Инфоурок Начальные классы Рабочие программыКалендарное планирование 3 класс Петерсон математика.

Календарное планирование 3 класс Петерсон математика.

Скачать материал

Календарно-тематическое планирование

по математике

3 класс

Каштанова Ю.Ю.

 

№ п\п

№ в теме

№ урока

Дата

Тема

Характеристика деятельности учащихся

1 четверть – 40ч.

Повторение- 4ч.

1.       

1

 

 

Повторение: устная и письменная нумерация чисел в пределах 1000.

Знать изученные способы сложения и вычитания, умножения и деления многозначных чисел.

 

2.       

2

 

 

Повторение: операции с именованными величинами.

3.       

3

 

 

Повторение: свойства сложения и вычитания.

4.       

4

 

 

Повторение: свойства умножения и деления, деление и умножение с числами 10, 100.

 Множество – 22ч.

5.       

1

1

7

Множество и его элементы.

Знать определения множества, равных множеств, пустого множества;

- способы задания множеств;

 

Уметь:

– определять элементы множества;

– задавать множества перечислением и его свойствами; обозначать элементы множества на диаграмме Венна;

- использовать теоретико-множественную символику;

– решать задачи с пропорциональными величинами;

– определять свойства пересечения множеств;

 

6.       

2

2

8

Способы задания множеств.

7.       

3

3

 

Равные множества.

8.       

4

 

Пустое множество. Самостоятельная работа.

9.       

5

4

 

Диаграмма Эйлера-Венна. Знаки    и     .

10.   

6

5

 

Диаграмма Эйлера-Венна. Самостоятельная работа.

11.   

7

6

 

Подмножество. Знаки    и      .

12.   

8

 

 

Подготовка к контрольной работе.

13.   

9

 

 

Контрольная работа №1: Повторение пройденного.

14.   

10

7

 

Анализ к\р. Классификация. Решение задач.

15.   

11

8

 

Классификация. Разбиение множеств на части по свойствам. Самостоятельная работа.

16.   

12

9

 

Пересечение множеств. Знак   .

17.   

13

10

 

Свойства пересечения множеств.

18.   

14

11

 

Свойства пересечения множеств. Решение задач.

19.   

15

 

 

Решение задач. Самостоятельная работа.

20.   

16

12

 

Объединение множеств. Знак    .

21.   

17

13

 

Пересечение множеств.  

22.   

18

14

 

Свойства объединения множеств.

23.   

19

15

 

Сложение и вычитание множеств. Самостоятельная работа.

24.   

20

 

 

Контрольная работа №2.

25.   

21

16

 

Анализ к\р. Как люди научились считать?

26.   

22

17

 

Системы счисления.

Операции над числами, величины, геометрические фигуры- 60ч.

27.   

1

18

 

Многозначные числа.

Знать таблицу умножения;

- разряды чисел.

– десятичный состав

и порядок следования

в натуральном ряду.

Уметь умножать двузначное число на однозначное, используя распределительное свойство умножения;

- находить взаимосвязь между компонентами и результатами сложения и вычитания;

Знать десятичный состав многозначных чисел;

– единицы длины.

Уметь выполнять операции сложения и вычитания с многозначными числами;

– решать задачи.

Уметь использовать правила умножения и деления круглых чисел.

Знать единицы длины и массы. Уметь  выполнять перевод из одних единиц в другие, действия с именованными числами.

 

 

Уметь использовать распределительное свойство умножения.

Уметь решать простые уравнения всех видов.

Уметь выполнять проверку деления умножением.

Знать определение круглых чисел.

Уметь выполнять деление и умножение.

Знать состав многозначных чисел.

Уметь выполнять операцию деления многозначных чисел на однозначное.

 

 

 

 

 

 

 

 

Уметь выполнять простейшие преобразования фигур на бумаге.

Знать формы, названия фигур.

Уметь строить фигуры.

Уметь сравнивать фигуры.

 

 

 

Уметь определять время по часам, пользоваться календарем, переводить единицы времени.

Знать единицы времени.

Уметь определять время.

Уметь выполнять операции с именованными числами.

Уметь решать текстовые задачи, связанные с мерами времени.

28.   

2

19

 

Нумерация многозначных чисел.

29.   

3

20

 

Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых. Самостоятельная работа.

30.   

4

21

 

Сложение и вычитание многозначных чисел.

31.   

5

22

 

Преобразование именованных чисел.

32.   

6

23

 

Сложение и вычитание многозначных чисел.

33.   

7

24

 

Сложение и вычитание многозначных чисел. Самостоятельная работа.

34.   

8

25

 

Сложение и вычитание многозначных чисел с переходом через разряд.

35.   

9

 

 

Закрепление пройденного.

36.   

10

 

 

Контрольная работа №3.

37.   

11

26

 

Анализ к\р. Умножение на 10, на 100.

38.   

12

27

 

Умножение круглых чисел.

39.   

13

 

 

Умножение круглых чисел. Самостоятельная работа.

40.   

14

 

 

Умножение круглых чисел.

2 четверть- 40ч.

41.   

15

28

 

Деление на 10, 100,1000.  

42.   

16

29

 

Деление Круглых чисел.     

43.   

17

 

 

Деление Круглых чисел.       

44.   

18

 

 

Деление Круглых чисел.   Самостоятельная работа.    

45.   

19

30

 

Единицы длины.                  

46.   

20

31

 

Единицы длины.                  

47.   

21

 

 

Единицы длины. Самостоятельная работа.                

48.   

22

32

 

Единицы массы Грамм.

49.   

23

33

 

Единицы массы. Тонна, центнер. Самостоятельная работа.

50.   

24

 

 

Единицы  массы.

51.   

25

 

 

Контрольная работа №4:

52.   

26

34

 

Анализ к\р. Урок-путешествие: ИКС-педиция к математическому полюсу.

53.   

27

1

 

Умножение на однозначное число.

54.   

28

2

 

Умножение многозначного числа на однозначное.

55.   

29

3

 

Алгоритм умножения многозначного числа на круглое число.

56.   

30

 

 

Умножение многозначного числа на однозначное. Самостоятельная работа.

57.   

31

4

 

Решение составных задач на нахождение величин по их сумме и разности.

58.   

32

 

 

Решение составных задач на нахождение величин по их сумме и разности.

59.   

33

5

 

Деление на однозначное число. Самостоятельная работа.

60.   

34

6

 

Деление многозначного числа на однозначное.

61.   

35

7

 

Деление многозначного числа на однозначное.

62.   

36

8

 

Деление круглого числа на однозначное. Самостоятельная работа

63.   

37

9

 

Деление многозначного числа на однозначное.

64.   

38

 

 

Деление многозначного числа на однозначное.

65.   

39

10

 

Деление чисел, оканчивающихся нулями.

66.   

40

11

 

Деление многозначных чисел.

67.   

41

 

 

Деление многозначных чисел. Самостоятельная работа.               

68.   

42

12

 

Проверка деления умножением.

69.   

43

 

 

Проверка деления умножением .

70.   

44

13

 

Деление с остатком. Среднее значение чисел.

71.   

45

 

 

Решение задач на деление многозначных чисел.

72.   

46

 

 

Решение задач на деление многозначных чисел. Самостоятельная работа               

73.   

47

14

 

Преобразование фигур.

74.   

48

15

 

Симметрия.

75.   

49

16

 

Симметрия.

76.   

50

17

 

Симметричные фигуры. Самостоятельная работа.

77.   

51

 

 

Симметрия. Решение задач.

78.   

52

18

 

Меры времени. Календарь.

79.   

53

19

 

Меры времени.

80.   

54

20

 

Таблица мер времени. Самостоятельная работа.

3 четверть- 50ч.

81.   

55

21

 

Таблица мер времени. Часы.

82.   

56

 

 

Сравнение, сложение и вычитание единиц времени. Самостоятельная работа.

83.   

57

22

 

Сравнение, сложение и вычитание единиц времени. Самостоятельная работа.

84.   

58

 

 

Переменная.

85.   

59

23

 

Подготовка к к\р. Повторение.

86.   

60

 

 

Контрольная работа №5: Умножение и деление многозначных чисел.

Функциональная зависимость величин- 79ч.

87.   

1

 

 

Анализ к\р. Переменная.

Знать определение уравнения.

Уметь определять неизвестный компонент.

 

 

 

 

 

 

 

 

Знать, что такое прямоугольник, параллелепипед.

Уметь вычислять периметр и площадь, и объем прямоугольного параллелепипеда.

 

 

 

Знать виды задач.

Уметь составлять схемы задач.

Знать величины.

Уметь выполнять действия с величинами.

Уметь  находить алгоритм решения составных  задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

Знать состав числа.

Уметь выполнять действия умножения с многозначными числами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Уметь устанавливать зависимость между величинами, характеризующими процессы: работы (объем выполненной работы, производительность, и время).

Знать формулу работы.

 

Знать состав числа.

Уметь распознавать геометрические фигуры, изображать их на бумаге; вычислять площадь и периметр прямоугольника (квадрата); решать текстовые задачи арифметическим способом.

Уметь распознавать геометрические фигуры, изображать их на бумаге.

Уметь вычислять площадь и периметр прямоугольника (квадрата); решать текстовые задачи арифметическим способом.

 

88.   

2

24

 

Выражение с переменной.

89.   

3

 

 

Выражение с переменной.

90.   

4

25

 

Высказывания. Верно и неверно. Всегда и иногда.

91.   

5

 

 

Высказывания. Верно и неверно. Всегда и иногда. Самостоятельная работа

92.   

6

26

 

Равенства и неравенства.

93.   

7

 

 

Равенства и неравенства.

94.   

8

27

 

Уравнения. Самостоятельная работа.

95.   

9

28

 

Уравнения.

96.   

10

 

 

Уравнения.

97.   

11

29

 

Решение составных уравнений. Самостоятельная работа.

98.   

12

 

 

Решение составных уравнений.

99.   

13

 

 

Контрольная работа №6: Решение уравнений.

100.           

14

 

 

Решение уравнений. Анализ контрольной работы.

101.           

15

30

 

Формулы периметра и площади прямоугольника.

102.           

16

 

 

Формулы периметра и площади прямоугольника.

103.           

17

31

 

Формула объема прямоугольного параллелепипеда.

104.           

18

 

 

Формула объема прямоугольного параллелепипеда.

105.           

19

32

 

Формула деления с остатком.

106.           

20

 

 

Формула деления с остатком. Самостоятельная работа.

107.           

21

33

 

Решение задач. Самостоятельная работа.

108.           

22

1

 

Скорость, время, расстояние

109.           

23

2

 

Формула пути. Самостоятельная работа.

110.           

24

3

 

Формула пути.

111.           

25

4

 

Формула пути. Решение задач.

112.           

26

 

 

Формула пути. Решение задач. Самостоятельная работа.

113.           

27

5

 

Решение задач на движение.

114.           

28

 

 

Решение задач на движение.

115.           

29

6

 

Решение задач на движение.

116.           

30

 

 

Решение задач на движение. Самостоятельная работа.

117.           

31

7

 

Решение задач на движение.

118.           

32

 

 

Решение задач на движение.

119.           

33

8

 

Решение задач на движение. Самостоятельная работа.

120.           

34

 

 

Решение задач на движение.

121.           

35

 

 

Контрольная работа №7: Решение задач на движение.

122.           

36

 

 

Решение задач на движение. Анализ контрольной работы.

123.           

37

9

 

Умножение на двузначное число.

124.           

38

 

 

Умножение на двузначное число.

125.           

39

10

 

Формула стоимости.

126.           

40

 

 

Формула стоимости.

127.           

41

 

 

Умножение на двузначное число. Формула стоимости. Самостоятельная работа.

128.           

42

11

 

Умножение многозначного числа на круглое число.

129.           

43

12

 

Решение задач. Формула стоимости.

130.           

44

 

 

Решение задач. Формула стоимости. Самостоятельная работа.

4 четверть- 40 ч.

131.           

45

 

 

Решение задач. Формула стоимости.

132.           

46

13

 

Умножение на трехзначное число.

133.           

47

 

 

Умножение на трехзначное число

134.           

48

14

 

Умножение на трехзначное число, у которого в разряде десятков стоит нуль

135.           

49

 

 

Умножение многозначного числа на трехзначное число.

136.           

50

 

 

Умножение многозначного числа на трехзначное число. Самостоятельная работа

137.           

51

 

 

Решение задач.

138.           

52

15

 

Формула работы.

139.           

53

 

 

Формула работы.

140.           

54

16

 

Решение задач. Формула работы.

141.           

55

 

 

Решение задач. Формула работы. Самостоятельная работа.

142.           

56

17

 

Решение задач с применением изученных формул.

143.           

57

 

 

Решение задач с применением изученных формул. Подготовка к к\р.

144.           

58

 

 

Контрольная работа №8: Формулы.

145.           

59

 

 

Формулы. Работа над ошибками.

146.           

60

18

 

Формула произведения.

147.           

61

 

 

Формула произведения

148.           

62

19

 

Решение задач.

149.           

63

20

 

Решение задач.

150.           

64

 

 

Решение задач. Самостоятельная работа.

151.           

65

21

 

Умножение многозначных чисел.

152.           

66

 

 

Умножение многозначного числа на многозначное.

153.           

67

 

 

Умножение на многозначное число.

154.           

68

 

 

Умножение на многозначное число. Самостоятельная работа.

155.           

69

 

 

«Геометрический турнир»

156.           

70

 

 

Задачи на повторение.

157.           

71

 

 

Задачи на повторение.

158.           

72

 

 

Переводная контрольная работа.

159.           

73

 

 

Задачи на повторение.

160.           

74

 

 

Работа нал ошибками. Повторение изученного.

161.           

75

 

 

Задачи на повторение.

162.           

76

 

 

Задачи на повторение.

163.           

77

 

 

Задачи на повторение.

164.           

78

 

 

Итоговая контрольная работа за 3 класс

165.           

79

 

 

Работа над ошибками. Решение задач.

Повторение- 5ч.

166.           

1

 

 

Повторение изученного. Решение задач.

Знать состав числа.

Уметь распознавать геометрические фигуры, изображать их на бумаге; вычислять площадь и периметр прямоугольника (квадрата); решать текстовые задачи арифметическим способом.

167.           

2

 

 

Повторение. Умножение и деление многозначных чисел.

168.           

3

 

 

Повторение. Умножение и деление многозначных чисел.

169.           

4

 

 

Повторение. Решение задач.

170.           

5

 

 

Повторение. Решение задач.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарное планирование 3 класс Петерсон математика."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Политолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 101 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.02.2016 942
    • DOCX 353.5 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Каштанова Юлия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Каштанова Юлия Юрьевна
    Каштанова Юлия Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3374
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 531 человек

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Основы классической механики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 33 человека