Инфоурок История России Другие методич. материалыИстория 6 класс. Контрольная работа.

История 6 класс. Контрольная работа.

Скачать материал

Контрольная работа

по истории России 6 класс.

Вариант № 1.

А 1.Каково было последствие принятие христианства?

1.      Ослабление княжеской власти;

2.      Создание государства у восточных славян;

3.      Укрепление международного авторитета у Руси;

4.      Возникновение феодальной раздробленности.

А 2.Когда состоялся съезд князей в Любече, постановившей «каждый держит отчину свою»?

1.      В 882 г.

2.      В 988 г.

3.      В 1097 г.

4.      В 1147 г.

А 3.В Куликовской битве, в отличие от Ледового побоища, русской войско:

1.      Одержало победу;

2.      Сражалось с монголо-татарами;

3.      Возглавлял Иван III;

4.      Сражалось с войсками Великого княжества Литовского.

А 4.Чем был вызван отказ хана Батыя от завоевания государств Европы?

1.      Смертью монгольского полководца;

2.      Героическим сопротивлением жителей Руси;

3.      Плохими погодными условиями;

4.      Норманнским нашествием в Азию.

А 5.Как называли ордынских сборщиков дани в русских княжествах?

1.      Баскаками;

2.      Смердами;

3.      Наместниками;

4.      Тысяцкими.

А 6.В чем состояло значение правления Ивана Калиты?

1.      Он уничтожил зависимость русских земель от Золотой Орды;

2.      Он завершил процесс объединения русских земель;

3.      Он обезопасил Московское княжество от набегов ордынцев;

4.      Он построил белокаменный Московский Кремль;

А 7.Заключение унии между Литвой и Польшей было вызвано их стремлением:

1.      Остановить наступление Тевтонского ордена;

2.      Освободить русские земли от золотоордынского ига;

3.      Породнится с западноевропейскими династиями;

4.      Принять православие.

А 8.Что произошло в результате объединения русских земель?

1.      Расширение торговых связей между областями;

2.      Увеличение числа удельных княжеств;

3.      Развитие натурального хозяйства;

4.      Переход от присваивающего к производящему хозяйству.

А 9.Судебник Ивана III, в отличие от Русской Правды:

1.      Вводил за наиболее тяжкие преступления кровную месть;

2.      Ограничивал право перехода крестьян Юрьевым днем;

3.      Устанавливал республиканскую форму правления;

4.      Закреплял неравенство.

 

В 1. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

Понятие

Определение

1.      Вотчина

 

2.      Поместье

 

 

      3.   Слобода

А. Часть города, населенная людьми свободных профессий;

 

Б. Земельное владение, даваемое за военную и государственную службу, без права продажи, обмена, наследования;

 

В. Наследственное земельное владение феодала;

 

1

2

3

 

 

 

 

В 2.Расставьте предложенные ниже слова в местах пропусков. Слова даються в алфавитном порядке в именительном падеже. Ответом должно быть сочетание соответствующих букв, поставленных в том порядке, в котором в тексте пропущены слова. Например, ГЗВБАЖЕД. Учтите, что одно из понятий лишнее.

А. Вече;

Б. Киевская Русь;

В. Князь;

Г. Первобытно-общинный;

Д. Российское централизованное государство;

Е. Феодальная раздробленность;

Ж. Феодальная республика;

З. Феодальный.

            К IXв. На Руси сформировался (1) _____ строй. Богатых людей уже не удовлетворял сложившейся в племенах прядок управления, так как он не мог обеспечить охрану их имущества и создать условия для его приумножения. Первое государство Восточных славян получило название (2) _____ . Верховная власть в нем принадлежала (3) _____ .

            В начале XIIв. Прозвучал и был узаконен новый лозунг: «каждый держит отчину свою». Это знаменовало начало (4) _____ . Формы политического устройства в русских землях в этот период были самыми разнообразными: от феодальной монархии до существования в Новгороде и Пскове (5) _____ . Верховная власть в этихдвух городах принадлежала (6) _____ .

            Позднее ведущее место среди городов Руси заняла Москва. Она возглавила борьбу за свержение золотоордынского ига и объединение русских земель. В результате активной политики московских князей к XVI в. завершился процесс образования (7) _____.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольнаяработа

по истории России 6 класс.

Вариант № 2.

А 1.С чьим именем связано установление норм сбора дани в Древнерусском государстве?

1.      Князя Ярослава Мудрого;

2.      Княгини Ольги;

3.      Князя Святослава;

4.      Князя Владимира Мономаха.

А 2.В Невской битве, в отличие от сражения на реке Угре, русское войско:

1.      Одержало победу;

2.      Сражалось с монголо-татарами;

3.      Возглавил Дмитрий Донской;

4.      Сражалось со шведскими рыцарями.

А 3.В чем состояло значение правления Дмитрия Донского?

1.      В ликвидации монголо-татарского ига;

2.      В завершении процесса объединения русских земель;

3.      В превращении Москвы в центр борьбы с Золотой Ордой;

4.      В строительстве дубовых стен и башен Московского Кремля.

А 4.Что произошло в результате походов хана Батыя в 1237 – 1240 гг.?

1.      Были завоеваны страны Восточной Европы;

2.      Была уничтожена Византийская империя;

3.      На Руси начался период феодальной раздробленности;

4.      Русские земли попали в вассальную зависимость от Золотой Орды.

А 5.Как называли на Руси ежегодный платеж Орде?

1.      Ярлыком;

2.      Выходом;

3.      Пошлиной;

4.      Купой.

А 6.Что было главной целью Тимура (Тамерлана)?

1.      Распространение христианства;

2.      Завоевание всего мира;

3.      Освобождение христиан от феодальной зависимости;

4.      Создание самой крупной библиотеки глиняных книг.

А 7.Что произошло в результате заключения унии между Литвой и Польшей?

1.      Ухудшилось положение православного населения;

2.      Улучшились отношения между Литвой и Русью;

3.      Ослабла обороноспособность Литвы и Польши;

4.      В Литве началось распространение православия.

А 8.Что произошло в результате объединения русских земель?

1.      Ослабли торговые связи между русскими землями и княжествами;

2.      Прекратились княжеские междоусобицы;

3.      Прекратились вооруженные конфликты с Золотой Ордой;

4.      Получило развитие поместное  землевладение.

А 9.В годы правления Ивана III и Василия III:

1.      Отсутствовали центральные органы власти;

2.      Существовало единое для всей страны законодательство;

3.      Ослабла великокняжеская власть;

4.      Уменьшился объем дани, выплачиваемой Золотой Орде.

 

В 1.Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

Понятие

Определение

1.      Местничество

 

2.      Кормление

 

3.      Пожилое

А. Денежный сбор с крестьян при их уходе от землевладельца за неделю до и неделю после Юрьева дня.

Б. Порядок назначения на государственные должности в зависимости от знатности происхождения.

В. Порядок содержания должностных лиц за счет местного населения.

 

1

2

3

 

 

 

 

В 2.Расставте предложенные ниже слова в местах пропусков. Слова даются в алфавитном порядке в именительном падеже. Ответом должно быть сочетание соответствующих букв, поставленных в том порядке, в котором в тексте пропущены слова. Например, ГЗВБАЖЕД. 

            А. ВасилийIII;

            Б. Дмитрий Иванович;

            В. Олег;

            Г. Рюрик;

            Д. Феодальная раздробленность;

            Е. Феодальная республика;

            Ж. Централизованное государство;

            З. Ярослав Мудрый.

            Образование Древнерусского государства летописное предание связывает с именем варяжского князя (1) _____ . Спустя двадцать лет его родственник князь (2) _____ , собрав войско, двинулся в поход на юг. Ему удалось объединить северные и южные земли в составе единого государства. Расцвет Древнерусского государства связан с именем киевского князя (3) _____ .

            Во второй половине XII в. Русь вступает в период (4) _____ . Формы политического устройства в русских землях были самыми разнообразными: от феодальной монархии до существования в Новгороде и Пскове (5) _____ .

Монголо-татарское нашествие замедлило, но не остановило развитие русских земель. В XVв. начинается процесс становления (6) _____ . Русские войска под командованием (7) _____ нанесли первое серьезное поражение монголо-татарам в Куликовском сражении. Москва стала признанным центром борьбы за независимость.

Одновременно московские князья с помощью денег и оружия «собирали» русские земли. Особенно активно в этом направлении действовал князь Иван III. При его сыне московском князе (8) _____ к Москве были присоединены рязанские земли и город Смоленск.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задания повышенной сложности (часть С)

Вариант 1

Сравните положение крестьян в XIIXIV вв. и в началеXVI и. Ответ оформить в виде таблицы.

Общее

 

Различия

Положение крестьян в XIIXIV вв.

Положение крестьян в началеXVI в.

 

 

 

 

Задание повышенной сложности (часть С)

Вариант 2

Сравните положение знати в началеXVI в. с периодом политической раздробленности на Руси. Ответ оформите в виде таблицы.

Общее

 

Различия

Положение знати в период феодальной раздробленности

Положение знати в началеXVI в.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "История 6 класс. Контрольная работа."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Семейный психолог

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 136 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку истории по теме "Московское княжество в 15 веке" (6 класс)
  • Учебник: «История России с древнейших времен до XVI века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н.
  • Тема: § 24. Московское княжество в конце XIV — середине XV в.
Рейтинг: 5 из 5
  • 19.04.2018
  • 8500
  • 885
«История России с древнейших времен до XVI века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.04.2018 1108
    • DOCX 25.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Носкова Светлана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Носкова Светлана Валерьевна
    Носкова Светлана Валерьевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8854
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 192 человека

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе