Исследовательский проект "Берлин - культурная столица Германии"

Исследовательский проект

«Берлин - столица Германии»

Защитное слово

Визитной карточной каждой страны выступает ее столица. Берлин является одной из 16 федеральных земель Германии и расположен в восточной части страны при впадении реки Шпрее в реку Хафель.

Актуальность моего исследования состоит в том, что изучение немецкого языка охватывает также и страноведческий аспект. И каждый современный школьник должен знать о стране изучаемого языка, об истории, культуре и о людях страны.

Гипотеза нашего исследования состоит в том, что Берлин – красивый старинный город Германии, со своими достопримечательностями, с историей, культурой и традициями немецкого народа.

Целью данной работы является: расширить представление о стране изучаемого языка и его столице городе Берлине.

Для достижения цели мною были поставлены следующие задачи:

- провести анкетирование о культурной жизни Берлина с целью исследования знаний учащихся нашей школы по заданной теме;

- подобрать теоретический и иллюстрационный материал о культурной жизни Берлина;

- узнать историю Берлина;

- создать информационный буклет о  Берлине.

Берлин – столица Германии, крупнейший город этой страны, её политический и исторический центр. Город занимает второе после Лондона место в Евросоюзе по численности населения. Это интереснейший город с богатой историей и непростой судьбой.

Название Берлин происходит от слова “Bär” (Бэр). И на гербе города изображен медведь.

Берлин - древний немецкий город. Город развился из двух немецких поселений - Берлин и Кельн, которые располагалисьпо обе стороны  реки Шпрее. В 1307 году эти два города объединились. (изображение расположения). Началось бурное процветание города.

Берлин рос и развивался, получив статус столицы. Правители заботились о столице своего государства. Появлялись университеты, памятники, здания в различных архитектурных стилях.

Изучая историю Берлина, я увидела, как много испытаний выпало на долю этого города. В 20 веке немецкая столица тяжело пережила последствия двух мировых войн. Первая привела к экономическому краху и голоду, после второй город был основательно разрушен, а затем разделен на две части знаменитой берлинской стеной, падение которой приходится на конец 20го века.

В столице Германии находится немало архитектурных памятников различных эпох начиная с XIII в. В моей работе представлены те достопримечательности, которые я считаю наиболее интересными.

Символ Берлина — Бранденбургские ворота, воздвигнутые в 1788-1791 гг. После возведения ворот им присвоили название «Ворота мира».

Неподалеку от Бранденбургских ворот находится Рейхстаг. Здание рейхстага являлось местом заседания государственного собрания. Во время 2 мировой войны здание было сильно разрушено и долгое время стояло в руинах. Рейхстаг был отремонтирован к 70-м годам и функционировал в качестве музея. Купол, который вы видели на первоначальном здании, пострадал настолько, что его пришлось разрушить. В 90-х годах Рейхстаг пережил еще одну реконструкцию, длившуюся до 1999 года.

Колонна Победы. Перекресток, от которого расходятся пять дорог, называют «Большой звездой». В центре его стоит высокая и стройная колонна с позолоченной фигурой Виктории, богини Победы. Колонна Победы является памятником истории Германии, посвященным победам Пруссии в трех войнах.

«Берлин останется Берлином, пока цветут старинные деревья на Унтер-ден-Линден» – пела великая Марлен Дитрих. В 1647г. «великий курфюрст» Фридрих Вильгельм велел на пути от своего дворца до охотничьих угодий в Тиргартене посадить липы и ореховые деревья в шесть рядов. Бульвар назвали Унтер-ден-Линден («под липами»).

На месте бывшей рыночной площади сформировалась Александерплац. Свое название Александерплац получила в честь русского царя Александара І. Большое скопление достопримечательностей и памятников архитектуры привлекает внимание туристов к столичной площади: фонтан «Дружба народов» и скульптура «Урания», показывающая мировое время; Берлинская ратуша, телебашня.

Остров музеев в Берлине (Museumsinsel). Здесь расположены 6 знаменитых музеев, осмотр экспозиций которых займет у любознательного туриста несколько дней.

Берлинский праздничный календарь буквально забит всевозможными ежегодными ярмарками, фестивалями, выставками, концертами и культурными событиями. Вот некоторые из них

·                   Берлинале - международный кинофестиваль (сл.19)

·                   праздник весны(сл.20)

·                   карнавал культур (сл.21)

·                   авиакосмический салон в Берлине (сл.22)

·                   Длинная ночь музеев (сл.23)

·                   Фестиваль света (сл.24)

В качестве основы исследования нами было выбрано анкетирование, содержащее вопросы о Берлине, его достопримечательностях и культурной жизни.

В опросе о достопримечательностях Берлина участвовали 34 учеников с 5 по 9 класс.

Участники анкетирования должны были заполнить вот такую таблицу, отмечая нужный вариант напротив каждой достопримечательности – всего 11. Из таблицы видно, что наибольшими сведениями ученики среднего звена располагают о Берлинской стене – 73%. 56 процентов, имеют представление о Берлинской ратуше. Чуть меньше - 50 процентов опрошенных не просто слышали название, но и знают некоторую информацию о Берлинском зоопарке. А 58 процентов учеников нашей школы хотели бы там побывать.

В Берлине проходит немало культурных мероприятий. Я решила узнать, о каких из них знают ученики нашей школы. В список этих мероприятий я включила еще два: это Фестиваль свободного рынка (проходит в Бремене) и Ледяной праздник на реке Везер. Результаты вы видите на экране.

Анализируя полученные данные путем анкерования, я сделали вывод о низком культурном развитии учащихся по данной теме. Для решения данной проблемы мною был создан информационный буклет о Берлине, который можно раздать всем учащимся, изучающим немецкий язык. Также я могу выступить со своим исследовательским проектом на классных часах.

Вернемся вновь к гипотезе, я предполагала, что Берлин – красивый старинный город Германии, со своими достопримечательностями, с историей, культурой и традициями немецкого народа. Из моей работы видно, что Берлин имеет очень давнюю историю.

Работать над темой «Берлин – культурная столица Германии» было очень интересно. Я узнала много нового и полезного о Берлине в различных источниках и постаралась рассказать об этом в своей работе. Я считаю, что цель и задачи, которые я поставила достигнуты.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Фабричная средняя общеобразовательная школа

Исследовательский проект

«Берлин - культурная столица Германии»

Выполнила: ученица 4 класса

Кравчук Карина

Руководитель:

Прядко Ольга Сергеевна

учитель немецкого языка

соответствие занимаемой должности

2015-2016

Содержание

1. Введение………………………………………………………………………..3

2. Глава 1 Из истории Берлина…………………………………………………..4

3. Глава 2 Культурная жизнь Берлина…………………………………………..8

4. 2.1 Достопримечательности Берлина ………………………………………...8

5. 2.2 Культурные события Берлина …………………………………………...14

6. Глава 3 Описание практической части ……………………………………...18

7. Заключение ……………………………………………………………………19

8. Список источников и литературы …………………………………………...20

9. Приложение……………………………………………………………………21

Введение

Визитной карточной каждой страны выступает ее столица. Берлин является одной из 16 федеральных земель Германии и расположен в восточной части страны при впадении реки Шпрее в реку Хафель.

Актуальность данного исследования состоит в том, что изучение немецкого языка охватывает также и страноведческий аспект. И каждый современный школьник должен знать о стране изучаемого языка, об истории, культуре и о людях страны.

Гипотеза нашего исследования состоит в том, что Берлин – красивый старинный город Германии, со своими достопримечательностями, с историей, культурой и традициями немецкого народа.

Целью данной работы является: расширить представление о стране изучаемого языка и его столице городе Берлине.

Для достижения цели поставлены следующие задачи:

- провести анкетирование о культурной жизни Берлина с целью исследования знаний учащихся нашей школы по заданной теме;

- подобрать и систематизировать теоретический и иллюстрационный материал о культурной жизни Берлина;

- узнать историю Берлина;

- составить культурную карту Берлина.

Методы исследования:

-подбор, изучение и систематизация материала по достопримечательностям Берлина;

- эмпирический метод – анкетирование учащихся Фабричной школы, обработка и анализ полученной информации.

1. Из истории Берлина

Берлин – столица Германии, крупнейший город этой страны, её политический и исторический центр. Город занимает второе после Лондона место в Евросоюзе по численности населения. Берлин расположен на северо-востоке Германии, на берегах двух рек: Шпрее и Хафель. Это интереснейший город с богатой историей и непростой судьбой.

Изначально на территории современной столицы Германии существовали два поселения – Кёльн и Берлин, служившие опорными точками торговых путей. Кёльн был расположен на острове на реке Шпрее, а Берлин напротив него, на восточном берегу. В 1307 году оба города были объединены и была построена общая ратуша. Удачное географическое положение способствовало развитию торговли, Берлин начал свободно процветать. Однако, эта эпоха свободного процветания продлилась недолго. Богатевший Берлин привлек внимание Гогенцоллернов — правителей близлежащего Бранденбурга. Во второй половине XV в. им удалось присоединить город к собственным владениям. В 1470 г. курфюрст Бранденбургский сделал Берлин своей столицей.

В 1613 г. для столицы Бранденбурга начался мрачный период, продлившийся вплоть до 1648 г. Европу охватила Тридцатилетняя война, и основным театром военных действий являлась Германия. Противоборствующие армии разоряли страну, применяя новые для того времени, драконовские методы пополнения людских и продовольственных запасов. Вдобавок к этому пришла чума. В результате даже в сравнительно благополучном Берлине за время войн население города уменьшилось на треть.

Эпоха очередного расцвета, последовавшая после завершения периода потрясений, связана прежде всего с именем курфюрста Фридриха Вильгельма, правившего почти полвека, с 1640 по 1688 г. Этот государственный деятель укрепил свою столицу и положил начало созданию аристократического района, протянувшегося на запад вдоль самой знаменитой улицы современного Берлина — Унтер-ден-Линден.

Берлин рос и развивался. В 1701 г. Гогенцоллерны объявили о создании Прусского королевства, объединившего в своем составе все земли этой аристократической династии (Пруссию им удалось заполучить еще в 1618 г.). Курфюрст Фридрих III, ставший королем Фридрихом I, заботился о процветании столицы не менее своего предшественника на троне. Веяния времени требовали перемен. Берлин, как столица нового государства, в 1709 г. увеличил территорию за счет близлежащих городов, в число которых вошел и упоминавшийся ранее Кёльн. Была создана Академия наук. Ее возглавил великий математик и философ Лейбниц. Менялся и архитектурный облик Берлина. Выдающийся зодчий Андреас Шлютер был приверженцем стиля барокко. Под его руководством в городе было воздвигнуто несколько памятников и построен целый ряд зданий, в число которых входит королевский дворец. Фридрих Вильгельм I (1713-1740 гг.) и Фридрих II Великий (1740-1786 гг.) продолжили дело предков. Берлин медленно, но верно разрастался, особенно в западном направлении.

Могла завершиться катастрофой для Пруссии Семилетняя война, начавшаяся в 1756 г., когда в 1760 г. русские войска под руководством фельдмаршала Салтыкова вступили в Берлин. Прусская армия была полностью разгромлена, а король Фридрих II спасся бегством. Неизвестно, как сложилась бы судьба Германии в целом и Берлина в частности, если б не смерть русской императрицы Елизаветы I. Сменивший ее на престоле Пётр III благоговел перед прусским королем и вернул ему все потерянные в ходе войны территории. Фридрих Великий отличался не только полководческими талантами. Он был высокообразованным человеком и пытался привлечь к сотрудничеству германскую интеллектуальную элиту. При нем в Берлине плодотворно трудились драматург Лессинг и философ Мендельсон.

В 1823-1829 гг. облик Берлина претерпел очередное серьезное обновление под руководством архитектора Шинкеля. За несколько лет удалось построить ряд выдающихся зданий, среди которых особо выделяется Старый музей. 1838 г. стал очередной исторической вехой. Была открыта первая в Пруссии железная дорога, соединившая столицу государства с Потсдамом. Берлин начал превращаться в крупный железнодорожный узел европейского значения. Это дало толчок к широкому развитию капиталистических отношений, выразившемуся в появлении большого количества фабрик и заводов.

С середины XIX в. в Берлине велось масштабное жилищное и промышленное строительство. Происходило разделение города на специфические районы. На западе и юго-западе размещались дома богатой части населения. В центре концентрировались правительственные учреждения и представительства крупнейших фирм. Остальные районы занимали промышленные предприятия и митсказернен — дома для рабочих.

Победоносная для немцев Франко-прусская война 1870-1871 гг. привела к полному объединению Германии. На карте мира появилось новое могучее государство — Германская империя. Берлин вошел в число наиболее значимых для судьбы планеты столиц.

Эпоха мощного промышленного развития, периодически прерываемого кризисами перепроизводства, завершилась Первой мировой войной 1914-1918 гг. В результате поражения империя Гогенцоллернов рухнула. Берлин вновь изменил статус — стал главным городом так называемой Веймарской республики. Жизнь в немецкой столице после Первой мировой войны разительно отличалась от довоенной. Поражение подорвало мощь немецкой экономики, одним из центров которой был Берлин. Гиперинфляция в Германии начала 1920-х гг., вошедшая во все экономические учебники, особенно остро сказалась на столице. Работники берлинских предприятий получали зарплату дважды в день — к вечеру деньги, полученные утром, оказывались обесцененными. Их надо было потратить во время обеда. Еще хуже приходилось тем, кто был вынужден обивать пороги бирж труда. В 1933 к власти пришел Адольф Гитлер, началась эпоха Третьего рейха. Облик Берлина стремительно обретал черты тоталитарного монументализма. Гигантомания роднила берлинские стройки того времени с московскими.

Военно-воздушные силы союзников к маю 1945 г. оставили от столицы Германии груду развалин. Особенно серьезный урон был нанесен центру. После штурма, предпринятого советскими войсками, улицы Берлина мало чем отличались от сталинградских. За время Второй мировой войны число жителей города сократилось более чем на треть: с 4,3 млн. (данные 1939 г.) до 2,8 млн. (данные 1945 г.). 2 мая 1945 г. гитлеровский гарнизон столицы выкинул белый флаг, и русские вошли в Берлин. На Ялтинской конференции (февраль 1945 г.) Берлин разделили на четыре части между странами-победительницами. А в августе 1961 года по территории Берлина была построена знаменитая Берлинская стена - 162 км заградительных сооружений, 45 км из которых проходили непосредственно по территории города. Западный Берлин активно отстраивался. В центре был создан современный деловой район. В граничащих со стеной частях города, как и в Восточном Берлине, возводились жилые микрорайоны.

В 1990 г. ГДР присоединилась к ФРГ Берлинская стена была разрушена. Город вновь обрел целостность.

Берлин - город с удивительно странной судьбой, на протяжении всей его истории он постоянно менялся. Из крупного торгового города в военный, а затем и промышленный и культурный центр Германии.

3. Практическая часть

В качестве основы исследования нами было выбрано анкетирование, содержащее вопросы о Берлине, его достопримечательностях и культурной жизни.

В опросе о достопримечательностях Берлина участвовали 34 ученика с 5 по 9 класс. Участники анкетирования должны были заполнить таблицу (Приложение 1), отмечая нужный вариант напротив каждой достопримечательности – всего 11. По результатам можно сделать вывод, что наибольшими сведениями ученики среднего звена располагают о Берлинской стене – 73%. 56 %, имеют представление о Берлинской ратуше. Чуть меньше – 50% опрошенных не просто слышали название, но и знают некоторую информацию о Берлинском зоопарке. А 58% учеников нашей школы хотели бы там побывать.

В Берлине проходит немало культурных мероприятий. Я решила узнать, о каких из них знают ученики нашей школы. В список этих мероприятий я включила еще два: это Фестиваль свободного рынка (проходит в Бремене) и Ледяной праздник на реке Везер. Результаты можно посмотреть в Приложении 3.

Анализируя полученные данные путем анкетирования, я сделала вывод о низком культурном развитии учащихся по данной теме. Для решения данной проблемы мною был создан информационный буклет о Берлине, который можно раздать всем учащимся, изучающим немецкий язык. Также я могу выступить со своим исследовательским проектом на классных часах.

Заключение

Берлин — город с драматической, противоречивой судьбой. В памяти человечества Берлин всегда будет ассоциироваться с двумя самыми кровопролитными войнами 20 столетия. Неудивительно, что многие достопримечательности города ассоциируются с бурной историей Германии.

Вернемся вновь к гипотезе, я предполагала, что Берлин – красивый старинный город Германии, со своими достопримечательностями, с историей, культурой и традициями немецкого народа. Из моей работы видно, что Берлин имеет очень давнюю историю. В конце XVIII столетия Берлин был ведущим промышленным городом Пруссии и одним из крупнейших городов Европы. После поражения германского фашизма город был разделен на две части, Берлинская стена разделяла город на протяжении 28 лет. В 1989г в Берлине пала стена. Сейчас Берлин снова является столицей единого Германского государства, один из самых быстро развивающихся мировых мегаполисов, который поражает своей открытостью, толерантностью, многообразием. Художники, музыканты и дизайнеры считают его центром современного авангардного искусства, где аккумулируются самые неожиданные идеи и создаются интересные проекты. Большинство туристов называют Берлин городом, который никогда не спит и является Меккой ночной жизни в Европе. Так что если вы способны оценить архитектурную эклектику и нервный пульс столицы Германии, то добро пожаловать в Берлин!

Работать над темой «Берлин – культурная столица Германии» было очень интересно. Я узнала много нового и полезного о Берлине в различных источниках и постаралась рассказать об этом в своей работе. Я считаю, что цель и задачи, которые я поставила достигнуты.

Список литературы и интернет-источников

1. Берлин: путеводитель с мини-разговорником, М.: 1996

2. Юрген Бергманн, Регинальд Ханике, Матиас Эккольт: «Берлин и Потсдам. Путеводитель»

3. Интернет-сайты:

www.euro-travels.org

www.stogorodov.ru

www.tonkosti.ru

www.wikipidia.ru

www.best-country.org

Приложение 1

Опрос о культурной жизни Берлина среди школьников 5-9 классов

Таблица 1 Достопримечательности Берлина

Название	Знали	Интересовались	Хотели побывать	Слышали название	Что можете рассказать?
Бранденбургские ворота
Рейхстаг
Остров музеев
Берлинский зоопарк
Берлинская стена
Александерплатц
Берлинская ратуша
Берлинская телебашня
Унтер-ден-Линден
Курфюрстендамм
Колонна Победы

Таблица 2 Праздники, которые проходят в Берлине

Праздники	Проходит в  Берлине	Не проходит в Берлине
Филармонический концерт
Берлинский международный фестиваль кино
Театральный фестиваль
Love Parade
Немецко-французский народный праздник
Джазовый фестиваль
Длинная ночь музеев
Фестиваль «Свободного рынка»
Фестиваль света
Международный авиакосмический салон ILA
Ледяной праздник на реке Везер

Приложение 2

Результаты анкетирования

Достопримечательности Берлина

Название	Знали	Интересовались	Хотели побывать	Слышали название
Бранденбургские ворота	47%	32%	41%	23%
Рейхстаг	23%	12%	23%	32%
Остров музеев	12%	15%	41%	35%
Берлинский зоопарк	50%	15%	58%	9%
Берлинская стена	73%	32%	41%	6%
Александерплатц	9%	12%	23%	12%
Берлинская ратуша	56%	29%	32%	20%
Берлинская телебашня	20%	12%	26%	38%
Унтер-ден-Линден	9%	17%	29%	32%
Курфюрстендамм	17%	17%	20%	44%
Колонна Победы	17%	14%	41%	32%

Приложение 3

Результаты анкетирования

Культурные события Берлина

• 1 слайд

  Исследовательский проект
  «Берлин - культурная
  столица Германии»
  Выполнила:
  ученица 4 класса
  Кравчук Карина
  Руководитель:
  учитель
  немецкого языка
  Прядко О.С.
  Фабричное
  2015-2016
  

• 2 слайд

  Deutschland
  Берлин
  

• 3 слайд

  Актуальность: изучение немецкого языка
  охватывает также и страноведческий аспект.
  И каждый современный школьник должен
  знать о стране изучаемого языка, об истории,
  культуре и о людях страны.
  Гипотеза: Берлин– красивый старинный
  город Германии, со своими
  достопримечательностями, с историей,
  культурой и традициями немецкого народа.
  

• 4 слайд

  Цель: расширить представление о стране
  изучаемого языка и его столице городе
  Берлине..
  Задачи:
  провести анкетирование о культурной
  жизни Берлина с целью исследования
  знаний учащихся нашей школы по
  заданной теме;
  подобрать и систематизировать
  теоретический и иллюстрационный
  материал о культурной жизни Берлина;
  - узнать историю Берлина;
  - создать информационный буклет о Берлне
  
  

• 5 слайд

  Берлин (нем. Berlin) - самый большой город Германии как по количеству населения, так и по площади.
  Площадь — 892 кв. км.
  Население- 3 420 786 человек.
  

• 6 слайд

  Берлин
  Берлин - древний немецкий город. Город
  развился из двух немецких поселений -
  Берлин и Кельн, которые располагались
  по обе стороны реки Шпрее. В 1307 году
  эти два города объединились.
  Название Берлин происходит от слова
  “Bär”. И на гербе города изображен
  медведь.
  

• 7 слайд

  Последствия мировых войн
  

• 8 слайд

  Достопримечательности
  Берлина
  

• 9 слайд

  Бранденбургские ворота - символ Берлина
  
  После возведения ворот им присвоили название «Ворота мира»: богиня Мира с ее квадригой несла городу мир. Рельеф на воротах изображает Геракла, сына Зевса, мифического благодетеля человечества.
  

• 10 слайд

  Рейхстаг
  

• 11 слайд

  
  
  Колонна Победы
  Перекресток, от которого расходятся пять дорог, называют «Большой звездой». В центре его стоит высокая и стройная колонна с позолоченной фигурой Виктории, богини Победы.
  

• 12 слайд

  Унтер ден Линден
  1647г.
  

• 13 слайд

  Unter den Linden
  

• 14 слайд

  Александерплац
  Площадь Александерплац, сокращённо "Алекс", была названа в честь официального визита русского царя Александра I в Берлин в 1805 году.
  

• 15 слайд

  Остров музеев
  1
  3
  2
  4
  5
  6
  

• 16 слайд

  Праздники в Берлине
  

• 17 слайд

  Берлинале -
  международный
  кинофестиваль
  

• 18 слайд

  Праздник Весны в Берлине
  

• 19 слайд

  Карнавал культур в Берлине
  

• 20 слайд

  Авиакосмический салон в Берлине
  

• 21 слайд

  Длинная ночь Музеев
  

• 22 слайд

  Фестиваль света в Берлине
  

• 23 слайд

  Практическая часть
  исследования
  

• 24 слайд

  Результаты анкетирования учащихся
  Достопримечательности Берлина
  34 ученика
  

• 25 слайд

  Результаты анкетирования учащихся (%)
  Культурные события Берлина
  

• 26 слайд

  Выводы
  Берлин имеет многовековую историю, начиная с XIIIв.
  В столице Германии находится немало архитектурных памятников различных эпох начиная с XIII в.
  Большое количество праздников, проводимых в Берлине, рассказывают о культуре и традициях берлинцев, привлекая тысячи туристов.
  

• 27 слайд