Интегрированное занятие "Забота о близких"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТАЗОВСКИЙ РАЙОН

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский  сад  «Оленёнок»

Интегрированное занятие

в средней группе

«Забота о близких»

(по апробации цифровой технологии

«Мобильное электронное образование»)

Составитель:

Аблинова Л.Г.,

воспитатель I квалификационной категории

МБДОУ детский сад «Оленёнок»

Тазовский, 2019г.

Технологическая карта

интегрированного занятия

 в средней группе

«Забота о близких»

(по апробации цифровой технологии

 «Цифровое электронное образование»)

Цель: расширение представлений о семье, родственных отношениях и обязанностях членов семьи.

Задачи:

Образовательные: формировать элементарные представления о членах семьи, о функции людей разного пола и возраста в семье;

Развивающие: развивать познавательный интерес, речевую активность;

Воспитательные: воспитывать доброжелательные отношения к членам семьи, расширять знания о способах проявления заботы.

Материал и оборудование: интерактивная доска, ноутбук.

Интернет-ресурс: цифровая технология «МЭО».

Краткий ход занятия:

1.     Интерактивный ресурс «Загадки»:

Кто стирает, варит, шьёт, На работе устаёт, Просыпается так рано? — Лишь заботливая...	Кто научит гвоздь забить, Даст машину порулить И подскажет, как быть смелым, Сильным, ловким и умелым? Все вы знаете, ребята, — Это наш любимый...
Кто любить не устаёт, Пироги для нас печёт, Вкусные оладушки? Это наша...	Он трудился не от скуки, У него в мозолях руки, А теперь он стар и сед — Мой родной, любимый...
Кто весёлый карапузик — Шустро ползает на пузе? Удивительный мальчишка — Это младший мой...	Кто любит и меня, и братца, Но больше любит наряжаться? — Очень модная девчонка — Моя старшая...

2.     Вопросы к детям:

•         О ком были все загадки?

•         Как назвать всех этих людей одним словом? (семья)

•         Как должны относиться члены семьи друг к другу?

•         Что значит заботиться о близких?

3.     Интерактивный ресурс «Шапокляк» - сюрпризный момент:

Звучит песня старухи Шапокляк и появляется сама Шапокляк (интерактивная картинка), беседует с детьми (интерактивные аудио вопросы).

•        О чём сегодня вы говорите на занятии?

•        Что такое забота?

•        Зачем нужно заботиться?

4.                 Беседа и рассуждение детей о том, зачем нужно заботиться о членах семьи, об обязанностях взрослых членов семьи, об обязанностях детей. Обсуждение: кто и как  дети помогают своим близким.

5.                 Интерактивный ресурс «Найди половинку»: детям предлагается выполнить задания Шапокляк по интерактивной доске.

6.                 Физкультминутка «Мамины помощники»:

Решили маме мы помочь И в таз воды налили,	(Изобразить пальцами откручивание кранов)
Насыпали вниз порошка,	(Мелкие движения щепоткой пальцев)
Бельё всё замочили.	(Руки поставить перед собой, кисти опущены вниз, изобразить погружение белья в таз)
Стирали долго мы его, О доску даже тёрли, Не разорвали ничего.	(Отирание кулаком о кулак, кулаком о ладонь, отрицательное движение указательным пальцем)
А полоскали сколько! Туда-сюда, туда-сюда,	(Наклониться, руки опустить, расслабить, поболтать ими из стороны в сторону)
Но только, братцы, вот беда,	(Ладони поставить к щекам, покачать головой)
На пол упала пена.	(Руки опустить вниз, потрясти легко кистями)
Давай её мы собирать,	(Присесть, имитация сбора обеими руками)
И отжимать в ведёрко.	(«Выкручивание тряпки»)
Чтобы как мама наша стать, Трудиться надо сколько!	(Указательный палец руки поднять вверх)

7.                 Интерактивный ресурс «Парные картинки»: задание Шапокляк – рассмотреть картинки и рассказать, на какой изображена забота о близких, как правильно поступать в каждой ситуации.

8.                 Рефлексия: Итоги занятия воспитатель подводит вместе с детьми.