Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" "Мой родной Ямал"

• 1 слайд

  Окружная заочная научно-практическая конференция
  обучающихся, студентов и педагогов «Будущее Ямала»
  
  Интеллектуальная игра «ЧТО? ГДЕ? Когда?»
  «Наш родной Ямал»
  Номинация Методические материалы
  
  Кудряшова Светлана Николаевна,
  учитель начальных классов
  МБОУ «Специальная (коррекционная)
  общеобразовательная школа»
  
  г. Губкинский, 2015
  

• 2 слайд

  «Наш родной Ямал»
  «Что? Где? Когда?»
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  

• 3 слайд

  .
  
  
  «Науки юношей питают,
  Отраду старым подают,
  В счастливой жизни украшают,
  В несчастной случай берегут»
  Ломоносов Михаил Васильевич.
  
  

• 4 слайд

  Раунд 1
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  12
  

• 5 слайд

  1. Мой край расположен на материке…
  а) Африка; б) Евразия;
  в) Австралия; г) Северная Америка;
  
  2. Мой край находится в природной зоне…
  а) лесов; б) тундра;
  в) степи; г) пустыни;
  3. В моём краю …
  а) ярко выражены все четыре времени года, одинаковые по продолжительности;
  б) короткая тёплая зима и жаркое лето;
  в) длинная суровая зима и короткое прохладное лето.
  

• 6 слайд

  Раунд 2
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  12
  

• 7 слайд

  4. В моём краю растут…
  а) кактусы, кипарисы, верблюжья колючка;
  б) кипарис, берёза, осина;
  в) ягель, клюква, брусника, сосна;
  г) полынь, ковыль, саксаул;
  5. У нас обитают…
  а) тушканчики, вараны, верблюды;
  б) лисы, косули, кабаны, волки;
  в) северные олени, песец, лемминги, куропатки;
  6. Мой край даёт стране…
  а) продукты сельского хозяйства;
  б) легковые автомобили;
  в) морепродукты;
  г) что-то другое…что?
  

• 8 слайд

  Раунд 3
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  12
  

• 9 слайд

  7. Месторождения полезных ископаемых отыскивают…
  а) археологи;
  б) геологи;
  в) строители.
  8. На Ямале добывают...
  а) нефть, природный газ;
  б) песок, глина, гранит;
  в) мрамор, каменный уголь, малахит.
  9. Нефть и природный газ добывают
  а) в карьерах;
  б) при помощи буровых установок ;
  в) в шахтах.
  
  
  

• 10 слайд

  Раунд 4
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  12
  

• 11 слайд

  10. Назовите города, которые есть на нашем полуострове?
  А) Надым, Муравленко, Новый Уренгой.
  Б) Губкинский, Ноябрьск, Салехард
  Г) Москва, Санкт-Петербург, Самара.
  11.Назовите самое красивое
  природное явление на севере.
  А) землетрясение;
  Б) северное сияние;
  В) извержение вулкана.
  

• 12 слайд

  Раунд 5
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  12
  

• 13 слайд

  12.Назовите национальности коренных жителей Ямала.
  а) ненцы, ханты, манси, селькупы, коми-зыряне;
  б) осетины, ингуши, лезгины, чеченцы, аварцы;
  в) русские, чуваши, мордва, башкиры, татары.
  

• 14 слайд

  Раунд 6
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  12
  

• 15 слайд

  13.Основные промыслы коренных жителей…
  а) рыболовство; оленеводство; охота;
  б) земледелие;
  в) машиностроением.
  
  14. Тундровый заповедник расположен…
  а) на полуострове Ямал;
  б) на полуострове Таймыр;
  в) на Кольском полуострове.
  
  15. Ненецкие семьи живут в тундре в…
  А) избе
  Б) чуме
  В) иглу
  
  

• 16 слайд

  Раунд 7
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  12
  

• 17 слайд

  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  

• 18 слайд

  16. Что лежит в чёрном ящике?
  1. Легенда
  Девушка Заря, склоняя взор, вышивала бисером узор – после долгой, ледяной зимы украшала девичьи пимы. Как - то ветер прилетел во мгле и рассыпал бисер по земле! С той поры далёкой поутру, косы распуская на ветру, Девушка-Заря по тундре ходит, бисер свой по бусинке находит. На болотных кочках у дорожки ягодки душистые морошки, как живые капли янтаря, собирает Девушка-Заря.
  2. Рассыпались рубиновые бусы на кочках северных болот,
  и кто хоть раз на вкус их пробовал теперь уж мимо не пройдёт.
  Меня морозы не пугают, я – ……, терпкий дар земли.
  Тянусь ползучим стеблем я по кочкам, чтоб укрепить здоровье вы смогли.
  А лимонной кислоте благодаря, долго сохраняюсь в холоде, друзья.
  3. Бесполезны ваши пререканья, я – царица северных широт!
  …….. я! И мой кустарник больше пользы всем несёт!
  Я сохранилась лучше всех, не согласиться с этим грех.
  Целебных свойств не занимать, любой недуг могу снимать,
  а пищевое потребленье просто всем на удивление,
  несравненные компоты, соки, морсы и соленья
  всегда достойны восхищения.
  

• 19 слайд

  Раунд 8
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  12
  

• 20 слайд

  17. В рамках работы над проектом «Моя Родина – Россия»
  ты получил задание - подготовить сообщение
  по теме «Животный мир Ямала»
  В тексте «Северный олень» подчеркни подходящие по смыслу слова.
  1) Выбери и подчеркни правильный ответ:
  А) як б) Белый медведь в) лось г) северный олень
  На дальнем …… (юге, севере, западе, востоке) крепкие морозы да
  бескрайние снега, обвальные метели да долгие
  полярные … (дни, ночи). А лето очень ….( короткое, длинное).
  Здесь не встретишь лошадей и коров, зато раздолье …….
  (овцам , северным оленям, лосям). У них густая и волнистая
  шерсть, короткие ноги, красивые ветвистые рога.
  Благодаря широким копытам они и в сугробы
  не проваливаются, и в топких болотах не вязнут.
  Сама природа создала этих животных для севера. Они
  неутомимые в езде, мясо у них вкусное, молоко
  жирное, а из их шкур шьют тёплые ягушки, малицы, кисы.
  

• 21 слайд

  Музыкальная пауза
  Звучит песня
  Гавриила Лагея.
  

• 22 слайд

  Раунд 9
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  12
  

• 23 слайд

  
  
  18. Бланк ответов.
  Назовите только тех животных, которые обитают на Ямале.
  а) северный олень
  б) полярная куропатка
  в) бурый медведь
  г) крокодил
  д) жираф
  е) песец
  ж) белка
  з) тигр
  и) обезьяна
  к) полярная сова
  л) белый медведь
  м) леминг
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  Я хочу, чтоб край мой милый
  Стал еще прекрасней,
  Я хочу, чтоб люди жили
  В радости и счастье.
  
  

• 26 слайд

  Литература:
  
  Журнал «Культура Ямала» №3-4, 2001г. статья С.К.Нарышкина «Песни народа Неща (Лесные ненцы)».
  Ямал – наш дом, один на всех. «Тинейджер». Детская газета в газете «Правда Севера», март 2003 г
  «Северные родники» Л.Федоровой Сыктывкар, 1995
  «Родной край» Р.И. Жуковская, С.А. Козлова Издательство «Просвещение»1985г
  «Комплексные занятия по экологии» (С.Н. Николаева. Москва. Педагогическое общество России. 2005г)
   
  «Живая экология» (А.И. Иванова Москва. Творческий центр «Сфера». 2007г.)
   
  «Живой Ямал» Каталог – культурное наследие Ямала на выставке «Арктика – Антарктика» в Боне (1997-1998)
  «1000 загадок» (Н.В. Ёлкина. Ярославль. Академия развития. 2006г)
  Ссылки
  http://allday2.com/index.php?newsid=53855 - цветы
  http://www.liveinternet.ru/users/nella__solneshko/rubric/3202130/ - сова
  http://www.arcenal-m.ru/ - салют
  http://vladimir-flex.ya.ru/replies.xml?item_no=9 – скрипичный ключ
  http://www.iconarchive.com/tag/key-0 - ноты
  http://japauto.ru/news/395/ - черный ящик
  http://www.freebievectors.com/ru/vektornaja-grafika/53262/celovek-siluet-kartinki-klip/ - силуэт
  older.ufabike.ru мох ягель
  expirience.ru морошка
  older.ufabike.ru мох ягель
  pda.nakanune.ru оленевод
  
  

• 27 слайд