Изготовление и использование наглядных пособий с помощью интернет ресурсов

• 1 слайд

  «Изготовление и использование наглядных пособий с помощью интернет ресурсов»
  
  Подготовила: учитель-логопед
  МБДОУ №9 «Жар-птица»
  г.Симферополя
  Костюк Г.П.
  
  

• 2 слайд

  - НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ
  
  - ИГРЫ И ИГРОВЫЕ ПРИЁМЫ
  
  - ТАКТИЛЬНО-КИНЕСТЕТИЧЕСКАЯ
  СТИМУЛЯЦИЯ
  
  
  

• 3 слайд

  Адрес: mersibo.ru
  

• 4 слайд

  Эл. адрес: mersibo.ru
  УСЛУГИ:
  - интерактивные развивающие игры (154)
  - календарь для специалиста
  - расписание занятий
  - бесплатные вебинары
  - конструктор картинок
  

• 5 слайд

  
  
  «Конструктор картинок»
  

• 6 слайд

  Содержание конструктора картинок
  Содержит более 500 изображений:
  - фоны
  - лексика
  - гласные и согласные
  - трудные звуки
  - слоговой состав слова
  - буквы, цифры, знаки
  

• 7 слайд

  Возможности конструктора картинок
  на различные фоны можно накладывать картинки
  картинки можно перемещать, увеличивать, уменьшать
  созданные сюжеты возможно сохранять, распечатывать
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  
  
  
  Цель: Развитие
  фонематического
  восприятия
  
  Дидактическое пособие «Домики»
  Ламинированные
  карточки
  формата А-4
  

• 10 слайд

  Карточка №1
  

• 11 слайд

  
  Карточка №2
  
  

• 12 слайд

  
  Карточка №2
  
  

• 13 слайд

  
  Карточка №3
  
  

• 14 слайд

  Д/игра «Найди домик»
  

• 15 слайд

  
  
  
  Дидактическое пособие «Интересные карточки»
  
  Цель: Автоматизация звука С в словах , в предложениях; развитие фонематического восприятия; грамматических форм; связной речи.
  
  

• 16 слайд

  Ламинированные карточки формата А-4
  

• 17 слайд

  Карточка №1 Автоматизация
  звука С в начале слова
  

• 18 слайд

  Карточка №2 Автоматизация
  звука С в середине слова
  

• 19 слайд

  Карточка № 3 Автоматизация
  звука С в конце слова
  

• 20 слайд

  Карточка № 4 Автоматизация
  звука С в словах
  

• 21 слайд

  Карточка № 5 Автоматизация
  звука СЬ в словах
  

• 22 слайд

  Карточка № 6 Автоматизация
  звука С в чистоговорках
  

• 23 слайд

  Карточка № 7 Автоматизация
  звука С в словах
  

• 24 слайд

  Карточка № 7 Автоматизация
  звука С в словах
  

• 25 слайд

  Карточка № 8 «В лесу»
  Автоматизация звука С в словах, предложениях
  

• 26 слайд

  Карточка № 9 «Согласен–не согласен»
  Автоматизация звука С в предложениях
  

• 27 слайд

  Карточка № 10 «На ферме»
  Автоматизация звука С в словах, предложениях
  

• 28 слайд

  Карточки № 11,12 Автоматизация
  звука С в рассказах
  

• 29 слайд

  Карточки № 13, 14 Автоматизация
  звука С в рассказах
  

• 30 слайд

  Карточка № 14 «Подарки»
  Дифференциация звуков С-Ш в словах
  

• 31 слайд

  Карточка № 14 «Подарки»
  Дифференциация звуков С-Ш в словах
  

• 32 слайд

  Д/игра «Подарки»
  Дифференциация звуков С-Ш в словах, предложениях
  

• 33 слайд

  Для работы с родителями и воспитателями
  

• 34 слайд

  Конструктор картинок
  позволяет любому
  специалисту создавать,
  сохранять и распеча-
  тывать свои собствен- ные идеи, пособия и сюжеты, подстраивая материал под нужды определенной группы детей, или отдельного ребёнка, с учетом особенностей их здоровья, диагноза и возраста. Тем самым повышать эффектив- ность логопедической работы.
  

• 35 слайд

Краткое описание документа:

В логопедической коррекционной работе с дошкольниками отдаю преимущество пособиям и играм, которые конструирую и изготавливаю самостоятельно, с помощью интернет ресурсов. При изготовлении пособий, использую программу «Конструктор картинок». В данной работе представлена информация о функциональных возможностях и электронном адресе конструктора картинок, который является уникальным способом учёта индивидуальных особенностей детей, их интересов и возможностей. Считаю, что конструктор картинок является помощником в работе, помогает создавать, сохранять и распечатывать свои собственные идеи, пособия и сюжеты, подстраивая материал под нужды определенной группы детей, или отдельного ребёнка, с учетом особенностей их здоровья, диагноза и возраста. Тем самым повышать эффективность логопедической работы.