ИТОГОВАЯ
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (6 класс)
Вариант
1
1. Решите уравнения: а)
15х+12=9+3х б) 5•(2+3х)-(7х-10)=4
2. Упростите
выражение: -3•(4-2х)-7•(х-2)=
3. Вычислите:
а) : 1 • = б)(6,3-1,85)•(7,02-9,49)=
4. На одном
складе было в 2,5 раза меньше овощей, чем на втором. После того как на первый
склад завезли 180 т овощей, а на второй 60 т, овощей на обоих складах стало
поровну. Сколько тонн овощей было на каждом складе первоначально?
5. Фрукты
можно купить в супермаркете и на рынке. Цена яблок на рынке равна 45 рублей за
1 кг, а в супермаркете цены на фрукты на 20% выше. Сколько рублей заплатит
покупатель за 6 кг яблок в супермаркете?
6. Два
прямоугольника имеют одинаковую площадь. Длина первого прямоугольника равна 8
см, а его периметр - 40 см. Ширина второго прямоугольника равна 12,8 см.
Найдите длину второго прямоугольника.
ИТОГОВАЯ
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (6 класс)
Вариант
2
1. Решите
уравнения: а) 7-15х=1+9х б) 5•(х+5)-(3-2х)=1
2. Упростите выражение:
-7•(6х+3)-5•(4-х)=
3. Вычислите:
а) • : 1 = б) (7,6-2,35)•(4,01-9,78)=
4. В одном мешке в полтора раза больше муки, чем во втором.
После того как из первого мешка забрали 35 кг муки, а из второго - 17 кг, муки
в обоих мешках стало поровну. Сколько килограммов муки было в каждом мешке
первоначально?
5. Мясо можно
купить в супермаркете и на рынке. Цена говядины в супермаркете равна 320
рублей за 1 кг, а на рынке на 20% ниже. Сколько рублей заплатит покупатель за
3 кг говядины на рынке?
6. Два
прямоугольника имеют одинаковую площадь. Длина одного прямоугольника равна 7,5
см, а ширина 6,4 см. Ширина второго прямоугольника 4 см. Найдите периметр
второго прямоугольника.
АННОТАЦИЯ
к итоговой
контрольной работе по МАТЕМАТИКЕ
(6 класс
19 мая 2016 года)
Промежуточная
аттестация по математике проводится в виде контрольной работы с разными
уровнями заданий.
Работа
имеет 2 варианта и выполняется учащимися на двойных листах с подробным решением
к каждому заданию.
План
работы
№
|
Контролируемые
виды деятельности (тема)
|
Максимальный
балл
|
1
|
Решение
уравнений
|
а) 1 б) 2
|
2
|
Упрощение
выражений
|
1
|
3
|
Действия с
десятичными и обыкновенными дробями
|
а) 1 б) 2
|
4
|
Задачи на
составление уравнений
|
2
|
5
|
Задача по
проценты
|
2
|
6
|
Периметр,
площадь прямоугольника
|
3
|
Нормы
оценивания
При
проверке работы за каждое из заданий учащиеся получают баллы, согласно таблице
выше если ответ правильный, если ответ не правильный 0 баллов. За выполнение
задания №6, в зависимости от полноты и правильности ответа выставляется от 0 до
3 баллов. При оценке выполнения задания №6 работы необходимо читывать
требования единого орфографического режима.
Итого
максимальное количество баллов, 1*3+2*4+3=14
НОРМЫ
ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК
Баллы
|
0-5
|
6-9
|
10-12
|
13-14
|
Оценка
|
«2»
|
«3»
|
«4»
|
«5»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.