Итоговый
тест по литер чт 4 кл.
ЧАСТЬ А.
Часть А содержит 10
заданий (А1- А10). Они составлены для проверки основных предметных
знаний. К каждому заданию дано 4 варианта ответа, из которых надо выбрать один
правильный и вписать в бланк ответа №1.
А1. Определи, к
какому жанру относится произведение, из которого взяты эти строки.
Из далека -
далеча чиста поля,
Выезжал старый
казак да Илья Муромец.
Рассказ.
2) Сказка. 3) Былина. 4) Басня.
А2. Продолжи
определение. Былина- это… .
1) Русская народная
эпическая песня о богатырях.
2) Краткий
иносказательный рассказ сатирического содержания с моралью.
3) Художественное
повествовательное прозаическое произведение небольшого размера.
4)
Повествовательное, обычно народно - поэтическое произведение о вымышленных
лицах
и событиях,
преимущественно с участием волшебных, фантастических сил.
А3. Продолжи
название произведения. Сказка Д.Мамина – Сибиряка «Серая…»
Уточка.
2) Шейка. 3) Козочка. 4) Кошка.
А4. Узнай героя
произведения А.С. Пушкина. Этот герой был подарком для царя.
А подарен он
был мудрецом.
Конь.
2) Кот. 3) Золотая рыбка. 4) Золотой петушок.
А5. Кому из
персонажей басен И.А.Крылова принадлежат эти слова?
« Не оставь
меня, кум милой!
Дай ты мне
собраться с силой
И до вешних
только дней
Прокорми и
обогрей!»
Лисице.
2) Стрекозе. 3) Муравью. 4) Мартышке.
А6. Кто из перечисленных
авторов является поэтом?
К.Паустовский . 2)
Ф.Тютчев. 3) А.Гайдар. 4) Б.Житков.
А7. Назови поэта,
написавшего следующие строки:
Белая береза
Под моим окном
Принакрылась
снегом,
Точно серебром.
А.Фет.
2) М.Лермонтов. 3) Ф.Тютчев. 4) С.Есенин.
А8. Назови
автора, который написал книги о детях.
В. Драгунский. 2)
Е.Чарушин. 3) И.Крылов. 4) В.Дуров.
А9. Восстанови
пословицу.
Чтение – вот
лучшее…
развлечение.
2) учение. 3) мышление. 4) обучение.
А10. Среди
перечисленных словосочетаний найди фразеологический оборот
Зелёные глаза. 2)
Красивые глаза. 3) Глаза намозолил. 4) Мамины глаза.
ЧАСТЬ В.
Часть В состоит из
2-х заданий (В1- В2). Их выполнение потребует от вас больших усилий, чем
выполнение заданий части А. К заданиям этой части вами должен быть дан краткий
ответ. Если ответ на задание содержит два слова, то вписываете их в бланк
ответа №1 без пробелов и запятых, инициалы авторов не вписываются.
В1. Прочитай
отрывок из стихотворения. Подбери рифму.
Буря мглою
небо кроет,
Вихри снежные
крутя;
То, как
зверь, она завоет,
То заплачет,
как … .
В2. Назови
фамилию автора перечисленных произведений:
«Гадкий
утёнок», «Огниво», «Принцесса на горошине».
ЧАСТЬ С.
В части С
содержится два задания (С1- С2), выполнение которых вас, несомненно,
заинтересует. Ответ на творческие задания надо дать в виде краткого пояснения в
бланке ответа №2.
С1. Прочитай
сказку. Докажи, что это текст. Назови основные признаки текста.
Однажды бедняк
проходил мимо харчевни. Видит, сковородка стоит на углях, а от неё во все
стороны идёт аромат еды. Присел он на корточки перед сковородкой, достал из
сумы кусок сухого хлеба и стал держать его над паром. Когда хлеб достаточно
увлажнился, бедняк начал его есть.
Хозяин харчевни
дождался окончания трапезы, схватил бедняка за ворот и стал требовать плату за
кушанье. Тот отказался платить. За это трактирщик потащил бедняка к судье.
В то время в
городе был судьёй Ходжа Насреддин. Он внимательно выслушал обе стороны,
подозвал к себе недовольного хозяина харчевни и приказал ему наклониться.
Достал из кошелька горсть монет и со словами «Получай!» стал трясти ими у
трактирщика перед ухом.
Хозяин
харчевни изумлённо произнёс:
- Что это значит?
Ходжа Насреддин ему
ответил:
- Вот моё решение –
кто продаёт пар от кушанья, тот получает звон от монет.
С2. Какую
пословицу вы вспомните, если долго не могли решить задачу, а вместе с товарищем
сделали это быстро.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.