Интеллектуальная игра для начальной школы "Все сказки в гости будут к нам"

 Интеллектуальная игра

«Все сказки в гости будут к нам»

Дата проведения:  декабрь 2008  г.

Участники игры:  2-4 классы

Форма игры: «Большая игра»

Место проведения: актовый зал школы; стулья, поставленные в круг (6 – по количеству участников команд); места для зрителей, жюри

Оборудование: стенд с портретами великих сказочников (братья Гримм, А.С.Пушкин, Г.Х.Андерсен, Шарль Перро и др.); выставка книг со сказками; «Музей сказок» (выставка предметов для 6 тура игры, см.ниже); возможно проведение конкурса на лучший рисунок к сказке ( иллюстрации ребята готовят предварительно, до игры)

I. Слово ведущего.

Дорогие ребята! Сегодня у нас снова интеллектуальная игра. Вы знаете, что это не простое состязание. Для того, чтобы стать победителем, нужно много читать, быть любознательным, сообразительным, уметь работать с информацией, которую вам предлагает сеть Интернет,  слушать других членов команды. Но сегодня у нас такая тема игры, которая близка и любима всеми вами. А поговорим мы о сказках, о русских народных и народов других стран, мы вновь встретимся с любимыми сказочниками, о жизни которых вы много узнали, готовясь к нашей игре. Кто-то станет победителем, но вы все получите огромное удовольствие, слушая вопросы, пытаясь найти на них правильные ответы, да и просто, общаясь друг с другом. На нашей игре совсем не запрещены улыбки, смех, веселье.

Перекличка команд, представление жюри.

Правила игры. Играть мы сегодня будем, как обычно, в форме большой игры.  Но все вопросы мы разделили на несколько туров в зависимости от характера вопросов. Что это за туры, вы узнаете в процессе игры. Если вы готовы, то мы начинаем!

II. Ход игры

1 тур. «Телеграмма». Какие герои сказок могли бы дать такие телеграммы? На обсуждение – 20 сек. За правильный ответ - 1 балл

1.      «Вы все перепутали. Не в капусте меня нашли, а в цветке» (Дюймовочка)

2.      «На «Мерседес» денег не хватило. Купил печку. (Емеля)

3.      «Пейте воду только из хорошо проверенных водоемов» (Аленушка)

4.      «Просим наказать мышку за неаккуратность и не давать ей сыра 3 дня» (Дед и бабка из «Курочки-рябы»)

5.      «В самолет меня не сажают. Говорят: лети рядом, раз мотор есть» (Карлсон)

2 тур. «Узнай сказочника». Для вас прозвучат биографические сведения некоторых известных сказочников. Ваша задача – узнать, о ком идет речь. Правильный ответ – 1 балл

1.      Его первая книжка называлась  «Сказки, рассказанные детям». Многие его произведения, в отличие от большинства других сказок того времени, были очень грустными и не всегда хорошо заканчивались. Поэтому многие современники считали его чудаком. А может, таким и должен быть настоящий сказочник? (Г.Х.Андерсен)

2.      Эти 2 брата записывали и обрабатывали народные сказки, которые передавались из поколения в поколение в немецких деревнях. Несмотря на увлечение фольклором, они оба получили юридическое образование и стали профессорами университета в Геттингене. (братья Якоб и Вильгельм Гримм)

3.      А этот сказочник был еще и замечательным поэтом:

Но детских лет люблю воспоминанье.

Ах! Умолчу ль о мамушке моей.

О прелести таинственных ночей,

Когда в чепце, в старинном одеянье,

Она, духов молитвой уклоняя,

С усердием перекрестит меня

И шепотом рассказывать мне станет

О мертвецах, о подвигах Бовы…

Я трепетал – и тихо наконец

Томленье сна на очи упадало.

Тогда толпой с лазурной высоты

На ложе роз крылатые мечты,

Волшебники, волшебницы слетали,

Обманами мой сон обворожали.

Терялся я в порыве сладких дум;

В глуши лесной, средь муромских пустыней

Встречал лихих Полканов и Добрыней,

И в вымыслах носился юный ум…                  (А.С.Пушкин)

4.      Давным-давно в тридевятом царстве, в тридесятом государстве жили-были 5 братьев. Жак – адвокат, Пьер – сборщик налогов, Клод – врач и любитель архитектуры, Николя – ученый богослов и математик. А самый младший из братьев (имени его мы не называем намеренно) достиг самых больших высот: стал генеральным секретарем в интендантстве королевских построек, членом французской академии, физиком, анатомом, языковедом. Его государственные заслуги давно позабылись, а сказки живы по-прежнему. (Шарль Перро)

3 тур. «Наш любимый Андерсен». По краткому описанию узнайте и запишите название сказки Ганса Христиана Андерсена. За правильный ответ – 1 балл

1.      Этот сказочный предмет, давший название всей сказке, помог солдату избежать казни (Огниво)

2.      В этой сказке роль контрольного устройства играл плод бобового растения («Принцесса на горошине»)

3.      Эта сказка о том, что истинная любовь даже холодную особу способна научить танцевать по-человечески («Русалочка»)

4.      Это сказка, финал которой подтверждает мудрое изречение: устами младенца глаголет истина. («Новое платье короля» - А король-то голый!)

5.      Героиня этой сказки продала за 100 поцелуев универсальный музыкальный автомат («Свинопас»)

4 тур. «Цитата». По цитируемому отрывку нужно узнать сказку. Если назван еще и автор, вы получаете дополнительный балл. За правильный ответ- сказка и ее автор – вы получаете 2 балла, если названа только сказка – 1 балл

1.      «Давным-давно жил да был молодой лесоруб. Звали его Иван. Был он беден и, кроме пары лаптей да топора ничего не имел. И вот однажды пошел он в лес за дровами…»

Эта сказка заканчивается так: «Тут-то волшебство и закончилось. Все отцепились друг от друга, а царь отдал Ивану свою дочь в жены и полцарства в придачу» (б.Гримм, «Золотой гусь»)

2.      «Давным –давно посреди старой усадьбы, в зарослях лопухов молодая утка свила себе гнездо и стала высиживать птенцов. Днем и ночью она грела будущих деток и с нетерпением ожидала, когда же яичные скорлупки начнут трескаться. И вот этот день настал. Гнездо ожило и наполнилось тоненькими голосами. Молодая мама радостно встрепенулась, разглядела своих малышей и вдруг увидела, что из одного – самого большого  - яйца так никто и не вылупился. Недаром подруги говорили ей, что это яйцо индюшачье и хлопот с ним будет много». (Андерсен, «Гадкий утенок»)

3.      «Был у одного мельника осел. Долгие годы таскал он на себе мешки с мукой, но от старости ослаб и стал непригоден для работы. Хозяин его и выгнал. Тогда осел решил отправиться в город и сделаться уличным музыкантом» (б.Гримм, «Бременские музыканты»)

4.      «Стоял морозный зимний вечер – канун Нового года. По улице брела маленькая нищая девочка…» Эта сказка хоть и заканчивается грустно, однако девочка не испытала никаких мучений: «Замерзшую девочку нашли рано утром за выступом дома. Она была мертва, но на ее губах играла улыбка. Вокруг были рассыпаны сгоревшие спички. – Бедняжка пыталась согреться, - говорили люди. И никто не знал, какие чудеса она видела в канун Нового года» (Андерсен, «Девочка со спичками»)

5.      «Жил–был когда-то неплохой человек. Первая жена его умерла, и он женился во второй раз на женщине сварливой и вздорной. У нее были две дочери, такие же злые и противные, как и она. А у мужа тоже была дочь – добрая, милая, красивая» (Шарль Перро, «Золушка»)

5 тур. «Русские народные сказки». По предложенным вопросам запишите название сказки. Вопросы прозвучат непростые, поэтому за правильный ответ можно заработать 2 балла

1.      Именно от нее принял смерть этот известный всем герой, так и не сумев спасти свою жизнь песней («Колобок»)

2.      Эта сказка о том, как высокая температура, образующаяся при горении дров, превратила воду из твердого состояния в газообразное («Снегурочка»)

3.      В этой сказке жадная девица наказана сильным холодом, а добрая одарена несметными богатствами («Морозко»)

4.      Героини этой русской народной сказки по количеству органов зрения звались Одноглазка, Двуглазка и Триглазка, а четвертой героине все время помогала любимица – рябая коровушка: «Влезет она коровушке в одно ушко, вылезет из другого – все готово: и наткано, и побелено, и в трубы покатано» («Хаврошечка»)

5.      В этой сказке главный герой состоял на службе у царя стрелком. Однажды добыл он на охоте себе жену, да не простую, а в птичьем образе. Ударил он ее наотмашь – и явилась девица прекрасная да премудрая. Задумал царь жениться на ней, а стрелка своего отправил туда… Впрочем, это и есть название сказки («Поди туда – не знаю, куда, принеси то – не знаю, что»)

6 тур. «В музее сказок». Вам будут продемонстрированы предметы, которые могли бы иметь герои той или иной сказки. Ваша задача – определить, из какой они сказки. Если назван автор – дополнительный балл

1.      Горшочек (б.Гримм «Горшочек каши»)

2.      Веретено (Ш.Перро «Сказка о спящей красавице», или В.А.Жуковский «Спящая царевна»)

3.      Зеркало (Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

4.      Топор (русская народная сказка «Каша из топора»)

5.      Прялка (Пушкин «Сказка о царе Салтане, сыне его Гвидоне и прекрасной царевне-Лебеди», «Сказка о золотой рыбке»)

6.      А это предмет вы назовете сами, а потом я его покажу. Этот совсем обычный в быту предмет заменял героям русских сказок и карту, и компас (Клубок ниток)

III. Подведение итогов конкурса на лучшую иллюстрацию к сказке.

IV. Подведение итогов игры. Слово жюри. Награждение победителей.

Протокол ответов на вопросы игры

«Все сказки в гости будут к нам…»

Тур	№ вопроса	Ответ	К-во баллов
I	1.	Дюймовочка	1
	2.	Емеля	1
	3.	Аленушка	1
	4.	Дед и бабка из «Курочки-рябы»)	1
	5.	Карлсон	1
II	1.	Г.Х.Андерсен	1
	2.	Якоб и Вильгельм Гримм	1
	3.	А.С.Пушкин	1
	4.	Шарль Перро	1
III	1.	«Огниво»	1
	2.	«Принцесса на горошине»	1
	3.	«Русалочка»	1
	4.	«Новое платье короля»	1
	5.	«Свинопас»	1
IV	1.	«Золотой гусь», бр.Гримм	2
	2.	«Гадкий утенок», Г.Андерсен	2
	3.	«Бременские музыканты», бр.Гримм	2
	4.	«Девочка со спичками», Андерсен	2
	5.	«Золушка», Шарль Перро	2
V	1.	«Колобок»	2
	2.	«Снегурочка»	2
	3.	«Морозко»	2
	4.	«Хаврошечка»	2
	5.	(«Поди туда – не знаю, куда, принеси то – не знаю, что»	2
VI	1.	б.Гримм «Горшочек каши»	2
	2.	Ш.Перро «Сказка о спящей красавице» или В.А.Жуковский «Спящая царевна»	По 2
	3.	Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)	2
	4.	«Каша из топора»)	1
	5.	Пушкин «Сказка о царе Салтане, сыне его Гвидоне и прекрасной царевне-Лебеди» или  «Сказка о золотой рыбке»	2
	6.	Клубок ниток	1