|
«Родной
(татарский) язык(70 ч )
|
|
Тема урока
|
Кол.час.
|
Дата
|
Виды деятельности обучающихся
|
Формы работы
|
|
план
|
факт
|
|
Урок 1.
Гласные звуки . Звуки и буквы.
|
1
|
|
|
осознанно читать вопросы и
задания в упражнениях; работать в тетради по заданиям упражнений;
рассматривать
содержание
рисунков. Участвовать в работе
группы. Отвечать и задавать вопросы.
|
индивидуальная
работа;
фронтальная работа,
групповая
форма работы
|
|
Урок 2.
Р.Согласные
звуки.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная
работа;
фронтальная работа,
|
|
Урок 3.Буквы,
которые не означают звуков.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная
работа;
групповая форма работы
|
|
Урок 4.
Деление слов на слоги. Ударение.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная
работа;
фронтальная работа,
|
|
Урок 5. Фонетический
анализ.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
|
фронтальная работа,
|
|
Урок 6.
Имя существительное.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная работа,
|
|
Урок 7.
Глагол.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
|
|
Урок 8.
Имя прилагательное.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
|
|
Урок 9.
Главные члены предложения.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
|
|
Урок 10.
Главные члены предложения.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
|
|
Урок 11
Прямое и переносное значения слова
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
|
|
Урок 12.
Однозначные и многозначные слова.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
|
|
Урок 13.
Синонимы.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
|
|
Урок 14.
Омонимы.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
|
|
Урок 15.
Антонимы.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
|
|
Урок 16.Диктант
|
1
|
|
|
Оценить результаты освоения тем, проявить личностную
заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.
|
индивидуальная работа;
|
|
Урок 17.
Словари. Работа со словарями.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
|
|
Урок 18.
Повторение по теме «Слово».
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
|
|
Урок 19.
Корень и словообразующие аффиксы.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
|
|
Урок 20.
Корень и словообразующие аффиксы.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
|
|
Урок 21.
Однокоренные
слова.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 22.Особенности
и порядок соединения словообразующих аффиксов.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений Участвовать
в работе группы. Отвечать и задавать вопросы.
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 23.Парные
слова.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 24. Парные
слова.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений Участвовать
в работе группы. Отвечать и задавать вопросы.
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок25.Повторение
по теме “Словообразование и состав слова”
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок. 26.
Повторение по теме “Словообразование и состав слова”
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений Участвовать
в работе группы. Отвечать и задавать вопросы.
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 27. Имя cуществительное
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
|
|
Урок 28.Нарицательные
и собственные имена существительные.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
|
|
Урок 29.
Контрольный диктант
|
1
|
|
|
Оценить результаты освоения тем, проявить личностную заинтересованность
в приобретении и расширении знаний и способов действий.
|
индивидуальная работа;
|
|
Урок 30.
Работа над ошибками. Морфология. Склонение имён существительных по падежам
|
1
|
|
|
Участвовать
в работе группы. Отвечать и задавать вопросы.
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 31.
Морфология. Склонение имён существительных по падежам
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 32.
Имя прилагательное.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 33.
Противоположные по значению прилагательные.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 34.
Близкие по значению прилагательные.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений Участвовать
в работе группы. Отвечать и задавать вопросы.
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 35.
Роль имени прилагательных в впредложении.
|
1
|
|
|
Участвовать
в работе группы. Отвечать и задавать вопросы.
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 36.Повторение.
Имя прилагательное.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 37.
Количественные и порядковые числительные
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 38.
Количественные и порядковые числительные
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 39.
Использование числительных в речи.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 40.Повторение.
Числительное.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 41.
Диктант.
|
1
|
|
|
Оценить результаты освоения тем, проявить личностную заинтересованность
в приобретении и расширении знаний и способов действий.
|
индивидуальная работа;
|
|
Урок 42.
Местоименияю
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 43.
Склонение личных местоимений по падежам
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 44.
Склонение личных местоимений по падежам
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 45.
Вопросительные местоимения.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа;
фронтальная
работа,
групповая форма работы
|
|
Урок 46.
Глагол.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
фронтальная работа,
|
|
Урок 47.Изменение
глаголов по времени.
|
1
|
|
|
Фронтальная – ответы на вопросы.
Индивидуаль-ная – запись предложений
|
индивидуальная работа; фронтальная работа,
групповая
форма работы
|
|
Урок 48.
Настоящее время глаголов.
|
1
|
|
|
Индивидуаль-ная – запись предложений
Фронтальная – ответы на вопросы
|
фронтальная работа,
|
|
Урок 49.
Контрольный диктант
|
1
|
|
|
Оценить результаты
освоения тем, проявить личностную заинтересованность в приобретении и
расширении знаний и способов действий.
|
индивидуальная работа
|
|
Урок 50.
Работа над ошибками. Спряжение глаголов прошедшего времени
|
1
|
|
|
|
фронтальная работа,
|
|
Урок 51.
Спряжение глаголов будущего времени.
|
1
|
|
|
Участвовать
в работе группы. Отвечать и задавать вопросы.
|
групповая
форма работы
|
|
Урок 52.
Повторение. Части речи.
|
1
|
|
|
Индивидуаль-ная – запись предложений
Фронтальная – ответы на вопросы
|
фронтальная работа,
|
|
Урок 53.
Синтаксис. Словосочетание.
|
1
|
|
|
Участвовать
в работе группы. Отвечать и задавать вопросы.
|
групповая
форма работы
|
|
Урок 54.
Словосочетание.
|
1
|
|
|
Индивидуаль-ная – запись предложений
Фронтальная – ответы на вопросы
|
фронтальная работа,
|
|
Урок 55.
Предложение.
|
1
|
|
|
Участвовать
в работе группы. Отвечать и задавать вопросы.
|
групповая
форма работы
|
|
Урок 56.
Предложение.
|
1
|
|
|
Индивидуаль-ная – запись предложений
Фронтальная – ответы на вопросы
|
фронтальная работа,
|
|
Урок 57.
Повествовательное предложение.
|
1
|
|
|
Индивидуаль-ная – запись предложений
Фронтальная – ответы на вопросы
|
групповая
форма работы
|
|
Урок 58.
Вопросительное предложение.
|
1
|
|
|
Индивидуаль-ная – запись предложений
Фронтальная – ответы на вопросы
|
фронтальная работа,
|
|
Урок 59.
Побудительное предложение.
|
1
|
|
|
Индивидуаль-ная – запись предложений
Фронтальная – ответы на вопросы
Участвовать
в работе группы. Отвечать и задавать вопросы.
|
групповая
форма работы
|
|
Урок 60.Побудительное
предложение.
|
1
|
|
|
Индивидуаль-ная – запись предложений
Фронтальная – ответы на вопросы
|
фронтальная работа,
|
|
Урок 61.
Утвердительные и отрицательные предложения.
|
1
|
|
|
Индивидуаль-ная – запись предложений
Фронтальная – ответы на вопросы
|
групповая
форма работы
|
|
Урок 62.
Утвердительные и отрицательные предложения.
|
1
|
|
|
Индивидуаль-ная – запись предложений
Фронтальная – ответы на вопросы
|
фронтальная работа,
|
|
Урок 63.
Утвердительные и отрицательные предложения
|
1
|
|
|
Индивидуаль-ная – запись предложений
Фронтальная – ответы на вопросы
|
групповая
форма работы
|
|
Урок 64.
Главные члены предложения.
|
1
|
|
|
Индивидуаль-ная – запись предложений
Фронтальная – ответы на вопросы
|
фронтальная работа,
|
|
Урок 65.
Главные члены предложения.
|
1
|
|
|
Индивидуаль-ная – запись предложений
Фронтальная – ответы на вопросы
|
групповая
форма работы
|
|
Урок 66
Главные члены предложения.
|
1
|
|
|
Индивидуаль-ная – запись предложений
Фронтальная – ответы на вопросы
|
фронтальная работа,
|
|
Урок 67
Контрольный диктант
|
1
|
|
|
Оценить результаты освоения тем, проявить личностную
заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.
|
групповая
форма работы
|
|
Урок 68Определение.
Второстепенные члены предложения. Определение.
|
1
|
|
|
Индивидуаль-ная – запись предложений
Фронтальная – ответы на вопросы
|
фронтальная работа,
|
|
Урок
69-70. Проверка техники чтения.
Внеклассное чтение
|
2
|
|
|
Читать
осознанно текст, понимать прочитанное. Отвечать и задавать вопросы.
|
индивидуальная работа; фронтальная работа,
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.