Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Использование современных образовательных технологий

Использование современных образовательных технологий



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы
Работу выполнила: Юшерова Г. П. Учитель начальных классов МБОУ ООШ № 10 «Исп...
Концепция модернизация российского образования Развивающемуся обществу нужны...
Мастер создает особое пространство, обеспечивающее деятельность Учителя и Уч...
Четыре основания образования Учиться знать Учиться делать Учиться жить Учитьс...
Современные педагогические технологии это набор операций по конструированию з...
Причины выбора инновационных технологий Образовательные технологии легко впис...
Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического про...
Технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся Игров...
Технология развивающего обучения Общие основы технологий развивающего обучения
Здоровьесберегающие технологии
Элементы различных современных образовательных технологий Этап урока Варианты...
Элементы различных современных образовательных технологий Физминутка Здоровье...
Технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса...
цели использования ИКТ: Повысить мотивацию обучения; • Повысить эффективность...
Презентации к урокам и внеклассным мероприятиям Обобщающий урок литературного...
Использование готовых электронных продукт
Технология внеклассной работы Мама, папа, я – спортивная семья Весёлые старты...
Наши награды
Наши проекты: «Школа кулинаров» Цели: Обучающая: создать условия для расширен...
Что вкуснее? А полезнее?
Чем полезны фрукты
Упаковки продуктов с этикетками Пищевые добавки Е100 – Е182 Красители Е200 –...
Работа в группах План проекта Узнать из разных источников информации о полезн...
Распределение ролей каждого участника Покупатель Повар Оформитель блюд Доклад...
Подведение итогов Какая главная цель вашего проекта? Узнать какие полезные бл...
Выбери правильный ответ 1. Чипсы сухарики конфеты 2. Суп жареный картофель фр...
ПРОЕКТ «ШКОЛА КУЛИНАРОВ» Выполнили: Карпунин Иван Новиков Артём Шмелёва Алина...
Презентация проекта
Борщ Состав на 5 литров воды мясо - 600-700 г (лучше свиные ребрышки), картоф...
Винегрет Ингредиенты : Свекла варёная – 1 шт. Морковь варёная – 1-2 шт. Карто...
Салат « Обжорка» Продукты (на 6 порций) Курица (грудка или окорочок) – 300-40...
Как приготовить салат «Обжорка» Окорочок или куриное филе промыть, отварить...
Блины 1. Яйца взбить с сахаром и солью. 2. Добавить растительное масло, перем...
Масленица
На блины к нам все спешите и друзей с собой зовите
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
1 из 37

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работу выполнила: Юшерова Г. П. Учитель начальных классов МБОУ ООШ № 10 «Исп
Описание слайда:

Работу выполнила: Юшерова Г. П. Учитель начальных классов МБОУ ООШ № 10 «Использование современных образовательных технологий»

№ слайда 2 Концепция модернизация российского образования Развивающемуся обществу нужны
Описание слайда:

Концепция модернизация российского образования Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладающие развитым чувством ответственности за судьбу страны».

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Мастер создает особое пространство, обеспечивающее деятельность Учителя и Уч
Описание слайда:

Мастер создает особое пространство, обеспечивающее деятельность Учителя и Ученика в новой образовательной парадигме. Скуки, принуждения и лени, пассивности и страха ожидания «палки» - двойки, «неуда» на контрольной работе или желания увернуться от нее Ученик испытывает радость от преодоленной трудности учения, будь то: задача, пример, правило, закон, теорема или - выведенное самостоятельно понятие. Ученик открывает мир для себя - себя в этом мире. Педагог ведет учащегося по пути субъективного открытия, он управляет проблемно – поисковой Или исследовательской деятельностью учащегося Здесь нет... ЗДЕСЬ...

№ слайда 5 Четыре основания образования Учиться знать Учиться делать Учиться жить Учитьс
Описание слайда:

Четыре основания образования Учиться знать Учиться делать Учиться жить Учиться быть

№ слайда 6 Современные педагогические технологии это набор операций по конструированию з
Описание слайда:

Современные педагогические технологии это набор операций по конструированию знаний, умений, навыков и отношений в соответствии с поставленными целями

№ слайда 7 Причины выбора инновационных технологий Образовательные технологии легко впис
Описание слайда:

Причины выбора инновационных технологий Образовательные технологии легко вписываются в учебный процесс классно-урочной системы. Позволяют достигать поставленных программой и стандартом образования целей по конкретному учебному предмету. Они обеспечивают интеллектуальное развитие учащихся, их самостоятельность. Образовательные технологии обеспечивают доброжелательность по отношению к учителю и друг к другу. Они проявляют особое внимание к индивидуальности человека, его личности. Образовательные технологии ориентируются на развитие творческой деятельности.

№ слайда 8 Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического про
Описание слайда:

Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического процесса Педагогика сотрудничества Гуманно – личностная технология Ш.А. Амонашвили

№ слайда 9 Технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся Игров
Описание слайда:

Технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся Игровые технологии Проблемное обучение Проектно-исследовательская технология

№ слайда 10 Технология развивающего обучения Общие основы технологий развивающего обучения
Описание слайда:

Технология развивающего обучения Общие основы технологий развивающего обучения

№ слайда 11 Здоровьесберегающие технологии
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии

№ слайда 12 Элементы различных современных образовательных технологий Этап урока Варианты
Описание слайда:

Элементы различных современных образовательных технологий Этап урока Варианты использования образовательных технологий Метод и приёмы Актуализация знаний Игровые технологии Педагогика сотрудничества Здоровьесберегающаятехнология Создание игровой ситуации Совместная деятельность Психофизическая тренировка (настрой на урок) Сообщение темы и целей Проблемное обучение Информационно коммуникативные технологии Создание проблемной ситуации Представление наглядного материала(презентация) Работа по теме урока Индивидуальный и дифференцированный подход Гуманно-личностная технология Развивающее обучение Индивидуальная, групповая, парная работа Создание ситуации успеха Задания на развитие обще-интеллектуальных умений: сравнения, мышления, обобщения

№ слайда 13 Элементы различных современных образовательных технологий Физминутка Здоровье
Описание слайда:

Элементы различных современных образовательных технологий Физминутка Здоровьесберегающаятехнология Гимнастика для слуха, глаз, дыхательная; танцевально-ритмические паузы Индивидуальная(самостоятельная) работа Индивидуальный и дифференцированный подход Разноуровневыезадания Подведение итогов Педагогика сотрудничества Коллективный вывод Подведение итогов в паре Рефлексия Гуманно-личностная технология Создание ситуации успеха Тренинг «Я смог…Что получилось?»

№ слайда 14 Технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса
Описание слайда:

Технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса ГРУППОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Технологии дифференцированных уровней

№ слайда 15 цели использования ИКТ: Повысить мотивацию обучения; • Повысить эффективность
Описание слайда:

цели использования ИКТ: Повысить мотивацию обучения; • Повысить эффективность процесса обучения; • Способствовать активизации познавательной сферы обучающихся; • Совершенствовать методики проведения уроков; • Своевременно отслеживать результаты обучения и воспитания; • Планировать и систематизировать свою работу; • Использовать как средство самообразования; • Качественно и быстро подготовить урок (мероприятие).

№ слайда 16 Презентации к урокам и внеклассным мероприятиям Обобщающий урок литературного
Описание слайда:

Презентации к урокам и внеклассным мероприятиям Обобщающий урок литературного чтения в 3 классе Сложение и вычитание трёхзначных чисел

№ слайда 17 Использование готовых электронных продукт
Описание слайда:

Использование готовых электронных продукт

№ слайда 18 Технология внеклассной работы Мама, папа, я – спортивная семья Весёлые старты
Описание слайда:

Технология внеклассной работы Мама, папа, я – спортивная семья Весёлые старты СОЧИ 2014 Масленица АКЦИЯ ПОМОГИ ПТИЦАМ ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА Хорошо потрудились!

№ слайда 19 Наши награды
Описание слайда:

Наши награды

№ слайда 20 Наши проекты: «Школа кулинаров» Цели: Обучающая: создать условия для расширен
Описание слайда:

Наши проекты: «Школа кулинаров» Цели: Обучающая: создать условия для расширения и углубления знаний правил рационального питания Развивающая: способствовать развитию умения находить информацию в разных источниках для поисков ответов на вопросы Воспитывающая: Создать условия для формирования внимательного отношения к питанию, навыков здорового образа жизни

№ слайда 21 Что вкуснее? А полезнее?
Описание слайда:

Что вкуснее? А полезнее?

№ слайда 22 Чем полезны фрукты
Описание слайда:

Чем полезны фрукты

№ слайда 23 Упаковки продуктов с этикетками Пищевые добавки Е100 – Е182 Красители Е200 –
Описание слайда:

Упаковки продуктов с этикетками Пищевые добавки Е100 – Е182 Красители Е200 – Е299 Консерванты Е300 – Е399 Антиокислители Е400 – Е499 Стабилизаторы Е500 – Е599 Эмульгаторы Е600 – Е699 Усилители вкуса и аромата Е700 – Е899 зарезервированные номера E900 – E999 Антифламинги и другие вещества

№ слайда 24 Работа в группах План проекта Узнать из разных источников информации о полезн
Описание слайда:

Работа в группах План проекта Узнать из разных источников информации о полезных блюдах Купить продукты, предварительно изучив их состав Приготовить интересные, оригинальные блюда Рассказать о полезных свойствах своего блюда

№ слайда 25 Распределение ролей каждого участника Покупатель Повар Оформитель блюд Доклад
Описание слайда:

Распределение ролей каждого участника Покупатель Повар Оформитель блюд Докладчик

№ слайда 26 Подведение итогов Какая главная цель вашего проекта? Узнать какие полезные бл
Описание слайда:

Подведение итогов Какая главная цель вашего проекта? Узнать какие полезные блюда Научиться готовить полезные блюда Знать правила покупки продуктов

№ слайда 27 Выбери правильный ответ 1. Чипсы сухарики конфеты 2. Суп жареный картофель фр
Описание слайда:

Выбери правильный ответ 1. Чипсы сухарики конфеты 2. Суп жареный картофель фрукты

№ слайда 28 ПРОЕКТ «ШКОЛА КУЛИНАРОВ» Выполнили: Карпунин Иван Новиков Артём Шмелёва Алина
Описание слайда:

ПРОЕКТ «ШКОЛА КУЛИНАРОВ» Выполнили: Карпунин Иван Новиков Артём Шмелёва Алина Зайцев Даниил МБОУ ООШ № 10 3 А класс

№ слайда 29 Презентация проекта
Описание слайда:

Презентация проекта

№ слайда 30 Борщ Состав на 5 литров воды мясо - 600-700 г (лучше свиные ребрышки), картоф
Описание слайда:

Борщ Состав на 5 литров воды мясо - 600-700 г (лучше свиные ребрышки), картофель - 2-3 шт, свекла - 1 небольшая штука, лук репчатый - 2 шт, морковь - 2 шт, томатная паста - 2 столовых ложки, помидоры - 2-3 шт, болгарский перец (красный и зеленый, можно горький) - 1 шт, капуста, зелень, маленький кусочек старого сала, 1 зубч Добавляем томатную пасту и помидоры натертые на терке (без кожуры). После того, как помидоры немного загустеют влить стакан бульона. Туда же добавляем болгарский перец, порезанный кубиками. Протушиваем минут 10. Приготовление Мясо вымыть, положить в кастрюлю, залить холодной водой и сварить до готовности Режем кубиками картофель, и кладем в бульон. На сковороде обжариваем свеклу, нарезанную соломкой. Добавляем лук, нарезанный кубиками, и морковь (тоже кубиками - приятнее кушать). Обжариваем до золотистого цвета.

№ слайда 31 Винегрет Ингредиенты : Свекла варёная – 1 шт. Морковь варёная – 1-2 шт. Карто
Описание слайда:

Винегрет Ингредиенты : Свекла варёная – 1 шт. Морковь варёная – 1-2 шт. Картофель – 4-5 шт. Солёный огурец – 3 шт. Капуста квашеная – 100 г Лук зелёный – 50 г Растительное масло – 4-5 ст.л. Горошек зелёный консервированный – 4 ст.л. Этот вкусный и очень полезный салат известен многим. Рецептов этого закусочного салата большое множество, и каждый сам может продолжать экспериментировать с ингредиентами и готовить винегрет на свой вкус. Но основные ингредиенты такие как свекла, морковь, картофель и солёный огурец – это основа любого винегрета. Вот такой классический рецепт винегрета с овощами мы и предлагаем вам приготовить.

№ слайда 32 Салат « Обжорка» Продукты (на 6 порций) Курица (грудка или окорочок) – 300-40
Описание слайда:

Салат « Обжорка» Продукты (на 6 порций) Курица (грудка или окорочок) – 300-400 г Морковь – 1-2 шт. Лук репчатый – 1-2 шт. Огурцы маринованные (соленые) – 2-4 шт. Чеснок (по желанию) – 2-4 зубчика Растительное масло для жарки - сколько уйдет Соль - по вкусу Перец – по вкусу Майонез – 2-3 ст. ложки

№ слайда 33 Как приготовить салат «Обжорка» Окорочок или куриное филе промыть, отварить
Описание слайда:

Как приготовить салат «Обжорка» Окорочок или куриное филе промыть, отварить в подсоленной воде (примерно 20 минут) Лук репчатый почистить, и мелко нарезать Морковь натереть на крупной тёрке Куриное мясо отделить от костей, нарезать мякоть небольшими кусочками Обжарить морковь ,помешивая, на среднем огне(около 3-5минут) Обжарить репчатый лук до мягкости, помешивая, на среднем огне 2-4минуты Очистить и мелко нарезать чеснок Всё выложить в миску. Посолить, поперчить по вкусу. Заправить майонезом

№ слайда 34 Блины 1. Яйца взбить с сахаром и солью. 2. Добавить растительное масло, перем
Описание слайда:

Блины 1. Яйца взбить с сахаром и солью. 2. Добавить растительное масло, перемешать. 3. Добавить молоко, хорошо перемешать. 4. Добавить соду и муку, хорошо перемешать венчиком или миксером. 5. Сковороду разогреть, немного смазать маслом. В середину налить тесто, сковороду покрутить, чтобы тесто равномерно распределилось. Когда низ блина зазолотится, его надо перевернуть. 6. Жарить со второй стороны буквально несколько секунд. Затем блин снять со сковороды.

№ слайда 35 Масленица
Описание слайда:

Масленица

№ слайда 36 На блины к нам все спешите и друзей с собой зовите
Описание слайда:

На блины к нам все спешите и друзей с собой зовите

№ слайда 37 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров117
Номер материала ДA-042552
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх