.
Трое физиков, построившись в ряд,
Измеряют энергию, скорость, заряд.
Четыре физика в хорошем настроении
Измеряют давление, а в плохом — ускорение.
Пять физиков выбегают на площадь,
Измеряют импульс, частоту, силу и площадь.
Шесть физиков приходят к седьмому на именины,
Измеряют какие-нибудь другие величины.

Вопрос: сколько физических величин названо в данном стихотворении?

(Ответ дети пишут на листе бумаги.)

А сейчас предлагаю вам отведать арифметическое ассорти.

Вот задача не для робких!
Вычитай, дели и множь,
Плюсы ставь, а также скобки!
Верим — к финишу придешь!

Каждой команде раздаются карточки с примерами, побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием:

5555 = 30; 5 5 5 5 = 75; 5 5 5 5 = 50; 5 5 5 5 = 120; 5 5 5 5 = 130.

(Листочки с ответами сдаются в жюри, оно подводит итоги)

Учитель физики

На первое в нашем кафе предлагается следующее задание:

Ответить на вопросы, а из имеющихся у вас букв составить физические термины

·         1 команда

«М»   - как называется величина, обозначаемая буквой «ρ»?

«А»       -   каким прибором измеряется масса?

«С»   - какая величина измеряется в кг· ?

«С»   -  какая сила помогает начать и закончить движение?

 «А»      -   сейчас энергию, количество теплоты измеряют в Джоулях, но энергию биологического топлива, т е пищи до сих пор измеряют в … (калориях)

·         2 команда

«Д»   - когда пар переходит в жидкость, говорят, что он…( конденсируется)

«Л»    - какой прибор измеряет работу электрического тока в кВт·ч?

«И»    - каким законом Ньютона объясняется пословица «Как аукнется, так и откликнется».

«Н»    - дата Дня космонавтики

«А»    - как называется повторяющиеся движения тела в двух противоположных направлениях?

 Учитель математики

  Очевидно ,первое блюдо удалось! Давайте перейдем к основному блюду - запеканка «Ключ». Нужно в течение 3–5 минут разгадать изречение Г. Галилея, используя предложенный ключ.

(Жюри подводит итоги)

           

Ответ: Язык природы есть язык математики.

 Учитель физики

         Ну а на сладкое вам предлагается очень «вкусное» задание!

a)    Продемонстрировать и объяснить принцип действия

-          Телеграфа

-          Электрозвонка

            б)  Объяснить опыт

-          Шар в вакуумной тарелке

-          «фонтан», стакан +вода + лист

-          См книжку

А чтобы действительно вы почувствовали, что побывали в кафе, мы предлагаем вам всем подкрепиться!

  Из предложенных продуктов надо сотворить бутерброды будущего на всех посетителей и хозяев кафе и дать им математические или физические названия, сопроводив их рекламным четверостишием, начинающимся словами: «Встречают по одежке…»!

Пока ребята готовят бутерброды, звучит музыка

(Жюри подводит итоги)

  Учитель математики           

Итак, друзья, мы заседанье провели,
Все сделали для вас мы, что могли.
Желаем к математике и физике вам прилагать старанье.
Всего вам доброго, друзья, и до свиданья!

10а

5  5  5  5 = 30;

5  5  5  5 = 75;

                      5  5  5  5 = 50;

 5  5  5  5 = 120; 

                      5  5  5  5 = 130

10б

5  5  5  5 = 30;

5  5  5  5 = 75;

                      5  5  5  5 = 50;

 5  5  5  5 = 120; 

                      5  5  5  5 = 130