- 20.08.2016
- 1372
- 25
Математика.
2 класс
Авторы учебника: Т.К. Оспанов, Ш. X. Курманалина, Ж.Т. Кайынбаев, К.А. Ерешева,
М.В. Маркина
Количество часов в неделю: 4 ч.
Количество часов за год: 136 ч.
|
№ П.Н.
|
Урок № |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
Повторение |
Литер.Мето дич.пособия |
Форма контро ля ЗУН |
|
I четверть – 36 часов
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
Повторение (8 часов) |
8 |
|
|
|
|
|
1. |
1. |
Счет десятками и единицами |
1 |
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
2. |
2. |
Образование, чтение, запись и сравнение двузначных чисел |
1 |
|
Счёт десятками |
|
|
|
3. |
3. |
Десятичный состав двузначных чисел. Измерение длины. Метр (м) |
1 |
|
Сравнение двузначных чисел |
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
4. |
4. |
Разложение двузначных чисел в виде суммы десятков и единиц. Измерение массы. Килограмм |
1 |
|
Измерение длины |
|
|
|
5. |
5. |
Сравнение. Равенство. Неравенство |
1 |
|
|
|
|
|
6. |
6. |
Сложение и вычитание взаимно обратные действия. Проверка сложения. Решение задач |
1 |
|
Соравнение |
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
7. |
7. |
Вычитание и сложение взаимно обратные действия. Проверка вычитания. Решение задач .Контрольная работа |
1 |
|
Решение задач |
|
КР (нулевой срез) |
|
8. |
8. |
Десятичный состав и разложение двузначных чисел. Уравнения |
1 |
|
Решение задач |
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
|
|
Сложение и вычитание чисел в пределах 100 (82 часа) Устные способы сложения и вычитания (без перехода через десяток) |
82 |
|
|
|
|
|
9. |
1. |
Чтение , запись, сравнение, разложение двузначных чисел. Измерение емкости. Литр |
1 |
|
Уравнение |
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
10. |
2. |
Нахождение неизвестного слагаемого. Многоугольник. (20-21) |
1 |
|
Решение задач. Уравнение |
|
|
|
11. |
3. |
Нахождение неизвестного уменьшаемого и вычитаемого. Прямой угол и непрямой угол. |
1 |
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
12. |
4. |
Повторение |
1 |
|
|
|
|
|
13. |
5. |
Контрольная работа №1 |
1 |
|
|
|
КР№1 |
|
14. |
6. |
|
1 |
|
|
|
|
|
15. |
7. |
Сложение и вычитание 50+3, 53-3 |
1 |
|
Сдложение и вычитание без перехода через десяток |
|
|
|
16. |
8. |
Повторение.Числовое и буквенное выражение |
1 |
|
|
|
|
|
17. |
9. |
Повторение. Числовые равенства и неравенства. Сравнение числовых выражений |
1 |
|
|
|
|
|
18. |
10. |
Измерение времени. Час. Минут. Сутки. Век |
1 |
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспано |
|
|
19. |
11. |
Повторение .Самостоятельная работа |
1 |
|
Измерение времени |
|
Ср №1 |
|
20. |
12. |
Порядок выполнения действий. Скобки |
1 |
|
|
|
|
|
21. |
13. |
Повторение . |
1 |
|
|
|
|
|
22. |
14. |
Сложение и вычитание 23+2, 25-2 |
1 |
|
|
|
|
|
23. |
15. |
Сложение и вычитание 26+30, 56-30 |
1 |
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
24. |
16. |
Сложение и вычитание 3+56, 30+24 |
1 |
|
|
|
|
|
25. |
17. |
Повторение.Сложение и вычитание. |
1 |
|
Сдложение и вычитание без перехода через десяток |
|
|
|
26. |
18. |
Самостоятельная работа |
1 |
|
|
|
Ср №2 |
|
|
|
Табличное сложение и вычитание |
|
|
|
|
|
|
27. |
19. |
Сложение и вычитание числа 2 |
1 |
|
|
|
|
|
28. |
20. |
Задача в два действия |
1 |
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
29. |
21. |
Сложение и вычитание числа 3 |
1 |
|
|
|
|
|
30. |
22. |
Повторение |
1 |
|
Табличное сложение и вычитание |
|
|
|
31. |
23. |
Сложение и вычитание числа 4 |
1 |
|
|
|
|
|
32. |
24. |
Повторение . Контрольная работа |
1 |
|
|
|
КР №2 |
|
33. |
25. |
Сложение и вычитание числа 5 |
1 |
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
34. |
26. |
Повторение |
1 |
|
|
|
|
|
35. |
27. |
Сложение и вычитание числа 6 |
1 |
|
|
|
|
|
36. |
28. |
Повторение |
1 |
|
Табличное сложение и вычитание |
|
|
|
|
|
II четверть – 28 часов Табличное сложение и вычитание (продолжение) |
|
|
|
|
|
|
37. |
29. |
Сложение и вычитание числа 7 |
1 |
|
|
|
|
|
38. |
30. |
Повторение |
1 |
|
Табличное сложение и вычитание |
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
39. |
31. |
Сложение и вычитание числа 8 |
1 |
|
|
|
|
|
40. |
32. |
Повторение . Самостоятельная работа |
1 |
|
Табличное сложение и вычитание |
|
Ср № 3 |
|
41. |
33. |
Сложение и вычитание числа 9 |
1 |
|
|
|
|
|
42. |
34. |
Повторение. |
1 |
|
|
|
|
|
43. |
35. |
Свойства сложения. Вычитание числа из суммы и суммы из числа. Прибавление числа к сумме и к числу суммы |
1 |
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
44. |
36. |
Прямоугольник и его свойства |
1 |
|
Свойства сложения |
|
|
|
45. |
37. |
Квадрат и его свойства |
1 |
|
|
|
|
|
46. |
38. |
Повторение . Контрольная работа |
1 |
|
Прямоугольник и его свойства.Квадрат и его свойства |
|
КР № 3 |
|
47. |
39. |
Виды углов |
1 |
|
|
|
|
|
48. |
40. |
Периметр многоугольника |
1 |
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
49. |
41. |
Периметр прямоугольника (квадрата) |
1 |
|
|
|
|
|
50. |
42. |
Повторение . |
1 |
|
Периметр квадрата |
|
|
|
51. |
43. |
Решение уравнений вида х+2=29 на основе свойства верных равенств |
1 |
|
|
|
|
|
52. |
44. |
Решение уравнений вида х-30=7 |
1 |
|
Задачи. Уравнения |
|
|
|
53. |
45. |
Решение уравнений вида 76 - х = 6 |
1 |
|
|
|
|
|
54. |
46. |
Повторение Самостоятельная работа № 3 |
1 |
|
|
|
Ср№4 |
|
|
|
Устные способы сложения и вычитания (с переходом через десяток) |
|
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
55. |
47. |
Сложение и вычитание 23+7, 30-7 |
1 |
|
|
|
|
|
56. |
48. |
Сложение и вычитание 26+24, 50-24 |
1 |
|
|
|
|
|
57. |
49. |
Повторение |
1 |
|
Сложение и вычитание. |
|
|
|
58. |
50. |
Сложение и вычитание 26+7, 33-7 |
1 |
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
59. |
51. |
Сложение и вычитание 26+7, 33-7 (альтернативным способом) |
1 |
|
|
|
|
|
60. |
52. |
Повторение . Контрольная работа |
1 |
|
|
|
КР № 4 |
|
61. |
53. |
Повторение. |
1 |
|
Периметр прям., треугольника |
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
62. |
54. |
Нахождение периметра треугольника и четырёхугольника. |
1 |
|
|
|
|
|
63. |
55. |
Повторение. Нахождение периметра прямоугольника. |
1 |
|
Нахождение длины ломаной |
|
|
|
64. |
56. |
Повторение. Нахождение периметра треугольника. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
III четверть – 40 часов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Письменные способы сложения и вычитания |
|
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
65. |
57. |
Нахождение Нахождение длины ломаной линии |
1 |
|
Нахождение длины ломаной |
|
|
|
66. |
58. |
Повторение. Нахождение длины ломаной линии. |
1 |
|
Решение задач. Уравнения. |
|
|
|
67. |
59. |
Решение задач на нахождения уменьшаемого и вычитаемого с помощью уравнения. |
1 |
|
Решение задач. Уравнения. |
|
|
|
68. |
60. |
Поторение. Решение задач |
1 |
|
|
|
|
|
69. |
61. |
Повторение. Составление уравнения по условию задачи и его решение |
1 |
|
Решение задач. Уравнения. |
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
70. |
62. |
Повторение. Самостоятельная работа № 5 |
1 |
|
|
|
Ср№5 |
|
71. |
63. |
Контрольная работа |
1 |
|
|
|
КР№5 |
|
72. |
64. |
Сложение и вычитание. 45+23, 68-23 |
1 |
|
Решение задач. Уравнения. |
|
|
|
73. |
65. |
Письменное сложение и вычитание |
1 |
|
|
|
|
|
74. |
66. |
Сложение и вычитание. 26+34, 60-26 |
1 |
|
|
|
|
|
75. |
67. |
Письменное сложение и вычитание |
1 |
|
|
|
|
|
76. |
68. |
Сложение и вычитание. 27+36, 63-27 |
1 |
|
Письменное сложение и вычитание. |
|
|
|
77. |
69. |
Письменное сложение и вычитание |
1 |
|
|
|
|
|
78. |
70. |
Сложение и вычитание. 78+22, 100-22 |
1 |
|
|
|
|
|
79. |
71. |
Письменное сложение и вычитание |
1 |
|
|
|
|
|
80. |
72. |
Изображение многоугольника |
1 |
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
81. |
73. |
Изображение треугольника и прямоугольника |
1 |
|
Решение задая. Уравнения. |
|
|
|
82. |
74. |
Построение прямоугольника |
1 |
|
|
|
|
|
83. |
75. |
Построение квадрата |
1 |
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
84. |
76. |
Повторение |
1 |
|
|
|
|
|
85. |
77. |
Повторение. Самостоятельная работа № 6 |
1 |
|
|
|
Ср№6 |
|
86. |
78. |
Сложение одинаковых чисел |
1 |
|
|
|
|
|
87. |
79. |
Вычитание одинаковых чисел. |
1 |
|
Сложение одинаковых чисел |
|
|
|
88. |
80. |
Повторение |
1 |
|
|
|
|
|
89. |
81. |
Повторение |
1 |
|
Сложение одинаковых чисел.Вычитание одинаковых чисел |
|
|
|
90. |
82. |
Контрольная работа. № 6 |
1 |
|
|
|
КР№6 |
|
|
|
Числа в пределах 1000 (14 часов) Образование, чтение, запись и сравнение трехзначных чисел |
14 |
|
|
|
|
|
91. |
1. |
Счет сотнями. Тысяча |
1 |
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
92. |
2. |
Счет сотнями, десятками и единицами |
1 |
|
Счет сотнями. Тысяча |
|
|
|
93. |
3. |
Чтение, запись, разложение трехзначных чисел |
1 |
|
|
|
|
|
94. |
4. |
Повторение. Самостоятельная работа |
1 |
|
Счет сотнями. Тысяча |
|
Ср № 7 |
|
95. |
5. |
Измерение длины. Километр |
1 |
|
|
|
|
|
96. |
6. |
Измерение времени. Секунда |
1 |
|
Километр |
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
97. |
7. |
Решение уравнения вида х+45=90+7 |
1 |
|
Решение задач |
|
|
|
98. |
8. |
Решение уравнения вида х-45=60-87 |
1 |
|
|
|
|
|
99. |
9. |
Решение уравнения вида 97-х=40+5 |
1 |
|
Решение задач |
|
|
|
|
|
Устные способы сложения и вычитания чисел |
|
|
|
|
|
|
100. |
10. |
Сложение и вычитание чисел |
1 |
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
101. |
11. |
Устное сложение и вычитание |
1 |
|
|
|
|
|
102. |
12. |
Контрольная работа № 7 |
1 |
|
|
|
КР№7 |
|
103. |
13. |
Повторение |
1 |
|
Сложение и вычитание чисел. Уравнения. |
|
|
|
104. |
14. |
Повторение |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
IV четверть – 32 часа. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Умножение и деление (24 часа) |
24 |
|
|
|
|
|
105. |
1. |
Умножение и деление. Смысл действий |
1 |
|
Решение задач. Уравнения. |
|
|
|
106. |
2. |
Умножение и деление взаимообратные действия |
1 |
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
107. |
3. |
Множители и произведение. Значение произведения |
1 |
|
Умножение и деление |
|
|
|
108. |
4. |
Повторение. Самостоятельная работа № 8 |
1 |
|
|
|
Ср№8 |
|
109. |
5. |
Переместительное свойство умножения |
1 |
|
Умножение и деление |
|
|
|
110. |
6. |
Порядок выполнения действий |
1 |
|
|
|
|
|
111. |
7. |
Умножение вида 3∙1, 3∙0 |
1 |
|
|
|
|
|
112. |
8. |
Особые случаи деления. Деление вида 3:3, 3:1, 0:3 |
1 |
|
Решение задач. Уравнения. |
|
|
|
113. |
9. |
Умножение вида 1·3, 0·3 |
1 |
|
|
|
|
|
114. |
10. |
Умножение и деление вида 10·3, 30:3, 100·3, 300:3 |
1 |
|
|
|
|
|
115. |
11. |
Цена предмета. Количество и стоимость предметов |
|
|
Умножение и деление вида 10·3, 30:3, 100·3, 300:3 |
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
116. |
12. |
Масса предмета. Количество и масса предметов |
1 |
|
|
|
|
|
117. |
13. |
Повторение. Самостоятельная работа № 9 |
1 |
|
|
|
Ср№9 |
|
118. |
14. |
Повторение. Контрольная работа № 8 |
1 |
|
|
|
КР№8 |
|
119. |
15. |
Таблица умножения числа на 2 |
1 |
|
Цена предмета. Масса предмета. |
|
|
|
120. |
16. |
Таблица умножения числа на 2 |
1 |
|
|
|
|
|
121. |
17. |
Повторение умножения числа на 2 |
1 |
|
Задачи. Уравнения. |
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
122. |
18. |
Таблица умножения числа на 3 |
1 |
|
Таблица умножения числа на 2 |
|
|
|
123. |
19. |
Таблица умножения числа на 3 |
1 |
|
|
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
124. |
20. |
Повторение умножения и деления числа на 3 Самостоятельная работа |
1 |
|
Таблица умножения числа на 3 |
|
Ср.№ 10 |
|
125. |
21. |
Деление с остатком. |
1 |
|
Таблица умножения числа на 3 |
|
|
|
126. |
22. |
Таблица умножения числа на 4 |
1 |
|
|
|
|
|
127. |
23. |
Повторение умножения и деления числа на 4 |
1 |
|
Таблица умножения числа на 4 |
Методическое пособие Т.К.Оспано |
|
|
128. |
24. |
Повторение. Контрольная работа № 9 |
1 |
|
|
|
КР№9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Повторение (8 часов) |
8 |
|
|
|
|
|
129. |
1. |
Чтение, запись, сравнение и разложение чисел |
1 |
|
сравнение и разложение чисел |
Методическое пособие Т.К.Оспанов |
|
|
130. |
2. |
Величины. Сравнение и измерение |
1 |
|
Величины |
|
|
|
131. |
3. |
Табличное сложение и вычитание. |
1 |
|
|
|
|
|
132. |
4. |
Внетабличное сложение и вычитание |
1 |
|
Внетабличное сложение и вычитание |
|
|
|
133. |
5. |
Задача и способы ее решения |
1 |
|
Решение задач. Уравнения. |
|
|
|
134. |
6. |
Элементы алгебры и геометрии |
1 |
|
|
|
|
|
135. |
7. |
Табличное умножение и деление |
1 |
|
|
|
|
|
136. |
8. |
Определение уровня знаний. Контрольная работа № 10 |
1 |
|
|
|
КР№10 |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 049 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Абдулаева Малика Рамановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.