Итоговая контрольная работа по информатике (10 класс)

Итоговая контрольная работа по информатике

10 класс (2 полугодие)

1.       Найти соответствие.

А. Генетика		1.       Информация – это содержание сигналов, передаваемых по каналам связи в системах управления.
Б. Кибернетика		2.       Изучает механизмы наследственности, пользуется понятием «наследственная информация».
В. Нейрофизиология		3.       Информация – содержание сигналов электрохимической природы, передающихся по нервным волокнам организма.
		4.       Информация – содержание, заложенное в знаковые последовательности

А	Б	В

2.       Вставь пропущенные слова:

Для кодирования одной и той же ____1_______ могут быть использованы разные способы; их выбор зависит от ряда обстоятельств: цели _______2____, условий, имеющихся средств.

1
2

3.        

А. Шифрование		1.       Быстрый способ записи устной речи
Б. Криптография		2.       Процесс превращения открытого текста в зашифрованный
В. Кодирование		3.       Наука, занимающаяся методами шифрования
Г. Стенография		4.       Процесс представления информации, удобный для ее хранения и/или передачи.

А	Б	В	Г

4.       Записать формулу информационного объема текста. 

5.       Длина двоичного кода, с помощью которого кодируется символ алфавита называется

a.       Информационный объем символа

b.       Информационный вес символа

c.       Информационная составляющая символа

6.       Вставь пропущенные слова:

В компьютере любые виды информации: тексты, числа, изображения, звуки – представляются в форме __1                2__.

1
2

7.       Согласно содержательному подходу «Чем больше первоначальная _____1____ знания, тем ____2____ информации несет сообщение, снимающее эту ____1______.» Вставь пропущенные слова.

1
2

8.     В формуле Хартли , i – это

a.       Количество информации, содержащееся в сообщении об одном из N исходов.

b.       Количество информации, содержащееся в сообщении об одном из N равновероятных исходов.

c.       Количество информации, содержащееся в сообщении.

9.       В компьютере множество целых чисел

a.       Дискретно, конечно, ограничено.

b.       Дискретно, не конечно, ограничено.

c.       Дискретно, конечно, не ограничено.

d.       Дискретно, бесконечно, не ограничено.

10.   Найти соответствие.

А. диски		1.       Магнитный носитель
Б. бумага		2.       Нецифровой исторический носитель
В. камень		3.       Нецифровой современный носитель
Г. СD		4.       Оптический носитель

А	Б	В	Г

11.    Вставь пропущенное слово

Пропускная способность канала – это максимально возможная ________ передачи информации.

12.   Какие элементы входят в состав модели передачи информации по техническим каналам связи. (отметить ×)

	Источник информации
	Защита от шума
	Кодирующее устройство
	Приемник информации
	Декодирующее устройство
	Канал связи
	Декодирующее устройство
	Пропускная способность
	Процедура декодирования

13.  Формат записи числа  называется

a.       Формат с плавающей запятой

b.       Формат с фиксированной запятой

14.  Число  надо понимать как

a.      

b.      

c.      

15.  Число   надо понимать как

a.      

b.      

c.      

d.      

16.   Назовите известные вам крупные хранилища информации.

17.   Закончите фразу: представление данных в компьютере _________________.

18.   К какому формату графических файлов можно отнести файлы с форматом BMP?

a)       Растровые

b)      Векторные

19.   Искажение изображения при его масштабировании - это недостаток растровых изображений или векторных? (нужное подчеркнуть).

20.   «Оцифровка» звука иначе

§  Дискриминация

§  Дискретизация

§  Дискретность

§  Полярность

21.   Вписать пропущенное слово. Наиболее известный формат «сжатого» звука (с потерями)- _________.

Краткое описание документа:

Данная итоговая работа включает в себя вопросы и задания по главе 1 и главе 2 учебника информатики 10 класса. Вопросы представлены в разных формах (с выбором варианта ответа, найти соответствие, вставить пропущенные слова и тд.)