Муниципальное
казенное общеобразовательное учреждение
«Старогольчихинская основная
общеобразовательная школа»
___________________________________________________________________
155308
Ивановская область Вичугский район д. Старая Гольчиха
д.70
Телефон/факс 8 (49354) 9-44-88
электронная почта: golubka-59@mail.ru
Программа
комплексных мероприятий по духовно-нравственному воспитанию
«Времен связующая нить».
Автор программы: Смирнова Л.Т., учитель
истории
Соавтор программы: Беззубов С.С.,
учитель истории, обществознания, ОПК
- 2015-2016-
Пояснительная
записка.
Данная
программа направлена на сохранение духовно-нравственного здоровья обучающихся
на основе развития интереса к изучению истории отечества, изучения и
преумножения культурного наследия родного края через систему социальных
проектов. Духовно-нравственное развитие определяется как педагогически организованный
процесс последовательного расширения и укрепления ценностно-смысловой сферы
личности ученика, развитие способности человека выстраивать отношение к себе,
своей семье,
другим
людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом.
Структура
программы отражает концептуальную, содержательную и технологическую
составляющие. Механизм реализации программы в учебно-воспитательном процессе
школы отражает технологию проектной деятельности. В основу проектной
деятельности положена идея – понимание смысла жизни человека через связь
времен, традиции и культуру родного края. Проектная деятельность в
образовательном учреждении есть реализация системно-
деятельностного
подхода в обучении и воспитании, отражающего логику нового Федерального
государственного образовательного стандарта. Программа комплексных мероприятий
по духовно-нравственному воспитанию и подход к ее реализации в
учебно-воспитательном процессе МКОУ Старогольчихинская основная школа могут
быть использованы в деятельностной практике любого образовательного учреждения,
являясь основой для создания и развития системы духовно- нравственного
воспитания в работе с любым детским коллективом.
Данная программа
содержит следующие разделы:
- Паспорт
Программы
- Мониторинг
выполнения программы за 2010-2015 годы.
- Характеристика
проблемы по духовно-нравственному воспитанию учащихся.
- Организационные
меры по формированию духовно-нравственного здоровья детей.
- Характеристика
основных социальных проектов, предполагаемых для реализации в 2015-2016 г.
- Ресурсы Программы
- Критерии
успешности Программы.
Паспорт
Программы
комплексных мероприятий по духовно-нравственному воспитанию муниципального
казенного общеобразовательного учреждения «Старогольчихинская основная
общеобразовательная школа»
Название
программы
|
Программа
комплексных мероприятий по духовно-нравственному воспитанию.
|
Время реализации
|
2013- 2018 гг.
|
Основание
для разработки Программы
|
1.
Конституция Российской Федерации
2.
Государственная программа
«Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы»,
утвержденная Постановлением Правительства Российской Федерации от 05.10.2010
№795
3.
Межведомственная программа
патриотического воспитания и подготовки молодежи Ивановской области к военной
службе на 2014-2018 годы.
|
Участники программы
|
Участники образовательного процесса: обучающиеся в возрасте
от 6 до 16 лет, родители, педагоги, родительская общественность.
|
|
|
Цели программы
|
Сохранение духовно-нравственного здоровья детей
|
Задачи
программы
|
1.
Воспитывать
уважение к нравственным формам христианской морали, учить различать добро и
зло, любить добро, творить добро.
2.
Воспитание
у детей и молодежи активной гражданской позиции, уважения к историческому и
культурному прошлому и настоящему России
3.
Формировать
чувство любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций.
4.
Сохранение исторической преемственности
поколений
|
Руководители Программы
|
1.Смирнова Л.Т. – учитель истории
2.Беззубов С.С. – учитель истории, обществознания, ОПК
|
Механизм
реализации программы
|
Программа
реализуется через систему проектов
|
Перечень основных разделов Программы
|
I Организационные меры по формированию духовно-нравственного
здоровья детей
II. Характеристика основных
социальных проектов
|
Финансовое
обеспечение Программы
|
Финансирование
программных мероприятий осуществляется за счет средств школьного бюджета,
привлечения внебюджетных средств.
|
Контроль за реализацией Программы
|
Контроль за реализацией Программы осуществляют:
1.Управляющий Совет школы
2. Совет музея.
|
Ожидаемые
результаты программы
|
1.
Сохранение духовно-нравственного здоровья детей.
2.
Отсутствие правонарушений и преступлений обучающихся
3.
Реализация проектов соответственно своим целям.
|
Мониторинг
выполнения Программы за 2010-2015гг.
В реализации
проектов принимают участие все учащиеся школы.
2010-2011
|
2011-2012
|
2012-2013
|
2013-2014
|
2014-2015
|
Реализован проект «Чтобы
помнили» (восстановление и увековечивание 15 имен фронтовиков, участников
Великой Отечественной войны, жителей деревни Старая Гольчиха.)
|
Школьный двор – моя страна»
(благоустроена территория школы).
|
Реализован проект «Мы
сохраняем память в камне» (увековечивание имен исчезнувших деревень
Вичугского района в камне)
|
Реализован проект «Наш парк»
(восстановление парка купцов Миндовских);
|
Создан школьный краеведческий
музей, экспозиция, посвященная 70-летию Великой Победы.
Победа на Всероссийском
конкурсе школьных музеев.
Реализован проект «Тропою
времени»
|
Участие в
мероприятиях, конкурсах
|
2010-2011
|
2011-2012
|
2012-2013
|
2013-2014
|
2014-2015
|
Экспозиция музея участвовала в Х
Всероссийской акции «Я – гражданин России» с проектом кабинета – музея «Слава
России». 2 место в области
|
Победители муниципального конкурса на
лучшее летнее путешествие
|
Экспозиция «Времен связующая нить»
получила специальный приз Межрегионального фестиваля инновационных проектов
«Открытый диалог: Опыт и перспективы -2013г».
|
участие в работе «круглых столов» (АУ
ИРО г. Иваново)
«Мотивация исследовательской
деятельности учащихся. Выступление с презентацией «Мотивируя – создавай!»,
2015- выступление по проблеме «Ребенок и война»
|
Дипломат областных краеведческих чтений.
|
|
На базе школы создана и
активно действует инновационная площадка по духовно-нравственному воспитанию
обучающихся.
|
Областной конкурс на лучшее
летнее путешествие.
3 место
|
Школьный проект «Герой
своего времени»
|
Призер областных конкурсов
«Великие ученые и Ивановский край»; «Наши односельчане - композиторы»,
«Святые Ивановской земли» «Великие писатели и Ивановский край».
|
|
|
II место в областной научно-
исследовательской конференции
«Герои земли Ивановской»
|
|
Региональный конкурс исследовательских
работ, посвященный 70-летию Великой Отечественной войны, 1 место Шилова Катя.
Работа Киселева Ивана «Семейный
фотографии» отмечена специальным призом Всероссийского конкурса исторических
исследований работ старшеклассников: «Человек в истории. Россия 20 век.».
Маслова Таня. Беззубов Степан.
Победители 1 тура 8 Всероссийского конкурса юношеских исследовательских и
проектных работ по историко-церковному краеведению.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОБЛЕМЫ.
Обучение
и воспитание подрастающего поколения волновало людей всегда, но эта вечная
проблема особенно остро встает на сегодняшний день, поскольку связана с резким
изменением требований общества к человеку. События последнего времени
подтвердили, что резко снизилось воспитательное воздействие российской
культуры, искусства, образования как важнейших факторов формирования
духовно-нравственных качеств. В общественном сознании получили широкое
распространение равнодушие, эгоизм, цинизм, неуважительное отношение к
государству. Сегодня, как никогда, остро встала проблема духовно-нравственного
воспитания, потому что среди молодежи упал интерес к собственным традициям,
родному языку, патриотическим чувствам. Возвращение утерянных ценностей необходимо
начинать в школе. Об этом же говорит статья 66 Закона « Об образовании в
Российской Федерации, что «основное общее образование направлено на становление
и формирование личности обучающегося (формирование нравственных убеждений,
эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и
межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком
Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие
склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению). Воспитание духовной личности - это социальная потребность
жить и действовать «для других». С категорией духовности соотносится
потребность познания мира, себя, смысла и назначения своей жизни. Воспитание нравственной личности - это формирование долга,
ответственности, гуманности, патриотизма, справедливости, чести, благородства в
отношении человека к обществу, Родине, окружающим людям и самому себе. Богатое
историко-культурное наследие Вичугского края Ивановской области является
серьезным образовательным ресурсом в работе с обучающимися и их родителями.
В настоящее время в образовательном учреждении МКОУ
Старогольчихинская основная школа сложилась определенная система работы по
духовно-нравственному воспитанию молодежи. Школа сельская, небольшая,
численность обучающихся – 49 человек, численность педагогов- 10 человек.
Воспитание в школе начинается с широкого, повсеместного употребления
понятий «гражданин России», «россиянин», «российский народ», «Россия»
непосредственно в образовательном процессе и вне его. Система воспитательной
работы в данном направлении основана на реализации подпрограмм:
1. «Мы вместе» - реализация подпрограммы по организации
деятельности детской организации РТР (Республика трудолюбивых ребят»).
Руководитель Твердова С.А. – старшая вожатая
2. «Образование и здоровье» - подпрограмма по сохранению здоровья
обучающихся. Руководитель физического воспитания Модин А.Е.
3. «Одаренные дети» - подпрограмма, направленная на поддержку и
развитие одаренных детей. Руководитель: Куликова А.М.
4. «Не допустить беды» - подпрограмма, направленная на
профилактику правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних.
Руководитель Твердова С.А.
5. «Мир моих увлечений» - подпрограмма, решающая задачи
культурно-эстетического направления. Руководитель Беззубов С.С.
6. «Семья» - совершенствование форм работы с семьей. Руководитель Модин
А.Е..
7. «Я и окружающий мир» подпрограмма экологического направления,
руководитель Горохова С.В. – учитель биологии.
Воспитательные программы и содержащиеся в них
воспитательные задачи интегрированы в содержание учебных предметов:
истории, литературы, обществознания, иностранного языка, основ православной
культуры, элективного курса «История культуры родного края». В учебном
содержании для нас важны как традиционные дидактические принципы (научности,
системности, последовательности и т.д.), так и не менее важными
являются принципы культуросообразности, культурогенеза, ценностной ориентации
образования, нравственного развития личности. Система базовых национальных
ценностей не только отражается в содержании обучения,
но и сама оказывает существенное влияние на его организацию.
Учебная деятельность формирует когнитивный компонент российской идентичности.
Таким образом, учебная и внеучебная деятельность подчинены одной
цели – воспитание духовно-нравственной личности и активного гражданина нашей
страны.
Вместе
с тем, проводимая работа по духовно-нравственному воспитанию недостаточно
совершенна и эффективна. Не в полной мере используется государственная
символика, часть школьников слабо демонстрирует знание знаковых исторических
событий, в том числе истории государственных праздников.
В условиях
развития информационного общества важным ресурсом организации работы по
духовно-нравственному воспитанию с различными категориями детей становятся
социальные сети. Важно создавать группы пользователей из числа обучающихся,
имеющих устойчивые социальные установки и сложившиеся мировоззренческие позиции
позитивной созидательно-преобразующей направленности.
Для системного
решения вопросов духовно-нравственного развития детей, а также планирования и
организации данной работы необходимо принятие Программы комплексных мероприятий
по духовно-нравственному воспитанию, предполагающей участие в ее реализации
всех заинтересованных участников образовательного процесса, ветеранских и
общественных объединений, объединяющей деятельность коллектива школы по
реализации всех подпрограмм воспитательного направления.
I
Организационные меры по формированию духовно-нравственного здоровья детей.
№
|
наименование
мероприятий
|
срок
реализации
|
ответственные
лица
|
1.1.
|
Организация изучения
государственной символики и порядка официального использования
государственного герба и гимна РФ
|
постоянно
|
Смирнова Л.Т.
Беззубов С.С.
|
|
|
|
|
1.2.
|
Использование государственной символики при проведении в школе
мероприятий, посвященных государственным праздникам:
День знаний 1 сентября,
День народного единства 4 ноября,
День Героев Отечества в России 9 декабря,
День Конституции Российской Федерации 12 декабря,
День защитника Отечества 23 февраля,
Праздник весны и труда 1 мая,
День Победы 9 мая,
День России 12 июня,
День памяти и скорби 22 июня,
День Государственного флага Российской Федерации 22 августа
|
ежегодно
|
Твердова С.А. Смирнова Л.Т.
|
1.3.
|
Организация
работы ученических сообществ и объединений:
«Поиск»,
экологический отряд, Республика Трудолюбивых Ребят, объединение «Друзья
Службы Безопасности», Совет Музея, школьная хоровая группа, «Ложкари»,
объединение «В мире музыкальных инструментов», объединение «Школьный театр»
|
В
течение года
|
Руководители
объединений
|
1.4.
|
Организация работы школьной библиотеки
|
В теч.года
|
Горохова С.В.
|
1.5.
|
Участие
в районном слете «Юный патриот»
|
ежегодно
май
|
Модин
А.Е.
|
1.6.
|
Участие в акциях «Неделя добра»
«Свет в окне», «Я – гражданин России»
«Мы против наркотиков»
|
ежегодно
|
Твердова С.А.
|
1.7.
|
Организация
сообщества любителей родного края в соц.сетях
|
2015г
|
Смирнова
Л.Т.
|
1.8
|
Организация информирования о деятельности по
духовно-нравственному воспитанию. учащихся
|
постоянно
|
Твердова С.А.
|
1.9
|
Реализация
всех существующих в школе подпрограмм
|
постоянно
|
руководители
подпрограмм.
|
II.
Характеристика основных социальных проектов, предполагаемых для реализации в
2015-2016 г.
№
|
название
проекта
|
время
реализации проекта
|
ожидаемый
результат
|
1
|
«Гостиный Двор»
(Где живет красота?)
|
Сентябрь - ноябрь
|
Организация 3- выставок:
Фотовыставка, посв. 90-летию Вичугского района
Фотовыставка: Вчера, сегодня., завтра, посв. Ивановскому краю.
Фотовыставка « Золото осени».
Создание баннера: «Красота спасет мир» (для кабинета искусств.)
Концерт оркестра народных инструментов.
|
2.
|
В
рамках акции
«Путешествие
по губернии» - проект
«
Деревенька моя»
|
Ноябрь
2015
|
Составление
путеводителя по деревне Старая Гольчиха Ивановской области
|
3.
|
Проект
«Интернациональный долг»
|
Январь – март2016
|
Установление памятной доски, посвященной ученику школы- воину
–интернационалисту Бородину Е.Н.
|
РЕСУРСЫ
ПРОГРАММЫ:
Внутренние:
-
все участники образовательного процесса
-
учителя истории и обществознания
-
методический совет
Технические
ресурсы:
-
сеть персональных компьютеров -видеокамера
-фотоаппараты
-принтеры
Информационные
ресурсы:
-
учебная, методическая, научная литература по вопросам духовно-нравственного и
гражданско-патриотического образования и воспитания;
-
сеть - интернет.
Критерии оценки успешности реализации Программы:
№
|
Критерий успешности программы
|
Диагностические средства
|
1
|
Уровень
сформированности личностных качеств ученика
|
Результаты
анкетирования
Наблюдения
классных руководителей.
|
2
|
Активность
участия школьников в мероприятиях духовно-нравственной направленности
|
Статический
анализ
Результаты
участия.
|
3.
|
Уровень
осознания школьниками ценности здоровья
|
Анализ
здоровья школьников по результатам медицинских осмотров.Анализ участия
школьников в мероприятиях, сохраняющих и укрепляющих здоровье
|
4.
|
Охват
учащихся проектной деятельностью.
|
Статический
анализ участия в работе по реализации проектов.
|
Приложение:
подпрограммы.
«Давно называют
свет бурным океаном: но счастлив, кто плывет с компасом!
А это дело
воспитания»
Н. Карамзин.
Примерный
план организации проекта « ГОСТИНЫЙ ДВОР»
(
проект по духовно-нравственному воспитанию школьников)
Цель: формирование традиционного миропонимания и
мировоззрения, познание окружающего мира во всем его многообразии через красоту
окружающего мира
Задачи:
1.Воспитание
уважительного бережного отношения к духовному и историческому наследию своего
народа, своего Вичугского края.
2.Реализация
творческого потенциала во всех видах деятельности учащихся
3Развитие
навыков организации и осуществления сотрудничества со сверстниками, педагогами.
4.Развитие
доброжелательности и эмоциональной отзывчивости;
5.Воспитание
ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об
эстетических
идеалах и ценностях.
Основная
идея: найти ответ на вопрос «Где живет красота ?»
Участники
проекта : учащиеся 1-9 классов, педагоги школы,
гости.
План
подготовки проекта:
№
|
мероприятие
|
сроки
|
ответственный
|
1
|
Подготовка выставки в школьном музее, посв.90-летию Вичугского
района Ивановской области
|
До 20.10.2015
|
Беззубов С.С.
|
2
|
Организация фотосессии «Добрая улыбка»
|
До 20.10.2015
|
Смирнова Л.Т.
|
3
|
Организация фотовыставки «Вчера, сегодня, завтра»
|
25.10.2015
|
Беззубов С.С.
|
4
|
Подготовка экскурсоводов
|
До 29.10.2015
|
Смирнова Л.Т.
|
5.
|
Оформление зала, площадок творческой деятельности
|
До 29.10.2015
|
Смирнова Л.Т. Махова О.Я.
|
6
|
Организация деятельности творческих площадок
|
До 30.10
|
Смирнова Л.Т.
|
7
|
Приглашение гостей
|
До 25.10.2015
|
Совет учащихся
|
8
|
Подготовка сценария
|
До 25.10.2015
|
Совет музея
|
9
|
|
|
|
Творческие
площадки:
1.
Школьный музей- выставка материалов,
посвященных 90-летию Вичугского района
2.
Школьная столовая: Мастер класс по
украшению блюд на праздничном столе ( под девизом « Красота в еде»
3.
1-3 класс - Площадка для малышей: Сделай
своими руками
4.
Кабинет № 7 Фотовыставка «Моя деревня.20
век», Фотоконкурс « Добрая улыбка»
5.
Школьный зал – оркестр народных
инструментов
6.
Кабинет № 6 - площадка Дома культуры
7.
Кабинет № 7 – мастер класс от ДДТ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.