748786
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Интегрированный урок физкультуры "В мире профессий" 3 класс

Интегрированный урок физкультуры "В мире профессий" 3 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное бюджетное общеобразовательное

учреждение Краснодарского края

станицы Старолеушковской











Конспект

интегрированного урока

по теме «В мире профессий».

для учащихся 3 класса.


( физкультура ,развитие речи)












Подготовила:

Л.В.Комисарчук

учитель начальных классов












Старолеушковская

2015-2016 уч.года


Интегрированный урок по физической культуре для 3 класса

по теме: «В мире профессий».


Цель: знакомство учащихся с миром профессий посредствам включения в игровую деятельность, укрепление здоровья детей, содействие их правильному развитию.

Тип урока: комбинированный, урок совершенствования и закрепления знаний, умений, навыков.

Задачи:

1. Формировать навыки по выполнению упражнений для укрепления свода стопы и улучшения осанки.

2. Развивать память, внимание, мышление, ловкость, быстроту, умение рассчитывать свои действия.

3. Воспитывать внимание, выдержку, чувство товарищества. Расширять кругозор детей о профессиях.

Метод проведения: фронтальный, групповой.

Место проведения: спортивный зал.

Продолжительность: 45 минут.

Учитель: Л.В.Комисарчук

Инвентарь:

  • загадки;

  • 12 обручей;

  • 2 машинки на верёвочке;

  • 12 примеров;

  • 12 ответов;

  • 2 поварёшки;

  • 10 фартуков;

  • 2 досточки;

  • 12 заготовок из пластилина «вареников»;

  • 12 овощей;

  • 2 ведра;

  • 16 кубиков;

  • 6 досок;

  • 12 конвертов;

  • 12 марок;

  • 2 клей карандаша;

  • свисток.












Ход урока.


I часть

а.Организационный момент. (11 мин.) Ребята, у нас сегодня необычный урок – на нас с вами пришли посмотреть гости, посмотрите на наших гостей ,и подарите им улыбки. Ну а чтобы гости получше вас узнали, мы им быстренько расскажем о себе.

Игра «Я самый!»

Цель: повышение самооценки ребёнка,снятие напряжения.

Учащиеся становятся в круг, идут по кругу и говорят : « Кто на свете всех умней, всех румяней и белей?» Учитель называет: « Это наша Алина! Ну – ка, Алина выбегай в центр круга быстренько вставай»Тот, кого назвали, встаёт в центре круга. Дети по очереди( или 2-3 чел) называют положительные качества этого игрока. Например, «Алина красивая!». Затем опять идут по кругу и вызывается др. учащийся.

б. Домашнее задание мы проверим в ходе урока.

2. Построение, сообщение задач урока. (1 мин.)

«Класс, равняйсь! Смирно!» Ребята ,на протяжении всего месяца мы с вами часто разговаривали о профессиях, смотрели фильмы о профессиях где вы узнали о мире профессий, о том какие бывают профессии. Сегодня на уроке мы с вами продолжим знакомство, окунёмся в мир профессий и примем участие в некоторых профессиях через эстафеты. В конце урока вы должны будете назвать, с какими профессиями мы с вами встретимся. Перед тем, как мы начнём занятие, давайте настроимся на работу и выполним разминку. «Класс, равняйсь! Смирно!». Направо, в обход по залу шагом «Марш!». Дистанция 1 шаг.

3. Ходьба (3 с)

4. Бег, бег с изменением направления. (2 мин) Бегом, «Марш!». Руки согнуты в локтях. Соблюдать дистанцию, следить за дыханием через нос, за правильной работой рук. Налево, «змейкой», «Марш!».

5. Ходьба. (30сек.) Шагом, «Марш!».

6.Упражнения на восстановление дыхания. 30сек. Руки вверх – вдох, вниз – выдох.

7. Общеразвивающие упражнения в движении: 2мин.

а) Упражнения для укрепления свода стопы:

- ходьба на носках; Руки на поясе, подняться на носках (спина - прямая).

- ходьба на пятках; Руки за спину, перейти на пятки (спина - прямая).

- ходьба на внешнем своде Перейти на внешний свод стопы, на внутренний свод стопы (следить за дыханием через нос, за осанкой).

- ходьба внутреннем своде стопы;

- ходьба по канату. Руки в стороны движения по канату, держим равновесие, соблюдаем дистанцию.

-ходьба с выполнением упражнений по команде; руки на пояс, вверх, в стороны, назад

8. Ходьба с высоким подниманием колена. Обычная ходьба. Шагом, «Марш!».

9. Перестроение из одной колонны, в колонну по два. 30сек. «Налево» через середину, в колонну по два, «Марш!»

II часть Основная (31 мин.)


1.Эстафеты сюжетного характера- 1мин.

- Сегодня мы с вами познакомимся с профессиями людей, чей труд вы наблюдаете изо дня в день. Что такое профессия? (Ответы детей). Профессия – род занятий, трудовая деятельность.

-– Вы учитесь в школе уже 2 года. Люди каких профессий работают у нас в школе?.

Назовите эти профессии. (Учителя, воспитатели, повара, библиотекарь и т.д.)

А кем бы вы хотели стать, когда станете взрослыми?

(Ответы ребят)

Что нужно для приобретения профессии? (хорошо учиться, быть любознательным, любить трудиться…)

-Как вы думаете, какая профессия самая главная ?

О профессиях написано много стихов. Далее ребята читают стихотворение


- Все профессии нужны,
Все профессии важны.
Лечит врач больных людей,
А ветеринар - зверей.


- Строить здания строитель,
Чтобы было, где нам жить.
Шьёт портниха нам одежду,
Чтобы было что носить.


- А учитель в школу ходит,
Чтобы деток нам учить.
Повар варит, жарит, тушит,
Чтоб людей всех накормить.
Каждый делу верно служит,
Чтоб было людям лучше жить.


Я вам покажу букву, а вы назовете дело (профессию) человека на эту букву.


П – повар

Р – рыбак

О – охранник

Ф – фотограф

Е – егерь (охотовед)

С – сапожник.

С – слесарь

И – историк

Я – ямщик, языковед

Вот, оказывается, сколько существует профессий, с которыми вы знакомы! И это крошечная часть всех существующих на земле. Перечислить все профессии и специальности человека невозможно.

Ни одна профессия не может существовать изолированно от других. Многие связаны между собой и помогают друг другу. Например, врач. Ему помогают фармацевт, швея, химик и другие.

Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию. О таком человеке говорят, что он на своем месте или что у него золотые руки.

На дом вам было задано выучить наизусть загадки о профессиях .Сейчас вы будете загадывать нам загадки ,мы будем отгадывать. Затем будем участвовать вроде деятельности этой профессии через эстафеты.

Техника безопасности .Но прежде чем мы приступим к эстафетам, давайте вспомним о технике безопасности во время эстафет.

1.  Учащийся должен:

-не начинать эстафету без сигнала учителя;

-выполнять эстафету по своей дорожке. Если ваш инвентарь оказался на полосе другой команды. Осторожно заберите его, вернитесь на свою дорожку и продолжайте выполнять задание;

-не выбегать преждевременно из строя, пока ваш игрок не закончил выполнять задание и не передал вам эстафету касанием руки;

-после передачи эстафеты встать в конец своей команды, во время эстафеты не выходить из своего строя, не садиться и не ложиться на полы.


- Деление класса на команды, придумывание названий команд.


Мы в профессии играем - Аня
По душе их выбираем,
И мечтаем поскорее
Мамы с папой стать взрослее,
Чтоб не просто так мечтать,
А кем быть решить и стать.

1. 1я Эстафета «водителя»3 мин Если вы знаете отгадку, поднимаем руку.

- Саша- Встаём мы очень рано, 
Ведь наша забота —
 
Всех привозить в понедельник в школу.
 
Ответ: водитель

1) Эстафета начинается по сигналу судьи.

2) Если машина перевернулась, её нужно поставить на колёса, продолжить движение.


2. 2- я Эстафета «продавца» 3мин.

- Алина-Нам даёт товар и чек

Не философ, не мудрец

И не суперчеловек,

А обычный ...

Ответ: продавец

1) Эстафета начинается по сигналу судьи.

2) Участник берёт только один овощ.


3. 3- я Эстафета «повара» 4мин.

- Виталик - Ходит в белом колпаке 
С поварёшкою в руке. 
Он готовит нам обед: 
Кашу, щи и винегрет. 
Ответ: повар 

1) Эстафета начинается по сигналу судьи.

2) Каждый участник лепит из заготовки пластилина вареник

3) Судьями оценивается аккуратность лепки


4. 4 –я Эстафета «учителя» 4мин.

- Женя - Мы учим детишек читать и писать, 
Природу любить, стариков уважать.
 

Ответ: учитель

1) Эстафета начинается по сигналу судьи.

2) Если участник нашёл ошибку, он исправляет её.

5. Эстафета «строителя» 4мин.

- Дима - Средь облаков, на высоте, 
Мы дружно строим новый дом,
 
Чтобы в тепле и красоте
 
Счастливо жили люди в нем.
 

Ответ: строители

1) Эстафета начинается по сигналу судьи.

2) Заступать за линию старта запрещается.

3) Если дом упал, участник должен восстановить упавший дом.


6. Эстафета «почтальона» 4мин.

- Лёша - Кто приносит нам газеты 
И от бабушки приветы? 

Ответ: почтальон 

1) Эстафета начинается по сигналу судьи.

2) Участник клеит только один конверт.


7. Эстафета « Атиста»

Хоть на съёмках кинокадра,
Хоть на сцене здесь в театре, 
Мы послушны режиссёру
Потому, что мы … (артисты)

- Конечно это артисты ! Это тоже профессия, дарить людям положительные эмоции. Берите ребята обручи и мы попробуем свои силы в этой профессии.


Танцевальная картинка « Хула – хуп»


III часть Заключительная (3 мин.) 1. Построение, подведение итогов.

«Класс, равняйсь! Смирно!». Объявить итоги эстафет. Вот и подошёл к концу наш урок. Сегодня вы ощутили себя в разных профессиях. Давайте ответим на вопрос: «С какими профессиями мы встретились?»


Можно быть кем угодно: прекрасным, знающим врачом, водителем, писателем, грузчиком, но если у вас злое сердце, если вы завистливы, эгоистичны, вы никому не принесете радости своим трудом. Поэтому я прежде всего желаю вам быть добрыми и отзывчивыми людьми.


Оценить учащихся, которые лучше всех участвовали в эстафетах, отвечали на вопросы.


2. Уход учащихся в класс. «Нале-во», в класс шагом, «Марш!».


























эстафета «Водителя»

Инвентарь: игрушечная машинка на верёвочке, привязанная к палочке, кегля.

Задание: У первого игрока в руках палочка, к которой привязана игрушечная машинка. По команде «Марш», участник бежит до кегли, ведёт машину, огибает кеглю и двигается обратно. Машина не должна переворачиваться.


эстафета «Продавца»

Инвентарь: 2 обруча, 6 овощей, 1 ведро.

Задание: У первого игрока в одной руке ведёрко. На противоположном конце площадки в обруче лежат овощи. По команде «Марш», участник бежит до обруча, кладёт один овощ в ведро, бежит обратно, высыпает овощ в обруч и передаёт ведро следующему.


эстафета «Повара»,

Инвентарь: 2 поварёшки, 10 фартуков

Задание: На противоположном конце площадки на стуле фартуки и поварёшки. По команде «Марш», «повар», бежит до стула, одевает фартук, берёт поварёшку и бежит к следующему игроку, передаёт ему поварёшку. Следующий тоже бежит с поварёшкой к стулу, кладёт её там, одевается и возвращается. Следующий как 1 игрок.



эстафета «Учителя»

Инвентарь: 6 примеров, 6 ответов.

Задание: На противоположном конце площадки лежат примеры на сложение и вычитание, без ответов. Каждому игроку даётся ответ. По команде «Марш», участник бежит, решает примеры и ищет свой ответ, бежит обратно, передаёт эстафету следующему, если участник нашёл ошибку, он исправляет её.


эстафета «Строителя»

Инвентарь: 8 кубиков, 3 доски.

Задание: У первого участника в руках 2 кубика. По команде «Марш», игрок бежит до нарисованного квадрата на противоположной площадке, ставит 2 кубика на пол, бежит обратно, передаёт эстафету следующему. У второго в руках доска, участник бежит до кубиков и устанавливает доску на кубики, бежит обратно, передаёт эстафету следующему. У третьего в руках – кубики и т.д. Команда должна построить дом.


эстафета «Почтальона»

Инвентарь: 6 конвертов, 6 марок, клей карандаш, обруч.

Задание: На противоположном конце площадки лежат конверты, марки и клей карандаш. По команде «Марш», 1 номер бежит до конвертов, клеит одну марку, заклеивает конверт, бежит обратно, конверт кладёт в обруч, передаёт эстафету следующему.






Эстафеты

« »

« »

Водителя



Учителя



Повара,



Продавца



Строителя



Почтальона



Итог:



Место:




Эстафеты

« »

« »

Водителя



Учителя



Повара,



Продавца



Строителя



Почтальона



Итог:



Место:





Эстафеты

« »

« »

Водителя



Учителя



Повара,



Продавца



Строителя



Почтальона



Итог:



Место:




Учитель начальных классов : Лилия Витальевна Комисарчук

Общая информация

Номер материала: ДВ-244337



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.