Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Иван Бунин "Полевые цветы" Литературное чтение 3 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Иван Бунин "Полевые цветы" Литературное чтение 3 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Тестирование по чтению в рамках ФГОС.docx

библиотека
материалов

Ф. И. ________________________________



1.Что описывает поэт в первом четверостишии?

1)театр в) оранжерею

Б)летний сад г) музей

2. Какие запахи у дорогих цветов?

А)резкие и неприятные

Б) таинственные

В)нежные и сладкие

3. Чем полны их листья и стебли?

А) росы в) гордости

Б) красоты г) тщеславия

4. Откуда их привезли?

А) с высоких гор

Б) из-за синих морей

В) из Санкт-Петербурга

5 Где их взрастили?

А) в садах в) в теплицах

Б) во дворцах г) на окнах

6. Почему их не пугает суровая погода?

А) для них создан специальный климат

Б) они хорошо приспособлены к суровому климату

В) они все равно очень недолговечны

Ф. И. ________________________________



1.Что описывает поэт в первом четверостишии?

1)театр в) оранжерею

Б)летний сад г) музей

2. Какие запахи у дорогих цветов?

А)резкие и неприятные

Б) таинственные

В)нежные и сладкие

3. Чем полны их листья и стебли?

А) росы в) гордости

Б) красоты г) тщеславия

4. Откуда их привезли?

А) с высоких гор

Б) из-за синих морей

В) из Санкт-Петербурга

5 Где их взрастили?

А) в садах в) в теплицах

Б) во дворцах г) на окнах

6. Почему их не пугает суровая погода?

А) для них создан специальный климат

Б) они хорошо приспособлены к суровому климату

В) они все равно очень недолговечны



1.Как иначе называют литературные сказки?

А) народными б) авторскими

В) волшебными

2. Какая из этих сказок не является литературной?

А) «Сказка о золотом петушке»

Б) «Сивка-бурка»

В) «Красная шапочка»

3. Какая из этих сказок является литературной?

А) «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

Б) «Винни-Пух и все-все-все»

В) Иван-царевич и серый волк»

4. В чем особенности литературных сказок?

А) они всегда волшебные, в них всегда действуют сказочные существа

Б) Они всегда написаны в стихах

В) они всегда оригинальные, индивидуальные и необычные

5. Какая из этих сказок не является сказкой Пушкина?

А) «Сказка о рыбаке и рыбке»

Б) «Сказка о золотом петушке»

В) «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

Г) «Царевна – лягушка»

Д) «Сказка о попе и о работнике его Балде»



1.Как иначе называют литературные сказки?

А) народными б) авторскими

В) волшебными

2. Какая из этих сказок не является литературной?

А) «Сказка о золотом петушке»

Б) «Сивка-бурка»

В) «Красная шапочка»

3. Какая из этих сказок является литературной?

А) «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

Б) «Винни-Пух и все-все-все»

В) Иван-царевич и серый волк»

4. В чем особенности литературных сказок?

А) они всегда волшебные, в них всегда действуют сказочные существа

Б) Они всегда написаны в стихах

В) они всегда оригинальные, индивидуальные и необычные

5. Какая из этих сказок не является сказкой Пушкина?

А) «Сказка о рыбаке и рыбке»

Б) «Сказка о золотом петушке»

В) «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

Г) «Царевна – лягушка»

Д) «Сказка о попе и о работнике его Балде»



















Ф. И. ________________________________

1.Укажи значение слова «валежник»

А)спиленные деревья В)густые заросли, лесная чаща

Б) сухие сучья, деревья, упавшие на землю

2. Укажи значение слова «космы»

А) что-то спутанное, переплетенное

Б) высокая густая трава

В)длинные взлохмаченные пряди волос

3. Укажи значение выражения «альпийские луга»

А) луга, находящиеся в Альпах

Б) высокогорные луга

В) луга с большим количеством сочной, питательной травы

4.К чему приближались герои рассказа?

А) к густому лесу Б) к болоту Г) к деревне

В) к альпийским уральским лугам

5. Что они делали?

А) гнали скот с пастбища в деревню

Б) гнали скот на летнюю пастьбу

в) в первый раз за весну выгоняли скот на пастбище

6.Каким был лес?

А) хвойный с редкими березками и осинками

Б) смешанный В) лиственный

7. Как цветет черника?

А) скромно, чуть заметно

Б) красивыми крупными белыми цветами

В) мелкими ярко-красными цветами

8. Почему поднялся шум у черничного бугорка?

А) над ним кружила стайка птиц

Б) над ним кружила птица капалуха

В) по нему бегала птица капалуха

9. Кто такая капалуха?

А) утка В) сова

Б) глухарка Г) куропатка

10. Что предложил один из мальчиков?

А) взять яйца из гнезда Б) разбить яйца

В) поймать птицу Г) подстрелить птицу из рогатки

11. Как она держала крылья?

А) сложенными вместе В) чуть приоткрытыми

Б) разброшенными в разные стороны

12. Что она сделала, как только люди отошли?

А) вновь стала высиживать яйца

Б) полетела добыать пищу

В) стала чинить гнездо

Ф. И. ________________________________

1.Укажи значение слова «валежник»

А)спиленные деревья В)густые заросли, лесная чаща

Б) сухие сучья, деревья, упавшие на землю

2. Укажи значение слова «космы»

А) что-то спутанное, переплетенное

Б) высокая густая трава

В)длинные взлохмаченные пряди волос

3. Укажи значение выражения «альпийские луга»

А) луга, находящиеся в Альпах

Б) высокогорные луга

В) луга с большим количеством сочной, питательной травы

4.К чему приближались герои рассказа?

А) к густому лесу Б) к болоту Г) к деревне

В) к альпийским уральским лугам

5. Что они делали?

А) гнали скот с пастбища в деревню

Б) гнали скот на летнюю пастьбу

в) в первый раз за весну выгоняли скот на пастбище

6.Каким был лес?

А) хвойный с редкими березками и осинками

Б) смешанный В) лиственный

7. Как цветет черника?

А) скромно, чуть заметно

Б) красивыми крупными белыми цветами

В) мелкими ярко-красными цветами

8. Почему поднялся шум у черничного бугорка?

А) над ним кружила стайка птиц

Б) над ним кружила птица капалуха

В) по нему бегала птица капалуха

9. Кто такая капалуха?

А) утка В) сова

Б) глухарка Г) куропатка

10. Что предложил один из мальчиков?

А) взять яйца из гнезда Б) разбить яйца

В) поймать птицу Г) подстрелить птицу из рогатки

11. Как она держала крылья?

А) сложенными вместе В) чуть приоткрытыми

Б) разброшенными в разные стороны

12. Что она сделала, как только люди отошли?

А) вновь стала высиживать яйца

Б) полетела добыать пищу

В) стала чинить гнездо




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-542191

Похожие материалы