Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИсследовательская работа "Ориентирование на местности"

Исследовательская работа "Ориентирование на местности"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ориентирование на местности.doc

Муниципальный тур конкурса

 научно-исследовательских

и творческих работ

«Первые шаги в науке»

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: «ОРИЕНТИРОВАНИЕ НА МЕСТНОСТИ»

 

 

Автор работы: Федотов Валентин

 

 

Место выполнения работы: МБОУ «Гимназия № 11»

4 Б класс

 

Научный руководитель: Юрченко Наталия Владимировна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Город Выборг

Содержание

Введение………………………………………………стр. 3                                                            

    Актуальность исследования                           

    Цель                                                                   

    Задачи                                                               

    Гипотеза

 

1.    Основная часть……………………………………….. 4

1.1. Изучение примет  

 

     2. Результаты исследования...........................................5 - ?

2.1. Результаты наблюдений

2.2. Способы ориентирования в лесу. Беседа с биологом.

2.3. Знакомство с надёжным источником ориентирования.

 

 Вывод………………………………………………..........?                                                                     

 Заключение……………………………………...………. ?                                                         

 Список литературы………………………...………….. ?                                          

 Приложение………………….…………………… ………?                                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

             

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

АКТУАЛЬНОСТЬ:

            Я со своей семьей живу за городом, в посёлке Соколинское. Рядом с нами еще пять домов. Нас окружает лес и луг. Жизнь в лесу летом кипит — птицы, звери, насекомые, грибы, ягоды. Мне всегда это было очень интересно. Меня так и тянет в лес. Мама часто беспокоится. Передо мной встал вопрос: «Как возвращаться домой? Помогут ли мне природные приметы?» Вот ответом на этот вопрос мы и занялись вместе с семьей этим летом.

 

ЦЕЛЬ: Изучить способы ориентирования на местности.

 

ЗАДАЧИ:

1. Изучить приметы по которым можно ориентироваться в лесу.

2. Определить в результате собственных наблюдений, можно ли ориентироваться в лесу         по этим  приметам.

3. Узнать способы  ориентирования.

4. Изучить надежный способ ориентирования.

 

 

ГИПОТЕЗА:

Можно ли ориентироваться в лесу по природным приметам? Предположим, что народные приметы являются надёжным источником ориентирования на местности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.    ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

 

1.1.         Изучение  примет

 

Для того, чтобы определиться, по каким приметам можно ориентироваться в нашей местности, я обратился к учебникам и энциклопедии.

 

 

Способ №1. Мох и лишайник растет преимущественно на северной стороне поверхности деревьев, пней, камней и других предметах.

Способ №2. В жаркую погоду у таких деревьев, как ель и сосна, количество смолы выделяется больше с южной стороны.

Способ №3. Грибы появляются на северной стороне деревьев, а южной их почти не бывает.

Способ №4. Муравьи как правило строят свои муравейники к югу от ближайших деревьев, пеньков и кустов. Южная сторона муравейника более пологая, чем северная.
 
Способ №5. Весной перелетные птицы летят на север, а осенью на юг.

Способ №6. Летом почва возле больших камней более увлажнена с северной стороны, чем с южной.

Способ №7. Весной и во время зимних оттепелей снег тает сильнее с южной стороны склонов и камней.

 

Способ № 8. Ветки деревьев на южной стороне длиннее.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.    РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

 

2.1.        Результаты наблюдений

В результате собственных наблюдений я хочу узнать, можно ли ориентироваться в лесу по вышеперечисленным  приметам.

Проверим некоторые из примет.

  1. На открытой местности ветки деревьев длиннее на южной стороне.

 

Это подтверждается фотографией (слайд № 6).

Первый снимок показывает южную сторону дерева. На нем веток больше и они длиннее.

На второй фотографии - северная сторона этого дерева. Видно, что веток намного меньше.

 

Вывод: по этой примете можно ориентироваться в лесу. На самом деле на южной стороне дерева ветки длиннее и их больше.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Муравьи строят свои муравейники с южной стороны пня или дерева.

 

Без компаса видно, что муравейник построен вокруг дерева, а не с южной стороны ( слайд № 7).

Вывод: по этой примете нельзя ориентироваться в лесу.

 

 

 

3. Грибы растут с северной части дерева или кустарника.

 

 

На моей фотографии видно, что грибы растут с двух сторон (слайды № 8, 9).

 

На следующей фотографии видно, что этот гриб находится на северо-востоке от пня, и вводит в заблуждение желающего сориентироваться.

 

Значит, можно сделать вывод: эта примета  не даст возможности правильно определить стороны света.

 

4. Мхи и лишайники растут с северной стороны деревьев и камней.

 

 

На первой фотографии мы видим южную сторону камня, а внизу северная сторона того же камня. И с той, и с другой стороны камень зарос мхом и кустами. С южной стороны растут кусты брусники (слайды № 10, 11, 12).

Можно сделать вывод, что и эта примета не является четкой приметой, которая позволит определить стороны света.

 

 

 

 

Я сфотографировал, как выглядит южная сторона дерева и его северная сторона.

 

Этот способ так же не позволяют сделать правильный вывод: мох растет с двух сторон.

 

 

5. Весной и во время зимних оттепелей снег тает сильнее с южной стороны склонов и камней.

 

 

На фотографии видно, что снег остался  не на северной стороне, а на восточной (слайд № 13).

Вывод:  эта примета тоже не всегда точна и по ней ориентироваться не стоит.

 

 

ВЫВОД: нельзя довериться природным приметам при определении сторон света. Это может еще сильнее ухудшить ситуацию, если Вы заблудились в лесу.

 

 

2.2.          Способы ориентирования в лесу. Беседа с биологом.

 

Для того, чтобы узнать, как можно ориентироваться в лесу, я встретился с биологом Ждановой Светланой Евгеньевной. Я поделился с ней своими открытиями, и она подтвердила мои наблюдения.

Светлана Евгеньевна посоветовала мне ориентироваться по солнцу, если оно есть (слайд № 14). При этом она подчеркнула, что нельзя ориентироваться по солнцу в пасмурный день, т.к. за солнце можно принять просвет в тучах, а не само солнце.

Каждый человек, находящийся в лесу, в том числе и грибник, должен уметь ориентироваться в лесу. Самый надежный способ не заблудиться - иметь карту и компас, уметь ими пользоваться. Если нет ни карты, ни компаса - это не повод для переживаний. Определить стороны горизонта можно по солнцу, по луне. В глубокой древности, когда не было ещё компасов, люди находили путь по солнцу и по звёздам (слайд № 15).

 Но в лесу может заблудиться любой, даже очень опытный человек. Поэтому перед походом в лес не стоит быть излишне самоуверенным человеком.

 

 

2.3.          Знакомство с надёжным способом ориентирования

Мне понравился один новый для меня способ ориентирования. Хочу и вас с ним познакомить (слайд № 16).

Ориентируемся по часам и солнцу.

Достаточно точно можно определить стороны горизонта по часам. Держа их в горизонтальной плоскости, часовую стрелку ориентируем в направлении солнца. Прямая, делящая угол между часовой стрелкой и цифрой 1, укажет направление на юг. При этом до 12 час. юг будет вправо от солнца, а после 13 - влево. Часы должны быть установлены по местному времени.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Эту информацию нашел в статье лесника Аксенова на сайте "Kaliningrad-fishing.ru"

 

ВЫВОДЫ

1.      Моя гипотеза не подтвердилась: народные приметы не являются надёжным источником ориентирования на местности.

2.      Нужно подготовиться к походу в лес: изучить маршрут, взять компас и карту.

3.      Надежные помощники в ориентировании — солнце и часы.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ                                                                                                                                                                                                     

В заключении напиши про то, что ты планируешь сделать с этим материалом. Поблагодари участников своей работы. Напиши, понравилось ли тебе выполнять исследование.                                                                       

 

ЛИТЕРАТУРА

 

1.      Энциклопедия выживания в дикой природе  www.survinat.ru

2.      Я выживу «Определение сторон света» www.I-survive.ru

3.      Калининградский охотничий клуб Аксёнов  www.kaliningrad-Fishing.ru

4.      Учебник « Окружающей мир» 4 класс

5.      Энциклопедия «По следам Робинзона»

6.      Энциклопедия Браузер «Путеводитель школьника»    

7.      Энциклопедия Плешаков «Походы всей семьёй»                                                                                               

 

              Валя, в  литературных  источниках  надо обязательно  год  издания  и  издательство.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Ориентирование на местности""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ОРИЕНТИРОВАНИЕ.pptx

Скачать материал "Исследовательская работа "Ориентирование на местности""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ОРИЕНТИРОВАНИЕ НА МЕСТНОСТИРабота выполнена учеником 
4 «Б» класса МБОУ «Гим...

    1 слайд

    ОРИЕНТИРОВАНИЕ
    НА МЕСТНОСТИ
    Работа выполнена учеником
    4 «Б» класса МБОУ «Гимназия № 11»
    города Выборга
    ФЕДОТОВЫМ ВАЛЕНТИНОМ

  • Фото автора

    2 слайд

    Фото автора

  • ЦЕЛЬ: 
изучить способы ориентирования на местности.

    3 слайд

    ЦЕЛЬ:
    изучить способы ориентирования на местности.

  • ЗАДАЧИ:
1. Изучить приметы, по которым
 можно ориентироваться в лесу. 
2. В р...

    4 слайд

    ЗАДАЧИ:
    1. Изучить приметы, по которым
    можно ориентироваться в лесу.
    2. В результате собственных наблюдений определить, можно ли ориентироваться в лесу по этим приметам.
    3. Узнать способы ориентирования.
    4. Изучить надежный способ ориентирования.

  • ГИПОТЕЗА: 
      Можно ли ориентироваться в лесу по природным приметам?
 Пред...

    5 слайд

    ГИПОТЕЗА:
    Можно ли ориентироваться в лесу по природным приметам?
    Предположим, что народные приметы являются надёжным источником ориентирования на местности.

  • На открытой местности ветки деревьев длиннее на южной сторонеФото автора

    6 слайд

    На открытой местности ветки деревьев длиннее на южной стороне
    Фото автора

  • Муравьи строят свои муравейники с южной стороны пня или дереваФото автора

    7 слайд

    Муравьи строят свои муравейники с южной стороны пня или дерева

    Фото автора

  •  Грибы растут с северной части дерева или кустарникаФото автора

    8 слайд

    Грибы растут с северной части дерева или кустарника
    Фото автора

  • Фото автора

    9 слайд

    Фото автора

  • Мхи и лишайники растут с северной стороныЮжная сторона камняФото автора

    10 слайд

    Мхи и лишайники растут с северной стороны

    Южная сторона камня
    Фото автора

  • Северная сторона камняФото автора

    11 слайд

    Северная сторона камня
    Фото автора

  • Фото автора

    12 слайд

    Фото автора

  • Весной и во время зимних оттепелей снег тает сильнее с южной стороны склонов...

    13 слайд

    Весной и во время зимних оттепелей снег тает сильнее с южной стороны склонов и камней.

    Фото автора

  • Самый безотказный небесный «компас» - солнце.  Каждое утро поднимается оно...

    14 слайд

    Самый безотказный небесный «компас» - солнце.
    Каждое утро поднимается оно над горизонтом, в полдень
    достигает наибольшей высоты и затем опускается всё
    ниже и ниже, пока вновь не спрячется за горизонтом.
    То место, где солнце появляется над горизонтом,
    называется востоком, а где заходит – западом.

  • В глубокой древности, когда не было ещё компасов, люди находили путь по солнц...

    15 слайд

    В глубокой древности, когда не было ещё компасов, люди находили путь по солнцу и по звёздам.

  • WWW.Kaliningrad-fishing.ru

    16 слайд

    WWW.Kaliningrad-fishing.ru

  • ВЫВОДЫМоя гипотеза не подтвердилась: народные приметы не являются надёжным ис...

    17 слайд

    ВЫВОДЫ
    Моя гипотеза не подтвердилась: народные приметы не являются надёжным источником ориентирования на местности.
    Нужно подготовиться к походу в лес: изучить маршрут, взять компас и карту.
    Надежные помощники в ориентировании — солнце и часы.

  • БЛАГОДАРИМ  ЗА  ВНИМАНИЕ

    18 слайд

    БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 247 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.03.2017 4872
    • RAR 12.6 мбайт
    • 32 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Юрченко Наталия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Юрченко Наталия Владимировна
    Юрченко Наталия Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 81392
    • Всего материалов: 46

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1496 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 817 человек

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 844 человека

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек