|
№
|
Тема
|
Лабораторные и
практические работы
|
Оборудование к
уроку
|
Региональный
компонент
|
Домашнее
задание
|
Сроки
проведения
|
|
Введение (2ч)
|
|
1
|
Науки,изучающие организм человека
|
|
Портреты ученых
|
+
|
С.23
|
|
|
2
|
История развития знаний о строении и
функциях человека
|
|
Портреты ученых
|
+
|
С.23-27, с. 27
вопросы и задания
|
|
|
Происхождение
человека (3ч)
|
|
3
|
Систематическое положение человека
особенности человека, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью
|
|
Скелеты человека и позвоночных млекопитающих
животных,; таблицы,демонстрирующие внешнее и внутренне строение человека и
животных
|
|
С.3 -9
|
|
|
4
|
Этапы и факторы становления человека
|
|
Таблицы и модели по происхождению человека
|
|
С.10-15
|
|
|
5
|
Расы человека их происхождение и единство
|
|
Иллюстрации представителей различных рас
человека
|
|
С.16-19
|
|
|
Общий обзор
строения и функций организма человека (5ч)
|
|
6
|
Клетка –единица строения,жизнедеятельности и
развития организмов.Строение и функции клетки.
|
|
таблица: Строение животной клетки
|
|
С.28-29
|
|
|
7
|
Строение и функции клетки.ОРГАНОИДЫ
КЛЕТКИ
|
Л.р.№1.Строение
животной клетки
|
таблица: Строение животной клетки
,лабораторное обрудование
|
|
С.30-31 вопросы и
задания
|
|
|
8
|
Ткани.Эпителиальные и соединительные ткани.
|
Л.р.№2.Строение
ткани под микроскопом
|
Таблица: Ткани.
|
|
С.32 -33
|
|
|
9
|
Мышечная и нервная ткани
|
|
Таблица: Ткани.
|
|
С.36-37 вопросы и задания
|
|
|
10
|
Органы.Системы органов.Организм
|
Пр.р.№1Распознавание
на таблицах органов и систем органов
|
Таблицы с
изображением различных систем органов человека
|
|
С.38-41 вопросы и
задания
|
|
|
Координация и
регуляция (12ч.)
|
|
11
|
Гуморальная регуляция. Роль гормонов в
обменных процессах.
|
|
Таблица.Железы внутренней секреции
|
+
|
С.44 задание в раб
тетради
|
|
|
12
|
Железа внутренней секреции
|
|
Таблица.Железы внутренней секреции
|
|
С.45-49 вопросы и
задания
|
|
|
13
|
Значение и строение нервной системы
|
|
Таблица: строение нервной системы
|
|
С.50-51
|
|
|
14
|
Спинной мозг
|
|
Таблица: строение спинного мозга
|
|
С.56-59
|
|
|
15
|
Рефлекс и рефлекторная дуга
|
|
|
|
С.52-55 вопросы и
задания
|
|
|
16
|
Строение и функции головного мозга
|
Л.Р.№3 Изучение головного мозга по моделям
|
Таблица: строение головного мозга
|
|
С.60-65 вопросы и
задания
|
|
|
17
|
Полушария переднего мозга.
|
|
Таблица: строение головного мозга
|
|
С.66-71 вопросы и
задания
|
|
|
18
|
Вегетативная нервная система
|
|
Таблица: строение нервной системы
|
|
Задание по
карточкам
|
|
|
19
|
Анализаторы, их строение и функции.
Зрительный анализатор
|
Пр.р.№2.Изучение изменения размера зрачка
|
Таблица: анализаторы,модель глаза
|
|
С.72-79 вопросы и
задания
|
|
|
20
|
Строение и функции слухового анализатора
|
|
Таблица: анализаторы,модель уха
|
|
С.80-85 вопросы и
задания
|
|
|
21
|
Кожно-мышечная чувствительность. Обоняние.
Вкус.
|
|
Таблица: анализаторы
|
|
С.87-91 вопросы и
задания
|
|
|
22
|
Чувствительность анализаторов., их
взаимозаменяемость. Обобщение знаний: Анализаторы
|
|
Таблицы всех анализаторов
|
|
|
|
|
Опора и движение
(9ч)
|
|
23
|
Значение опорно-двигательной системы.
Строение, состав и свойства костей
|
|
Таблица: Строение костей,скелет человека
|
|
С.92-97 вопросы и
задания
|
|
|
24
|
Скелет человека, его строение, значение
|
Л.р.№4.Изучение внешнего строения костей
|
Таблица: Строение костей,скелет человека
|
|
С.98-105 вопросы и
задания
|
|
|
25
|
Типы соединения костей
|
|
Таблица: Строение костей,скелет человека
|
|
С.92-97 вопросы и
задания
|
|
|
26
|
Мышцы ,их строение, функции
|
|
Таблица: Строение и группы мышц
|
|
С.106-107
|
|
|
27
|
Основные группы мышц
|
Л.Р.№5 Измерение массы и роста своего
организма
|
Таблица: Строение и группы мышц
|
|
С.108-111 вопросы
и задания
|
|
|
28
|
Работа мышц
|
Пр.р.№3.Влияние статической и динамической
работы на утомление мышц
|
Таблица: Строение и группы мышц
|
|
С.112-115 вопросы
и задания
|
|
|
29
|
Первая помощь при растяжениях связок,
вывихах суставов, переломах костей
|
|
Таблица: Строение и группы мышц
|
|
Записи в тетради
|
|
|
30
|
Значение физических упражнений для
формирования аппарата опоры и движения
|
|
Таблица: Строение и группы мышц
|
+
|
Записи в тетради
|
|
|
31
|
Обобщение: Взаимосвязь строения и функции
опорно-двигательного аппарата
|
|
Таблица: Строение и группы мышц
|
|
|
|
|
Внутренняя
среда организма (4ч)
|
|
32
|
Внутренняя среда организма и ее значение
|
|
Таблица: Кровь
|
|
С.116
|
|
|
33
|
Плазма крови, ее состав.Форменные элементы
крови
|
Л.Р.№6 Микроскопическое строение крови
|
Таблица: Кровь,;лабораторное
оборудование
|
|
С.117-121 вопросы
и задания
|
|
|
34
|
Иммунитет
|
|
|
+
|
С.122
|
|
|
35
|
Группы
крови.Переливание крови.Донорство
|
Таблица: Кровь,Ткани
|
|
С.122-125 вопросы
и задания
|
|
|
Транспорт
веществ (4ч)
|
|
36
|
Органы кровообращения.Движение крови и лимфы
в организме
|
|
Таблица: Схема кровообращения
|
|
С.126-129 вопросы
и задания
|
|
|
37
|
Работа сердца
|
Пр.р.№4 Определение пульса и подсчет числа
сердечных сокращений
|
Таблица: Схема кровообращения; модель сердца
|
|
С.130-133 вопросы
и задания
|
|
|
38
|
Движение крови по сосудам
|
Л.Р.№7 Измерение кровяного давления
|
Таблица: Схема кровообращения; модель сердца
|
|
С.134-137 вопросы
и задания
|
|
|
39
|
Заболевания сердечно-сосудистой системы,их
предупреждение
|
|
Таблица: Схема кровообращения; модель сердца
|
+
|
Записи в тетради
|
|
|
Дыхание (5ч)
|
|
40
|
Дыхание его значение.Строение органов
дыхания.
|
|
Таблица: Органы дыхания
|
|
С.138-140 вопросы
и задания
|
|
|
41
|
Строение легких.Газообмен в легких и тканях
|
|
Таблица: Схема кровообращения,органы дыхания
|
|
С.139
|
|
|
42
|
Дыхательные движения.Жизненная емкость
легких
|
|
Таблица: Схема кровообращения
|
|
С.143-144
|
|
|
43
|
Регуляция дыхания
|
Пр.р №5.Определение частоты дыхания
|
Таблица: Схема кровообращения
|
|
С.144-145
|
|
|
44
|
Заболевания органов дыхания,их
предупреждение.
|
|
Таблица: Схема кровообращения,органы дыхания
|
+
|
Записи в тетради
|
|
|
Пищеварение
(8ч)
|
|
45
|
Пищевые продукты, питательные вещества и их
превращения в организме
|
|
Таблица: схема строения органов пищеварения
|
|
С.148-151 вопросы
и задания
|
|
|
46
|
Общий обзор строения пищеварительной системы
|
|
Таблица: схема строения органов пищеварения
|
|
|
|
|
47
|
Пищеварение в ротовой полости
|
|
Таблица: схема строения органов пищеварения
|
|
С.152-155 вопросы
и задания
|
|
|
48
|
Пищеварение в желудке
|
Л.Р.№8.Воздействие желудочного сока на
белки, слюны на крахмал
|
Таблица: схема строения органов пищеварения
|
|
С.156
|
|
|
49
|
Пищеварение в кишечнике
|
|
Таблица: схема строения органов пищеварения
|
|
С.157-158
|
|
|
50
|
Всасывание
|
|
Таблица: схема строения органов пищеварения
|
|
С.158-159
|
|
|
51
|
Гигиена и профилактика желудочно – кишечных
заболеваний
|
Пр.р.№6 Определение норм рационального
питания
|
Таблица: схема строения органов пищеварения
|
+
|
|
|
|
52
|
Обобщение по теме: Пищеварение
|
|
Таблица: схема строения органов пищеварения
|
|
С.160--161
|
|
|
Обмен веществ и
энергии (2ч)
|
|
53
|
Пластический и энергетический обмен, их
взаимосвязь
|
|
Схема: обмен веществ
|
|
С.162-165 вопросы
и задания
|
|
|
54
|
Витамины и их роль в обмене веществ
|
|
Брошюра: Витамины
|
|
С.166-169 вопросы
и задания
|
|
|
Выделение (2ч)
|
|
55
|
Почки , их строение и функции
|
|
Таблица: Строение органов выделения
|
|
С.170
|
|
|
56
|
Образование мочи. Болезни органов выделения
и их предупреждение
|
|
Таблица: Строение органов выделения
|
|
С.170-173 вопросы
и задания
|
|
|
Покровы тела
(3ч)
|
|
57
|
Строение и функции кожи
|
|
Таблица: строение кожи
|
|
С.174-177 вопросы
и задания
|
|
|
58
|
Роль кожи в теплорегуляции
|
|
|
|
С.178-181 вопросы
и задания
|
|
|
59
|
Гигиена кожи и одежды. Закаливание организма
|
|
|
|
Записи в тетради
|
|
|
Размножение и
развитие (2Ч)
|
|
60
|
Система органов размножения. Размножение в
органическом мире.
|
|
презентация
|
|
С.182-187 вопросы
и задания
|
|
|
61
|
Развитие человека и возрастные процессы.
|
|
презентация
|
+
|
С.188-191 вопросы
и задания
|
|
|
Высшая нервная
деятельность (5ч)
|
|
62
|
Поведение человека. Рефлекс- основа нервной
деятельности
|
|
Таблица: рефлекторная дуга, строение
головного мозга.
|
|
С.193-194
|
|
|
63
|
Торможение, его виды и значение.
|
|
Таблица: рефлекторная дуга, строение
головного мозга. торможение
|
|
С.195-199
|
|
|
64
|
Биологические ритмы. Сон, его значение.
Гигиена сна.
|
|
|
|
С.200-205 вопросы
и задания
|
|
|
65
|
Особенности высшей нервной деятельности
человека. Познавательные процессы
|
|
Таблица: рефлекторная дуга, строение
головного мозга. торможение
|
|
С.206-209 вопросы
и задания
|
|
|
66
|
Типы нервной деятельности
|
|
|
|
С.200-215 вопросы
и задания
|
|
|
Человек и его
здоровье (3ч)
|
|
67
|
Соблюдение санитарно-гигиенических норм и
правил здорового образа жизни.
|
|
|
|
Записи в тетради
|
|
|
68
|
Оказание первой помощи при кровотечениях,
отравлении, травмах, ожогах, отравлениях…
|
Л.р.№9 Изучение приемов остановки
капиллярного, артериального и венозного кровотечений
|
Лабораторное оборудование
|
|
Записи в тетради
|
|
|
69
|
Человек и окружающая среда
|
Пр.р.№7 Анализ и оценка влияния факторов
окружающей среды, факторов риска на здоровье
|
презентация
|
|
Записи в тетради
|
|
|
70
|
Итоговое тестирование по курсу: Человек.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.