Интеллектуальная игра по окружающему миру " Один против всех"

муниципальное бюджетное образовательное учреждение

                                           Ярцевская  средняя  школа №2

Интеллектуальная игра 

«Один против всех»

по окружающему миру

 для обучающихся 3 класса

Учитель начальных классов:

 Добродеева Мария Ивановна

2016 год

Цель:

- активизировать познавательную деятельность обучающихся

Задачи:

 - способствовать развитию коммуникативных навыков у младших школьников;

- развивать навыки общения, совершенствование умения работать в группе;

- реализация интеллектуальных способностей детей в комфортной для них обстановке;

- совершенствование мышления, внимания и творческого воображения школьников;

Правила игры:
В игре принимают участие учащиеся 3 классов. В начале игры проводится отборочный тур для выбора игрока. Выбранному игроку предлагается 10 вопросов с тремя вариантами ответов. Вопросы выбирает сам игрок. Они представлены в таблице под номерами. На вопрос отвечают все учащиеся группы. Первыми отвечают на вопрос остальные участники, при этом каждый поднимает табличку с номером ответа и не опускает ее до тех пор, пока игрок не озвучит свой вариант ответа. После этого игроки, ответившие неправильно покидают свои места и пересаживаются к зрителям. Каждый неправильный ответ участников приносит игроку 10 баллов.

Каждый ответ игроков, по возможности,  учитель комментирует.

Выигравшим считается игрок, правильно ответивший на все 10 вопросов, или обыгравший всех участников игры. Все заработанные баллы записываются ему. Если он выбывает раньше остальных участников, то набранные баллы делят между собой оставшиеся участники игры. После этого при наличии времени на уроке можно провести еще несколько туров по тем же правилам.

В конце игры выявляется три победителя, которые набрали наибольшее количество баллов. Все баллы во время игры заносятся в итоговую таблицу, которую можно повесить на доске.

Оборудование: таблица с номерами вопросов,  таблички с номерами ответов, итоговая таблица для результатов.

Ход игры.

Учитель: В одной из замечательных песен нас призывают остановиться и оглядеться вокруг  «Как прекрасен этот мир, посмотри…»  Да, он действительно прекрасен, Этот мир, полный загадок и чудес. Каждый день мы встречаемся с его тайнами. Вот и сегодня нас ждёт много удивительного из мира окружающей природы. Начинаем интеллектуальную игру  «Один против всех».

Ребята, сегодня вам предоставляется возможность проявить свои интеллектуальные способности и  обогатить свой словарный запас. Желаю вам всем удачи! Итак, мы начинаем!

Задания для отборочных туров игры.

1 тур.  Какая домашняя птица хорошо знает и очень часто называет единицы

измерения земельной площади?

(Гусь, он гогочет «га-га-га»)

        2 тур. Какие животные вылезают из кожи вон?   Змея

       3 тур.  Самая большая и самая грозная из кошек.   Тигр

              4 тур. Самая большая обезьяна.     Горилла

Задания для игры.

1. Какое животное человек приручил первым?

      А) собаку     Б) корову       В) кошку       Г) коня

2. Как называется наука о животных?

            А) ботаника      Б) зоология     В) астрономия

3. Какое животное относится к насекомым?

А) паук       Б) снегирь        В) муравей

4. Подземные пустоты.

А) пещеры         Б) овраги      В) рытвины

5. На какой башне находятся Куранты?

А) на Троицкой башне      Б) на Боровицкой башне          В) на Спасской башне

6. Как зовут всадника, изображенного на гербе Москвы?

А) Юрий Долгорукий     Б) Георгий Победоносец     В) Ярослав Мудрый
 

7. Что НЕ является достопримечательностью Москвы?

А) Третьяковская галерея   Б) Большой театр  В)  Эрмитаж

Г)  Храм Христа Спасителя

8. Третья от Солнца планета Солнечной системы.

12. Птица, которую называют “доктором” леса:

а) снегирь        б) сойка           в) тетерев          г) дятел

13. Ягоды какого растения ядовиты?

А) рябины                    Б) ландыша                        В) калины

14. Какой газ, входящий в состав воздуха, необходим для дыхания?

       А) азот        Б) кислород        В) углекислый газ

15. Как называется хранилище документов?

А)  музей      Б) библиотека        В) архив.

16. Кто открыл первый музей в России – Кунсткамеру?

А) Пётр Первый     Б) Иван Грозный      В) Екатерина Вторая

17. Когда отмечают международный день птиц?

А) 22 марта    Б) 1 апреля      В)  22 апреля

18. При пожаре нужно звонить:

А) 01           Б) 02           В) 03

19. Праздник Ивана Купалы на Руси всегда отмечался с весельем и ночным гуляньем. Одно из развлечений было прыганье через костер. Однако, иногда Купальский костер заменяли кучей стеблей некоего растения. Какого?

А)  кипрей     Б) крапива      В)  медуница

20. Красный, желтый, зеленый, оранжевый, синий, голубой. Какого цвета в данном списке не хватает?

А) бирюзовый     Б) розовый     В) фиолетовый

21. Зачем змеи язык показывают?

А) хотят пить       Б) полизать песок        В) ищут добычу

22. В Древнем Китае размоченную кору тутового дерева расщепляли на тонкие ленты и варили в растворе извести 2 часа. Затем полученную массу разбивали молотками, добавляли клей, заливали водой и все это просеивали через мелкое сито. Массу, осевшую в сите, опрокидывали на доску и прессовали. Как мы называем полученное таким образом изделие?

А) бумага           Б) кожа         В) ковёр

23. Назовите самое глубокое озеро.

А) Онежское      Б) Байкал             В) Ладожское

24. Укажи резиденцию главы нашего государства.

А) Белый дом        Б) Московский Кремль        В) Букингемский дворец

25. Как называется виноградный сахар?

А) соль        Б) крахмал       В) глюкоза

26. Как называется наука, изучающая вещества?

А) биология        Б) химия        В) экология

27. Какое вещество не растворяется в воде?

        А) сахар        Б) соль                    В) глина

28. У каких птиц есть специальные ясли?

А) у уток    Б) у страусов      В) у  пингвинов

29. Из какого растения люди делают ткани?

        А) из подорожника        Б) из гречихи        В) изо льна

30. Какое животное относится к группе млекопитающихся?

        А) черепаха    Б) пингвин        В) акула

31. Где добывают каменный уголь?

        А) в шахте      Б) в карьере        В) в скважине

32. Как называется надпись на монете?

        А) аверс        Б) номинал        В) реверс

33. Что такое Бенилюкс?

А) город       Б) столица         В) сокращённое название трёх стран

34. Какими цветами славится Голландия?

А) тюльпанами        Б) розами        В) астрами

35. Сколько рожек бывает у самцов жирафа?

А) два    Б) три    В) пять

36. Перед какой погодой птицы перестают петь?

А) перед дождем  Б) перед сильным ветром    В) перед снегом

37. Скопление золота в недрах.

А) россыпи      Б) залежи      В) богатство

38. Птица, символ чистоты и благородства.

А) лебедь     Б) аист      В) голубь

39. Древесина, какого дерева — самая прочная для использования в строительстве?

А) древесина дуба   Б) древесина ели        В) древесина лиственницы

40. Как называли шведских и немецких рыцарей, которых победили войска Александра Невского во время Ледового побоища?

А) крестоносцами     Б) меченосцами     В) викинги

Итоговое слово преподавателя.

Наша русская природа, полная поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою Родину. Она дарит людям радость, душевное спокойствие, здоровье. К природе надо относиться исключительно бережно, не вредить ей  и знать её.

Награждение победителей поощрительными призами.