Интеллектуальная игра "Умники и Умницы"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

начальная общеобразовательная школа № 4

Муниципальная интеллектуальная игра

«Умники и умницы»

4 класс

Составила:

Белова С. А.

Г. Ростов

2018 г.

Цели:

·         Стимулирование познавательной деятельности учащихся, развитие интереса.

·         Расширение кругозора и развитие логического мышления учащихся.

·         Выработать у учащихся умение отвечать на нестандартные вопросы, умение быстро ориентироваться в обстановке.

·         Учить членов команды прислушиваться к мнению друг друга, аргументировать свои версии и выбирать из всех предложенных одну – оптимальную.

Ход игры

Ведущий:Добрый день! Мы приветствуем гостей, зрителей и участников игры «Умники и умницы».

Ведущий :Здесь собрались великие умы.
Они, наверное, все учат, изучают,
Сидят за книжками, читают все подряд
И в «Умниках и умницах» играют!

Сегодня здесь начнутся состязанья.
Потребуют они упорства и вниманья.
Покажут знания все умные ребята,

А остальным у них учиться надо.

Я вам желаю творческих успехов.

Заданья трудные не будут пусть помехой.

Ну что ж, желаем всем «Ни пуха - ни пера!»

Ведь «Умники и умницы» сложнейшая игра!

Ведущий:Сегодня участвуют в игре ученики 4 классов. Они подготовили название своей команды и девиз.

( Представление Команд: команды представляются и по очереди обыгрывают название команды).

МОУ гимназия имени А. Л. Кекина

МОУСОШ №2

МОУСОШ №3

МОУСОШ №4

МОУ Белогостицкая СОШ

МОУ Угодичская ООШ

МОУ Семибратовская СОШ

МОУ Коленовская СОШ

МОУ Ишненская СОШ

МОУ Петровская СОШ

МОУ Поречская средняя школа

МОУ «Школа имени Евгения Родионова»

МОУ Шурскольская СОШ

Ведущий: Несколько слов о правилах игры. Игра состоит из нескольких туров. В каждомтуре  участникам  игры предстоит ответить на вопросы из самых разных областей знаний. Оценивать ответы будут жюри.

Представление жюри.

1. _____________________________________________

2. _____________________________________________

3.______________________________________________

4. _____________________________________________

5.______________________________________________

Музыкальный номер

1 тур «Разминка»

Ведущий:

Чтоб всё в игре прошло без заминки,

Её мы начнём, ну конечно же, с разминки.

Правила: помните, ваша задача – правильно дать ответ на вопрос. За каждый правильный ответ 1 балл.Кто быстрее ответит, тот и зарабатывает балл. Жюри следит кто быстрее поднимет руку.

Итак, мы начинаем.

1.  Какой орган человека называют двигателем? (сердце)

2. Что проходит по середине земли? (экватор)

3. Сколько игроков в футбольной команде? (11)

4. Кто руководит государством? (президент)

5. Третья нота по порядку. (ми)

6. Какое растение похоже на ежа? (кактус)

7. Какого камня нет в море? (сухого)

8.В чем была сила Черномора? (В бороде)

9.Кто придумал Незнайку? (Н.Носов)

10.В какой стране жил Маугли? (В Индии)

11.Место, где поживала Золушка при мачехе? (Чердак)

12.Товарищ Робинзона Крузо? (Пятница)

13.Оружие Соловья - разбойника? (Свист)

14.Изобретение, которое поясняет или дополняет текст в книге? (Иллюстрация)

15.Какое лекарство давала Мальвина Буратино? (Касторку)

2 тур Русский язык

Ведущий:             Как будто целый мир тебе знаком,

Когда владеешь русским языком.

Вот почему всем близок чистый, ясный,

Народа русского язык прекрасный.

Итак, мы начинаем 2-й тур, который посвящён русскому языку.

В этом туре будет 2 задания.

Первое задание:  Как можно больше составить слова из букв   словаТАРАКАНИЩЕза _____ минут. За каждое правильное слово 1 балл. Слова должны быть в именительном падеже, единственном числе и они должны быть нарицательными.

ТАРАКАНИЩЕ

7 букв	6 букв	5 букв	4 буквы	3 буквы	2 буквы
таракан картина трещина	щетина танкер ракета нищета  нектар	тиран  таран ранка  накат  катер  атака  накат канат нитка карат	кара рана танк щека река тара трек тире тина кран кета икра	рак ара кит щит тир	щи ре

Ведущий: Пока жюри проверяет задание, а мы переходим к следующему заданию в этом туре. В русском языке очень много различных слов.

Слова - синонимы всегда близки по смыслу,

Разнятся лишь оттенками подчас.

Родимый край – Отечество – Отчизна.

Как много в них священного для нас!

Ваша задача, ребята, заполнить пустые клетки синонимами, состоящими из такого же количества букв. За каждый правильный подобранный синоним вы получаете 1 балл. Время на выполнение этого задания - ______________ .

Музыкальный номер.

3 тур Литературное чтение

Ведущий:

Литературное чтение – прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Стих это будет, сказка, рассказ –

Вы учите их – они учат вас!

Книга - хранительница знаний о человеке и окружающем  его мира. Наши предки завещали эти знания нам. В книгах открывается целый мир. Недаром,   о книге написано множество пословиц: «Хорошая книга – лучший друг»., « С книгой жить – век не тужить»., «Книга помогает в труде – выручит и в беде».

А вот какие пословицы спрятались  в картинках? Ваша задача узнать и записать под картинкой.

За двумя зайцами погонишься,                                  Любишь кататься, люби и саночки возить.

Не одного не поймаешь.

Куй железо пока горячо.                                    Цыплят по осени считают.

Семеро одного не ждут.

4 турМатематика

Ведущий:

Математика – основа и царица всех наук, 
И тебе с ней подружиться я советую, мой друг. 
Ее мудрые законы если будешь выполнять, 
Свои знанья приумножишь, 
Станешь ты их применять. 
Сможешь по морю, ты плавать, 
Сможешь в космосе летать. 
Дом построить людям сможешь: 
Будет он сто лет стоять. 
Не ленись, трудись, старайся, 
Познавая соль наук 
Все доказывать пытайся, 
Но не покладая рук.

А вот как вы разбираетесь в математике, мы сейчас проверим.

Первое задание:

Время на выполнение ______________________________

На столе поставлены в ряд бутылка, кружка, чашка, стакан, кувшин, причем точно в таком порядке, в котором они перечислены. В них находятся перечисленные напитки: кофе, чай, молоко, квас и минеральная вода, но неизвестно, какой напиток в каком сосуде, кроме минеральной воды – она находится в бутылке. Если стакан поставить между сосудами с чаем и молоком (в данный момент он не стоит между ними), то по соседству с молоком будет квас, а кофе будет точно в середине. Определите, в какую посуду что налито? (в стакане – кофе, в кружке – чай, в чашке – молоко, в кувшине -квас ).

Второе задание:  (дополнительно).

Время на выполнение ______________________________

Винни –Пуху подарили в день рождения бочонок с мёдом массой 7 кг. Когда Винни-Пух съел половину меда, то бочонок с оставшимся медом стал иметь массу 4 кг. Сколько килограммов меда было в бочонке сначала? (В бочонке первоначально было 6 кг меда   7-4 =3       3*2=6 )

От Бабы Яги до Кощея Бессмертного ведут 3 дороги, а от Кощея до Кикиморы-4 дороги. Сколькими способами можно дойти от Бабы Яги до Кикиморы, если надо зайти к Кощею? (12 способов)

5 тур Окружающий мир

Ведущий:

Окружающий нас мир – интересно познавать,

Его тайны и загадки – вы готовы разгадать?

А вот готовы ли вы, мы сейчас узнаем. Ваша задача отгадать ребус.

Город Ростов расположен на берегу озера Неро.

 1 = Р

____________                     ____________________________

 СПОЛ

___________________________________________________

/                  ________________________________                                ___________ ..

_____________                   _______________________________

 Б   1=Н

____________________                       ____________________

А пока команда отгадывает ребус, я приглашаю капитанов. Они будут зарабатывать дополнительные баллы команде.

Конкурс капитанов.

Ведущий:

Как песня не может прожить без баяна
Команда не может без капитана.

Конкурс капитанов начинаем!

Ты смелым будь, уверенным –

Тогда не проиграешь!

(Кто быстрей ответит)

В сказке английского писателя Л. Кэрролла «Приключения Алисы в стране Чудес» Алиса говорит: «Лучше возьмем географию. Лондон - это столица Парижа, а Париж - это столица Рима, а Рим... Нет, по-моему, опять что-то не совсем то!». А на самом деле, столицами каких стран являются Лондон, Париж и Рим?  (Лондон – это столица Соединённого Королевства Великобритании и Северной Ирландии; Париж – столица Франции; Рим – столица Италии).

Музыкальный номер (можно 2)

Ведущий:

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился?

А результат нам помогут узнать наше жюри. Слово предоставляется им.