1
2
3
4
5
6
7
8
9
|
Кіріспе
бөлім
Ой
қозғау
Сурет-пен
жұмыс
Оқулық-пен
жұмыс
Миға
шабуыл
Интер-вью
әдісі
ЖИГСО
әдісі
Топтық
жұмыс
Қоры-тынды
бөлім
|
1.Ұйымдастыру
кезеңі
2.Психологиялық
дайындық
3.Топқа
бөлу
-Ұлы
Абай атамыздың қандай өлеңдерін білесіңдер?
-Ы.Алтынсариннің
қандай да бір өлеңінің шумағын білесіңдер ма?
-А.Байтұрсынұлының
бір өлеңін жатқа білесіңдер ме?
-Өте
тамаша балалар!
Өткен
сабақты пысықтау
- Үй
тапсырмасы Абай-дың «Адам болам десеңіз» өлеңі
-Сұрақ-жауап:
-Абай
Құнанбаев кім?
-Қай
жылдары өмір
сүрген?
-Абайдың
шығарма-
шылығы
-Жыл
мезгілдеріне байланысты қандай өлеңдерін білеміз?
-Адам
баласы білімді болу үшін не қажет?
-Ғылымға,
білімді болуға кедергі келтіретін нелер?
-Ғылым
мен ғалымның айырмашылығы қандай?
Поэзия
минуты
-Абайдың
өлеңдерін жатқа айту.
Жаңа
сабақ
Автормен
таныстыру.
-М.Дулатовтың
өмірімен, шығармашылығымен таныстыру.
Мәтінмен
жұмыс
-Балалар,
мәтінде кім
туралы айтылған?
-Ш.Уәлиханов
кім?
-Шоқанның
өмірімен таныстыру.
-Мәтінді
әр топқа бөліп оқыту.
-Оқушылар
өздері бір-біріне түсіндіреді.
Сергіту
сәті
Шығармашылық
тапсырма
Күннің
суретін тақтаға іліп, ортасына Шоқан деп жазып, күн сәулесіне мәтіндегі қызыл
түспен жазылған сөздерді жазу.
Дәптермен
жұмыс
-Мәтіндегі
естерінде қалған сөздерді жазып, оқушылар оқиды.
Топтық
тапсырма
Сұрақ-жауап:
1-топ:
-Шоқан
кім?
-Қайда
оқуға түсті?
2-топ:
-Шоқанның
ұстаздары
-Шоқанның
досы кім?
3-топ:
-Шоқан
ең әуелі қай ұлтты жақсы көрді?
-Шоқанның
алға қойған мақсаты?
Кері
байланыс
-Нені
білдім?
-Нені
білемін?
-Нені
білгім келеді?
Бағалау
Үй
тапсырмасы:
|
-Сәлемдесу,
түгендеу,
-Сабаққа
дайындығын тексеру.
-Назарларын
сабаққа аудару.
Ана
тілім – айдыным,
Ана
тілім – ай – күнім.
Ана
тілім болмаса,
Керегі
не байлықтың.
1-топ:
«Абай ата»
2-топ:
«Ыбырай ата»
3-топ:
«Ахмет ата»
1-топ:
Әсемпаз
болма әрнеге,
Өнерпаз
болсаң арқалан.
Сен де
бір кірпіш
дүниеге,
Кетігін
тап та, бар
қалан.
2-топ:
Кел,
балалар, оқылық,
Оқығанды
көңілге
Ықыласпен
тоқылық.
Оқысаңыз
балалар
Шамнан
шырақ жағылар.
3-топ:
-Балалар,
оқуға бар,
жатпа қарап
Жуынып,
киініңдер
шапшаңырақ.
Шақырды
тауық мана,
әлдеқашан
Қарап
тұр терезеден күн жылтырап
-Қазақтың
ұлы ақыны
-1845ж-1904ж
өмір
сүрген
-45
қарасөзі, аударма-лары, 8 мыңға жуық өлеңі бар.
-Жазғытұрым,
Жаз, Күз, Қыс.
-5 асыл
қасиеттерді бойына сіңіре білу керек.
-5
дұшпаннан бойын аулақ ұстау керек.
-Ғылым-оқу,білім.
-Ғалым-оқымысты
адам.
-Әр
топтан оқушылар айтады.
«Мен
қазақпын» әнінің ырғағына билеу.
Көп
жазған оқушы , аз жазған оқушы оқиды.
-Осы
сұрақтар легі бойынша әр оқушы стикерге жазып жабыстырып іледі.
Өз
ойларын стикерге жазып, кестеге ілу.
Стикер
арқылы бағалау.
Мәтінді
оқып, мазмұндау.
|
Ынта-лан-дыру
Топ
аттары
Интер-активті
тақта
Абай
суреті
Жыл
мезгіл-дері
Сурет
Шоқан
суреті
Оқу-лық
Плакат
Плакат
Стикер
Кесте
Стикер
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.