Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Итоговая контрольная работа по алгебре в 7 классе..

Итоговая контрольная работа по алгебре в 7 классе..



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 71»

630010, г. Новосибирск, 3-й Почтовый переулок, дом № 21,

телефон/факс: 240-08-55, e-mail: sch_71_nsk@nios.ru


Утверждаю

Директор школы

А. А. Серафимов

----------------------


Итоговая контрольная работа по алгебре.

7 класс



I вариант


  1. Упростить выражение:


А) (а – 9)2 – (81 + 2а); Б) ( -5,2а4у3)2


  1. Решить уравнение:


9х – 6(х – 1) = 5(х + 2)


  1. Разложить на множители:


А) а2у – ау2; Б) 9х – х3


  1. Решить задачу.


У мальчика было 15 монет– пятикопеечныедесятикопеечные, всего на сумму 95 копеек. Сколько пятикопеечных и сколькодесятикопеечных монет было у мальчика?


  1. Решить систему уравнений.




  1. Построить график функции.


у = - 2х - 1








Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 71»

630010, г. Новосибирск, 3-й Почтовый переулок, дом № 21,

телефон/факс: 240-08-55, e-mail: sch_71_nsk@nios.ru


Утверждаю

Директор школы

А. А. Серафимов

----------------------


Итоговая контрольная работа по алгебре.

7 класс



IIвариант


  1. Упростить выражение:


А) (y+ 4)2 – (16 + 8y); Б) ( -7c4у2)3


  1. Решить уравнение:


7 – 4(3х – 1) = 5(1 – 2x)


  1. Разложить на множители:


А) c3a –ca2; Б) 8х – 4х3


  1. Решить задачу.


В копилке лежало 82 руб. пятирублевымии двухрублевыми монетами: всего в ней было26 монет. Сколько пятирублевых монети сколько двухрублевых монет было в копилке?


  1. Решить систему уравнений.




  1. Построить график функции.


у = 3 – 2x







Итоговая контрольная работа по алгебре.

7 класс


I вариант


  1. Упростить выражение:

А) (а – 9)2 – (81 + 2а); Б) ( -5,2а4у3)2


  1. Решить уравнение:

9х – 6(х – 1) = 5(х + 2)


  1. Разложить на множители:

А) а2у – ау2; Б) 9х – х3


  1. Решить задачу.

У мальчика было 15 монет – пятикопеечные десятикопеечные, всего на сумму 95 копеек. Сколько пятикопеечных и сколько десятикопеечных монет было у мальчика?


  1. Решить систему уравнений.



  1. Построить график функции.

у = - 2х - 1





II вариант


  1. Упростить выражение:


А) (y + 4)2 – (16 + 8y); Б) ( -7c4у2)3


  1. Решить уравнение:7 – 4(3х – 1) = 5(1 – 2x)


  1. Разложить на множители:

А) c3a – ca2; Б) 8х – 4х3


  1. Решить задачу.

В копилке лежало 82 руб. пятирублевыми и двухрублевыми монетами: всего в ней было 26 монет. Сколько пятирублевых монет и сколько двухрублевых монет было в копилке?


  1. Решить систему уравнений.



  1. Построить график функции.у = 3 – 2x




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров7
Номер материала ДБ-304515
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх