Итоговый урок по литературе за первое полугодие

«Прогулка» по литературе.

9 класс 1 часть.

1.Назовите произведение – яркий пример единства культуры 11-12 века, величайший памятник литературы Руси. Назовите автора.

(«Слово о полку Игореве», автор не известен)

1.     2.Жажда науки была сильнейшею страстию сей души. Историк, механик, химик, художник, стихотворец, физик, астроном, филолог и т.д. Целью жизни этого необыкновенного человека было «утверждение наук в отечестве».Кто это? (М.В.Ломоносов)

3. Крупнейший русский писатель-сентименталист. Его знаменитая повесть положила начало русской прозе. В этой повести он писал ни об императорах и империи, а о простых людях. В этом произведении поднимается вопрос о природе человеческого чувства, о моральном равенстве людей. Кто этот писатель? О какой повести идёт речь? (Н.М.Карамзин «Бедная Лиза»)

4. Этот писатель однажды сказал: «Жизнь и поэзия - одно». Великая заслуга его в том, что он обогатил русскую поэзию глубоко нравственным содержанием. В этой балладе собраны народные традиции и обряды, а начинается она гаданием? О ком идёт речь? Как называется баллада? (В.А.Жуковский «Светлана»)

5. В биографии этого писателя много неясного: точно не установлено, когда он родился, был ли вундеркиндом или просто развивающимся человеком, почему написал единственное произведение? Назовите этого писателя и его единственное произведение. (А.С.Грибоедов «Горе от ума»)

6. Все виды литературы, к которым прикасался поэт, несут на себе печать его гения. Опираясь на разговорный стиль образованного общества, он соединил с ним книжную и народную речь. Народный способ выражать мысль прямо, ясно, открыто сделал нормой национального литературного языка. Первый написал роман в стихах. О ком идёт речь? Назовите это произведение. (А.С.Пушкин «Евгений Онегин»)

7.  У врат обители святой

Стоял просящий подаянья

Бедняк иссохший, чуть живой

От глада, жажды и страданья.

Кому принадлежат эти строки? О чём это стихотворение? Какое ещё произведение в прозе мы изучили этого поэта? (М.Ю.Лермонтов, стихотворение «Нищий» о безответной любви, «Герой нашего времени»)

8. Это самый загадочный писатель. Вокруг его личности ходит много таинственных небылиц. Родился в Украине, но работал в России, в Петербурге. Раннее мы познакомились с произведениями «Шинель», «Ревизор», а в этом году мы изучили произведение…..   Кто автор? (Н.В.Гоголь «Мёртвые души»)

9. «Если бы вы знали, как тяжело быть писателем, то есть выносить эту долю!» - писал он своей племяннице.  Этот писатель всю свою жизнь мечтал написать огромную эпопею о Человеке. А написал психологический роман, который указывает на сентиментализм и романтизм мечтателя. (Ф.М.Достоевский, «Белые ночи»)

10. О каком литературном направлении идёт речь?

 А) Художественный стиль и эстетическое направление в европейской литературе и искусстве XVII – начала XVIII века, обращается к античной литературе и искусству как к эстетическому эталону. (Классицизм)

Б) Течение в европейской литературе и искусстве второй половины XVIII века. Особенность человеческой природы – чувство. (Сентиментализм)

В) Одно из крупнейших направлений в европейской и американской литературе конца XVIII – начала первой половины XIX века, получившее всемирное значение и распространение. (Романтизм)

Г) Художественный метод, следуя которому художник изображает жизнь в образах, соответствующих явлениям самой жизни, стремится к широкому охвату действительности. (Реализм)

НАЙДИ СООТВЕТСТВИЕ.

Лиза                                        Чичиков                           А.С.Пушкин

Мечтатель                              Игорь                                Ф.М.Достоевский

Коробочка                              Чацкий                             Н.В.Гоголь

Светлана                                Татьяна                             М.Ю.Лермонтов

Софья                                      Эраст                               Неизвестный       

Евгений                                   Ленский                          А.С.Грибоедов

Князь Всеволод                   Грушничкий                     В.А.Жуковский

Ольга                                     Настенька                         Н.М.Карамзин

 Печорин                                Жених     

                  «Прогулка» по литературе.

9 класс 1 часть.

1.Назовите произведение – яркий пример единства культуры 11-12 века, величайший памятник литературы Руси. Назовите автора.

2.     2.Жажда науки была сильнейшею страстию сей души. Историк, механик, химик, художник, стихотворец, физик, астроном, филолог и т.д. Целью жизни этого необыкновенного человека было «утверждение наук в отечестве». Кто это?

3. Крупнейший русский писатель-сентименталист. Его знаменитая повесть положила начало русской прозе. В этой повести он писал ни об императорах и империи, а о простых людях. В этом произведении поднимается вопрос о природе человеческого чувства, о моральном равенстве людей. Кто этот писатель? О какой повести идёт речь?

4. Этот писатель однажды сказал: «Жизнь и поэзия - одно». Великая заслуга его в том, что он обогатил русскую поэзию глубоко нравственным содержанием. В этой балладе собраны народные традиции и обряды, а начинается она гаданием? О ком идёт речь? Как называется баллада?

5. В биографии этого писателя много неясного: точно не установлено, когда он родился, был ли вундеркиндом или просто развивающимся человеком, почему написал единственное произведение? Назовите этого писателя и его единственное произведение.

6. Все виды литературы, к которым прикасался поэт, несут на себе печать его гения. Опираясь на разговорный стиль образованного общества, он соединил с ним книжную и народную речь. Народный способ выражать мысль прямо, ясно, открыто сделал нормой национального литературного языка. Первый написал роман в стихах. О ком идёт речь? Назовите это произведение.

7.  У врат обители святой

Стоял просящий подаянья

Бедняк иссохший, чуть живой

От глада, жажды и страданья.

Кому принадлежат эти строки? О чём это стихотворение? Какое ещё произведение в прозе мы изучили этого поэта?

8. Это самый загадочный писатель. Вокруг его личности ходит много таинственных небылиц. Родился в Украине, но работал в России, в Петербурге. Раннее мы познакомились с произведениями «Шинель», «Ревизор», а в этом году мы изучили произведение…..   Кто автор?

9. «Если бы вы знали, как тяжело быть писателем, то есть выносить эту долю!» - писал он своей племяннице.  Этот писатель всю свою жизнь мечтал написать огромную эпопею о Человеке. А написал психологический роман, который указывает на сентиментализм и романтизм мечтателя.

10. О каком литературном направлении идёт речь?

 А) Художественный стиль и эстетическое направление в европейской литературе и искусстве XVII – начала XVIII века, обращается к античной литературе и искусству как к эстетическому эталону.

Б) Течение в европейской литературе и искусстве второй половины XVIII века. Особенность человеческой природы – чувство.

В) Одно из крупнейших направлений в европейской и американской литературе конца XVIII – начала первой половины XIX века, получившее всемирное значение и распространение.

Г) Художественный метод, следуя которому художник изображает жизнь в образах, соответствующих явлениям самой жизни, стремится к широкому охвату действительности.

НАЙДИ СООТВЕТСТВИЕ.

Лиза                                        Чичиков                           А.С.Пушкин

Мечтатель                              Игорь                                Ф.М.Достоевский

Коробочка                              Чацкий                             Н.В.Гоголь

Светлана                                Татьяна                             М.Ю.Лермонтов

Софья                                      Эраст                               Неизвестный       

Евгений                                   Ленский                          А.С.Грибоедов

Князь Всеволод                   Грушничкий                     В.А.Жуковский

Ольга                                     Настенька                         Н.М.Карамзин

 Печорин                                Жених