Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Исследовательская работа "Роль собаки в жизни человека"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательская работа "Роль собаки в жизни человека"

библиотека
материалов

ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕННОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЗЮЗИНСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ КАЗАНЦЕВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА







ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

ПО ТЕМЕ:

«РОЛЬ СОБАКИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА»







ПРИГОТОВИЛА ПЕЧЕРСКАЯ КАРИНА ученица 4-го класса

ПОД РУКОВОДСТВОМ УЧИТЕЛЯ НАЧ КЛАССОВ БЕКАРЕВОЙ О.Л.



















2015г.





Я очень хочу собаку.

Но моя мама уверена, что от животных в доме одни проблемы: нужно кормить, убирать, выводить гулять. Кроме того она считает, что я не готова к ответственности, связанной с уходом за домашними животными, и забота о собаке ляжет на ее плечи. Я очень люблю собак и мне стало интересно, какую роль собаки играют в жизни человека.

(Слайд 1) Цель работы – изучить происхождение собак, познакомиться с ними и определить их роль в жизни человека.

(Слайд 2) Для этого мне нужно собрать, как можно больше информации о собаках. Выбрать необходимую мне породу собаки. И узнать, что нужно при воспитании своей собаки.

(Слайд 3) Древний человек  приручил собаку около 10-15 тысяч лет до нашей эры. С тех времен собака является самым верным и преданным человеку животным.
  О том, что собаки сопровождали человека с древних времен, подтверждают археологические раскопки. Например, в Древнем Египте были найдены останки собак, которых использовали для охоты. Они были похожи на современную собаку. Первые собаки, выполняли защитные функции, лаем извещали людей об опасности.

 (Слайд 4)  Так как с собакой приходилось жить в доме,  ходить на охоту. В это время собака становится еще и охотником.

(Слайд 5) Позже появился новый тип собак – собака охраняющая стадо. Собака -  сторож, пригодилась первым земледельцам: она помогала охранять стада от диких животных.

(Слайд 6) Велика роль ездовых собак. Посмотрите на Север: по снегам Тундры бегут собачьи упряжки, 8 – 10 собак, запряжённые в лёгкие нарды, покрывают за сутки расстояние в 150 километров. Впервые ездовые собаки были выведены на Камчатке, Чукотке, Якутии.


(Слайд 7)   Все мы знаем, что именно собака первая побывала в космосе. Это была Лайка. Она погибла через несколько часов после старта от перегрева. В честь Лайки установлен памятник в Москве.   Первыми же живыми существами, благополучно вернувшимися из космического полета, были собаки Белка и Стрелка.

(Слайд 8)  Собаки служили в годы Великой Отечественной войны в Советской Армии, спасли жизни многим солдатам. Собаки являлись разведчиками, часовыми, определяли местонахождение мин, помогали доставлять боеприпасы попавшим в окружение бойцам, работали санитарами.

        В наше время работа собак стала еще разнообразней: она охраняет стада домашних животных, разыскивает преступников, обнаруживает наркотики, стережёт государственную границу, водит по улицам потерявших зрение людей, спасает утопающих.

Существует большое количество пород собак, но всех их можно разделить на три основные: (Слайд 9, 10, 11)

1. Служебные (овчарки, лайки, колли)

2. Охотничьи (борзая, спаниель, русская гончая)

3. Декоративные (пудель, болонка)

Бесстрашные и смелые овчарки преследуют нарушителей границы, беря след нарушителей, помогая задержать и обезвредить врагов нашей Родины. Жизнь пограничной собаки подчинена строгому распорядку. Перед тем, как попасть на границу, собака сдаёт экзамен. Пограничные собаки бывают специальные (одни ищут наркотик) и поисковые (они задерживают людей).

Лайка – название эта порода получила благодаря своему природному свойству лаять. Можно ответить, все собаки лают, да все, но часами без устали может лаять только лайка. Лайка — охотничья собака, ее задача найти дичь, нашла дичь, загнала на дерево, надо позвать хозяина, как позвать, не бежать же к нему, тогда дичь уйдет, остается только лаять!

Водолаз – порода собак, благодаря своей массе и силе использовались для перевозки тяжелых грузов, позднее эти их качества стали востребованы при спасении людей из воды, что дало собаке название. Водолаза по праву можно считать гигантом среди собак, его масса может достигать 70 кг при росте 72-75 см.

Такса – жизнерадостная такса, собака уникальная, глядя на ее длинное тельце и короткие ножки, поражаешься, откуда в этом неуклюжем существе столько прыткости. Название «такса» пришло из немецкого языка «барсук». Основное достоинство таксы - умение работать под землей, короткими мощными лапами разрывает вход, пробирается в узкие норы и способна вытащить оттуда лису или барсука.

Овчарки – собаки, стерегущие овец.

Терьер — собака охотится, закапываясь в землю, получила свое название от латинского «земля».

Пудель — слово пудель происходит от немецкого лужа, так как эта собака не боится воды.

 (Слайд 12)   Из всех исследованных мной пород собак мне больше всех нравиться порода «чихуахуа» - это самая маленькая собака в мире с удлиненным телом и прямой спинкой, очень подвижная. Она общительна, любит находиться в обществе собак или людей.

(Слайд 13)  Я провела опрос среди знакомых  взрослых и сверстников. Оказалось, у всех есть домашние животные. Причем  у 45%  именно собаки.

Также я провела опрос, кем для них является собака, в основном: другом, членом семьи и охранником.

А нравится нам в собаке разное: смелость, ум, верность, любовь к владельцу.

Но есть и то, что нам не нравиться в собаке: непослушание, лай, агрессивность.

Собаки понимают свою кличку и важнейшие команды. Они отлично чувствуют тон и настроение говорящего. Они понимают, хвалим мы их или ругаем. А мы по глазам, положению ушей и оскалу, языку тела определяем настроение и намерения собаки.



     Читая, специальную литературу я поняла, как много нужно знать владельцам собак: оказание первой ветеринарной помощи, законы поведения собак, особенности кормления собак, особенности дрессировки,  знание болезней собак, способы лечения собак.

    Существует минимум навыков, которыми должна обладать каждая собака. К ним относятся запретительная команда, фиксирующие команды «сидеть», «лежать», «ко мне», движение рядом с хозяином. Кроме того, собака должна знать собственное имя и должна быть приученной к ошейнику, наморднику и отправлению естественных потребностей.

 Каждая собака – индивидуальна, поэтому необходимо научиться понимать своего питомца и найти наилучшие методы подхода к нему.

(Слайд 14) При этом имеется ряд правил:

1. Собака всегда слушается только того, кто с ней занимается, воспитывает и дрессирует.

2. Занятия со щенком лучше всего проводить в игровой манере.

3. Чем больше времени вы тратите на общение со своей собакой, тем лучше сможете ее понять. 

4. Также щенка необходимо приучить к тому, что вы можете забрать у него любую вещь или миску с едой.

5. Не следует путать команды «Фу!» и «Нельзя!». 

6. Не бейте собаку. Старайтесь обходиться голосом.

7. Научитесь управлять своим голосом при дрессировке. Для этого следует применять три различных тона. Один тон – для команд. Следующий тон – для похвалы.. Третий тон – для «наказания».

10. Собака любит, когда ее гладят за ушами или делают энергичный массаж спины.

11. Собака должна получать еду в одно и то же время и в одном и том же месте.


(Слайд 15) Что же знают дети о воспитании собак? Ничего;  ни особенности дрессировки собак; ни особенности кормления; ни знают болезней собак.

Вместе с тем опрос сверстников показал, как мало дети заботятся о том кто с ними рядом. Был задан вопрос: «Как вы занимаетесь с собакой?» - в основном никак и играют .

Как видно, в основном дети либо не замечают собаку; либо играют с собакой, не выполняя обязанности по содержанию собак.

         В своём исследовании я ставила цель выявить, роль собаки  в жизни современного человека.

         Анализ был начат с исследования происхождения собак и показал что из всех животных, которых одомашнил человек, лишь одно стало ему настоящим другом – собака.

        Далее мной была рассмотрена классификация пород и мне из всех пород собак больше всех понравилась порода «чихуахуа». (Слайд 16)

        Затем я исследовала с помощью опроса  роль собаки в семье. И выяснила, что собака умеет преданно любить, хорошо приспосабливается к различным условиям и усваивает уроки.
        Также я усвоила, как много нужно знать владельцу собак. И что важно понимать, что собака  - это не развлечение, не игрушка, а живое существо, которое может точно также как человек, любить, страдать и быть несчастным.
        Таким образом, мое исследование частично доказало гипотезу, выдвинутую в начале работы. Да, собака  является другом человека. Но если человек не уверен, что собака ему  жизненно необходима, лучше отказаться от идеи завести её. Чтобы не обрекать животное на безрадостную, тяжелую жизнь и преждевременную гибель. Но если человек готов к ответственности за приобретаемую собаку лучшего друга не найти.

В заключение хочется ещё раз вспомнить слова

писателя Антуана де Сент Экзюпери, который писал:

«Мы в ответе за тех, кого приручили».

Не выбрасывайте, не предавайте это существо, которое поверило вам и привязалось к Вам!





C:\Users\АОООООО\Desktop\Новая папка\IMG_20150422_123233.jpg



C:\Users\АОООООО\Desktop\Новая папка\IMG_20150422_123254.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данная работа направлена на развитие поисково-познавательной деятельности детей, которая дает ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать познавательную и творческую активность, самостоятельность, умения планировать, работать в коллективе.

Исследовательская работа объемом 10 страницы, включая введение, основную часть, заключение, список литературы, а так же приложения.

Во введении объясняется выбор темы, её актуальность, чётко показаны цель, задачи исследования. Далее излагаются методы исследования, которые использовал автор работы.

Основная часть включает в себя вопросы изучения истории происхождения видов собак, различать три основные группы собак, узнать о роли собаки в жизни человека, где работают собаки, о способах ухода и содержания собак.

Список использованной литературы включает 5 источников. Ссылки на литературные источники в тексте имеются.

Оформление работы соответствует предъявляемым требованиям. Все разделы структурированы, имеется оглавление.Исследовательская работа проиллюстрирована оригинальным авторским фото.

Содержание данной работы полностью соответствует заявленной теме. Исследование является цельным и завершённым.

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров607
Номер материала ДВ-213512
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх