Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Тесты / Итоговая контрольная работа по новой истории 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Итоговая контрольная работа по новой истории 8 класс

библиотека
материалов

Итоговый тест по новой истории. 1 вариант

1. Расположите в хронологической последовательности следующие события:

1. Гражданская война в США; 2. Венский конгресс; 3. Июльская революция во Франции 4. Наполеон Бонапарт становится «императором французов».


2. Соотнесите понятие и определение:

1.

Индустриальная революция

а

Одна из форм объединения предприятий, при котором входящие в него предприятия полностью теряют свою коммерческую самостоятельность и подчиняются единому управлению.

2.

Либерализм

б

Идейно-политическое течение, опирающееся на идею сохранения традиционных ценностей и старого порядка в жизни общества.

3.

Картель

в

Создание крупной, технически развитой промышленности, значительное увеличение доли промышленности в экономике.

4.

Индустриализация

г

Идейное и политическое течение, возникшее в европейских странах в XVII-XVIII вв. и провозгласившее принцип гражданских, политических, экономических свобод.

5.

Консерватизм

д

Переход от мануфактурной стадии капитализма с её ручной техникой к фабричной системе капиталистического производства, опирающейся на машинную технику.

6.

Трест

е

Форма экономического объединения, участники которого устанавливают единые цены на продукцию, договариваются об объёмах производства, делят рынки сбыта.


3. Выберите из списка изобретения, сделанные в XIX в.:

1. автомобиль 2. самолёт 3. метро 4. порох 5. велосипед 6. электричество 7. кино 8. магнитофон 9. фарфор 10. лифт 11. телефон 12. первая железная дорога.


4. О ком речь?

1. государственный деятель Германии,1-й рейхсканцлер германской империи в 1871-90. Осуществил объединение Германии на прусско-милитаристской основе.

2. американский государственный деятель, 16-й президент США в 1861-1865 годах, один из организаторов Республиканской партии (1854), выступившей против рабства. В ходе Гражданской войны в США 1861-1865 годов его правительство провело ряд демократических преобразований, в частности приняло законы о гомстедах, об отмене рабства, обеспечило разгром войск южан.


5. Какие явления в экономической жизни Америки характерны для конца 19 века.. Ответ запишите в виде комбинации цифр.

Медленное промышленное производство. 2. Сохранение мелких и средних предприятий наряду с деятельностью монополий. 3. Рабское плантаторское хозяйство на юге страны. 4. Образование финансовой олигархии 5. Империализм 6. Земельная лихорадка


6. Выбери правильный ответ:

1. в XIX в. двухпартийная политическая система существовала:

А) во Франции; б) в Англии; в) в Германии; г) в США.

2. В военный блок Антанту не входила:

А) Россия; б) Франция; в) Италия; г) Великобритания.

3. Страна - крупнейшая метрополия:

А) Россия; б) США; в) Великобритания; г) Франция.

4..В государстве Н. главой государства является король. Власть передается по наследству. Он издаёт законы и назначает правительство в государстве.. Назовите форму государственного устройства.

  1. Монархия 2. Республика 3.Конституционная монархия

4. Парламентская монархия



Итоговый тест по новой истории. 2 вариант

1. Расположите в хронологической последовательности следующие события:

1. Гражданская война в США; 2. Создание Тройственного союза; 3. Первый рейс парохода Фултона; 4. Издание Гражданского кодекса Наполеона


2. Соотнесите понятие и определение:

1.

Аболиционизм

а

Одна из форм объединения предприятий разных отраслей, характеризуется самостоятельностью управления этих предприятий, централизованным капиталом

2.

Буржуазия

б

Идейно-политическое течение, опирающееся на идею сохранения традиционных ценностей и старого порядка в жизни общества.

3.

Концерн

в

Движение за отмену рабства негров

4.

Милитаризация

г

Идейное и политическое течение, возникшее в европейских странах в XVII-XVIII вв. и провозгласившее принцип гражданских, политических, экономических свобод.

5.

Консерватизм

д

Общественный класс собственников капитала, получающих доходы в результате торговой, промышленной, кредитно-финансовой и другой предпринимательской деятельности.

6.

Трест

е

Подчинение экономической, политической, общественной жизни страны военным целям


3. Выберите из списка изобретения, сделанные в XIX в.:

1. автомобиль 2. самолёт 3. метро 4. порох 5. велосипед 6. электричество 7. кино 8. магнитофон 9. фарфор 10. лифт 11. телефон 12. первая железная дорога.


4. О ком речь?

1. французский государственный деятель, полководец, император в 1804-1814 и в марте — июне 1815. Начал службу в войсках в 1785 в чине младшего лейтенанта артиллерии; выдвинулся в период Великой французской революции. В ноябре 1799 совершил государственный переворот (18 брюмера), в результате которого стал первым консулом, фактически сосредоточившим в своих руках с течением времени всю полноту власти; в 1804 провозглашен императором.

2. американский инженер, изобретатель и промышленник, один из пионеров автомобилестроения и основателей автомобильной промышленности.

5. Что характерно для индустриальной революции начала 19 века. Ответ запишите в виде комбинации цифр.

  1. Появление машиностроения. 2. Развитие железнодорожного строительства. 3. Развитие нефтегазовой промышленности 4. Появление цехов и развитие ремесла 5. Появление телеграфа и радио 6. Появление монополий. 7. Развитие рабовладельческого труда. 8. Преимущественное использование каменного угля.

6. Выбери правильный ответ:

1. в XIX в. двухпартийная политическая система существовала:

А) во Франции; б) в Англии; в) в Германии; г) в США.

2. В Тройственный союз не входила:

А) Германия; б) Франция; в) Италия; г) Австро-Венгрия.

3. Страна - крупнейшая метрополия:

А) Россия; б) США; в) Великобритания; г) Франция.

4..В государстве Н. главой государства является монарх. Его власть ограничена парламентом, который издаёт законы и назначает правительство в государстве. В парламенте заседают избираемые на равных правах всем мужским населением страны две партии, парламент является однопалатным. Назовите форму государственного устройства.

  1. Монархия 2. Республика 3.Конституционная монархия

4. Парламентская монархия







Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров1049
Номер материала ДВ-215277
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх