Режим
|
Вид ДЕ
|
Этапы ДЕ
|
Форма
организации
|
Среда (центры активности,
все помещения группы)
|
Ц.О.
|
|
|
|
Групповая
|
Индивидуальная
|
Образовательная
деятельность в режимных моментах
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Утро
|
|
|
1.утренняя гимнастика.
2.беседа, как правильно
вести себя за столом.
|
Индивидуальная беседа:
провести беседу с Б.С. о том как нужно правильно мыть руки.
|
Проговаривание потешки,
отгадывание загадок.
|
Физкультурный зал,
групповое помещение
|
|
Непосредственно
образовательная деятельность
|
Занятие
|
1.Музыкальное занятие (по
планам музыкального руководителя)
2.Художественное
творчество. Рисование. Т.С.Комарова Занятие №5 «На яблоне поспели яблоки» страница
11.
3.Ознакомление с
художественной литературой.О.С.Ушакова. Тема: Русская и народная сказка
«Лисичка со скалочкой» страница 72.
|
Музыкальный зал
Ориентиры, платочки разных цветов.
|
|
Прогулка
|
Наблюдение
Труд
|
Наблюдение за ветром.
Цели: формировать умение
видеть красоту неба, развивать творческое воображение, вызвать желание
фантазировать
Уборка листьев на
участке.
Цель: воспитывать
стремление к труду.
|
Дидактическая игра: «Какое
время года?»
Цель: учить соотносить
описание природы в стихах с определённым временем года.
Д/И «Докажи слово»
Цель: развивать у детей
слуховое внимание.
|
П/И «Бездомный заяц»
Цели: быстро бегать,
ориентироваться в пространстве.
П/И «Совушка».
Цель: учиться неподвижно
стоять некоторое время.
|
Участок детского сада.
Выносной материал.
|
|
Работа
перед сном
|
|
Развивать культурно -
гигиенические навыки.
Цель: учить мыть
правильно руки и лицо.
|
Учить детей правильно
складывать свои вещи.
|
Чтение сказки
«Жадный пёс»
|
Спальная комната.
|
|
Вечер
|
|
1.Гимнастика пробуждения
(потягушки и велосипед), и закаливающие процедуры (хождение по массажным
коврикам).
2.Игры детей по их
желанию.
|
Дидактическая игра:
«Найди ошибку».
|
Просмотр мультфильма
«Азбука безопасности»
|
Групповая комната.
Массажные коврики,
игрушки.
|
|
Прогулка
|
Наблюдение за вороной.
Цель: расширять знания о
вороне, воспитывать любознательность и интерес к жизни птиц.
Труд: сбор семян цветов.
Цель: развивать желание
выполнять работу дружно.
П/И: «Птичка и кошка»,
«Цветные автомобили».
Цели: учить двигаться
врассыпную, не наталкиваясь друг на друга.
|
Территория детского сада
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.