Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проект по теме
«Наши имена»
Выполнила ученица 6 класса
Пермякова Ольга Александровна
Красноярская СОШ имени Г.Н.Кошкарова – филиал МАОУ «Уватская СОШ» УМР
Учитель Корякина Н. В.
2 слайд
Цель проекта:
1. Узнать, что такое имя.
2. Узнать об истории и
происхождении имен.
3.Определить самые популярные и самые редкие имена в классе, школе, что они обозначают.
3 слайд
Задачи проекта:
1) значение и происхождение имён
2) отличаются ли имена, которые родители давали детям раньше от тех, которые дают сейчас?
3)какие имена являются самыми распространенными в нашем
классе, школе?
4 слайд
Актуальность (значимость) проекта:
Каково значение наших имен? Почему нас так назвали? В ходе исследования мы узнавали историю своего рода, так как многие носят имена своих бабушек, дедушек, дядей и теть.
Имена людей – это часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и творчество народов. А знать историю своего народа должен каждый человек.
Вот и актуальной оказалась тема нашего проекта.
5 слайд
Как мы проводили исследование.
1.Изучали литературу.
2.Беседовали с родителями
3. Искали информацию в Интернете;
4. Проводили опрос учащихся, анкетирование, наблюдение, собирали информацию из литературных источников.
5. Ученики нашего класса выбрали разные направления работы и каждый работал над своим.
6 слайд
Мы составили анкету и провели в классе анкетирование:
1. Знаешь ли ты, что означает твоё имя?
2. Кто дал тебе имя при рождении?
3. Почему тебя так назвали. Выбери ответ:
- в честь кого-либо
- было распространенное имя, модное
- редкое имя, необычное
- по святкам
- другое____________
4. Когда у тебя день именин?
7 слайд
Какие же имена есть в нашем классе?
Мальчики:
Дмитрий
Кирилл
Илья - 2
Девочки:
Ольга
Снежана
Яна
8 слайд
Почему или в честь кого называют людей?
2 обучающихся назвали в честь близких родственников;
1 - назвали крестильными именами или в честь святого, в день которого они родились;
2 - были названы именами, которые были наиболее популярны в тот момент;
1- были названы именами, потому что они редкие;
9 слайд
Имена наших родителей:
Мамы:
Татьяна – 3,
Наталья – 1,
Елена – 1
Марина – 1
Галина - 1
Папы:
Александр – 2
Виктор – 1
Олег – 1
Игорь – 1
Альберт – 1
Геннадий - 1
10 слайд
Имена бабушек и дедушек:
Бабушки:
Галина
Людмила
Валентина
Надежда
Клавдия
Васса
Гильда
Елена
Дедушки:
Виктор
Сергей
Павел
Анатолий
Александр
Владимир
Николай
Олимпыч
11 слайд
Вывод:
У девочек и у мам есть одинаковые имена (Татьяна, Елена).
У девочек и бабушек нет одинаковых имен.
У мальчиков и пап повторились имена Владимир, Вячеслав и Иван.
Имя Александр встречалось у мальчиков и дедушек.
Итог: У разных поколений были популярными разные имена.
12 слайд
Занимаясь проектной деятельностью мы также собрали немало дополнительного материала об именах.
Мы узнали, что существует даже специальная наука, изучающая имена -ОНОМАСТИКА
13 слайд
Из истории
Мы узнали, что имена появились на заре человеческой истории, вместе с появлением речи. Наши предки, жители Древней Руси, носили имена – клички, взятые от названий животных, растений, вещей …
Вот несколько русских имён:
по внешности человека –Косой, Рябой, Кудряш, Черныш
по черте человеческого характера – Добрыня, Молчан, Несмеяна,
по месту в семье – Первый, Второй,
Третьяк и другие,
14 слайд
Из истории:
80-90 лет назад были популярны имена:
Велиор — ВЕЛИкая Октябрьская Революция
Донэра - Дочь Новой ЭРы
Леундеж - ЛЕнин Умер, Но Дело Его Живет
Ворс - ВОРошиловский Стрелок
15 слайд
Пословицы и поговорки об именах
Лучше глаза лишиться, чем доброго имени.
Доброе имя лучше богатства.
Не имя красит человека, а человек имя.
Хороша Маша, да не наша.
Грелся Максим возле осин
Иван, не помнящий родства.
Каждая Аленка хвалит свою буренку.
Каждый Никитка хлопочет о своих пожитках.
Каков Дема, таково у него и дома.
Наша Варвара не любит ухи без навара.
16 слайд
Скороговорки об именах:
Дарья дарит Дине дыни
Осип охрип, Архип осип.
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
У Сони и Сани в сетях сом с усами.
Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках.
Носит Сеня в сени сено,
Спать на сене будет Сеня.
17 слайд
Ребусы:
18 слайд
Ребусы:
19 слайд
Ребусы:
20 слайд
Занимаясь проектом, мы познакомились с книгами, в которых узнали о значении и происхождении своего имени, о роли имени в жизни человека. Выяснили, являются ли именины и День рождения тождественными понятиями. Познакомились с биографиями знаменитых «тёзок».
А так же создали альбом имен своего класса.
21 слайд
Итог:
Имя человека - это судьба человека, это тот символ, который сопровождает человека всю его жизнь, символ, с которым человек проходит сквозь радость и горе, сквозь улыбки и слёзы, сквозь удачи и неприятности. Именно поэтому, знать происхождение имени, его толкование и значение, понимать все тонкости и тайны, которые скрывает имя человека - это так важно и необходимо каждому из нас.
22 слайд
Литература:
1. М. М. Безлюдова, Э. А. Глоба. Тайный смысл имен на Руси.
2. Д. Курганова. Календарь имен.
3. Н. М. Тупиков. Словарь древнерусских личных имен собственных.
4.http://www.ozon.ru/context/detail/id/3276301/?partner=imena
5.http://www.ozon.ru/?context=detail&id=4741515&partner=imena
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 378 386 материалов в базе
«Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
§ 14. Употребление имён существительных в речи
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Ярина Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Прогнозирование возможного банкротства по данным отчетности
Особенности проектирования и реализации общественного интерьера: Парикмахерский салон "Персона" по франшизе
Методы сбора качественной и количественной информации онлайн
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.