|
№
п/п
|
Раздел,
тема
|
Кол-во
часов
|
Дата
|
Виды
деятельности
|
Формы
деятельности
|
Примечание
|
|
1-16
|
1
четверть
|
16
|
05.09.-28.10.
|
|
|
|
|
I
|
Единая Россия (конец XV
века – XVII
век)
|
21
|
05.09.-
18.11.
|
|
|
|
|
1.
|
Иван III Великий –
глава государства Российского.
|
1
|
05.09.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом
учебника, исторической картой, просмотр презентации.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
2.
|
Расширение государства Российского при
Василии III.
|
1
|
09.09.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с исторической
картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
3.
|
Русская православная церковь в Российском
государстве.
|
1
|
12.09.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом
учебника, исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
4.
|
Первый русский царь Иван IV Грозный.
|
1
|
16.09.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
5.
|
Опричнина Ивана Грозного.
|
1
|
19.09.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с исторической
картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
6.
|
Присоединение к Российскому государству
Поволжья.
|
1
|
23.09.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
7.
|
Покорение Сибири.
|
1
|
26.09.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом
учебника, исторической картой, просмотр презентации.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
8.
|
Быт простых и знатных людей.
|
1
|
30.09.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
9.
|
Москва – столица Российского государства.
|
1
|
03.10.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с исторической
картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
10.
|
Путешествие Афанасия Никитина в Индию.
«Хождение за три моря».
|
1
|
07.10.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
11.
|
Великий
иконописец Андрей Рублёв.
|
1
|
10.10.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом
учебника, исторической картой, просмотр презентации.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
12.
|
Первопечатник
Иван Фёдоров и первое издание книг в России.
|
1
|
14.10.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
13.
|
Правление Бориса Годунова.
|
1
|
17.10.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с исторической
картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
14.
|
Проверочная
работа.
|
1
|
21.10.
|
Беседа на заданную тему. Решение теста по пройденному материалу. Работа с лентой времени.
|
Индивидуальная работа с последующей
проверкой, работа в парах, фронтальная работа.
|
|
|
15.
|
Смутное время.
|
1
|
24.10.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
16.
|
Семибоярщина. Освобождение страны от
иноземных захватчиков.
|
1
|
28.10.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом
учебника, исторической картой, просмотр презентации.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
17-31
|
II
четверть.
|
15
|
07.11.-
26.12.
|
|
|
|
|
17.
|
Начало правления династии Романовых.
|
1
|
07.11.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с лентой времени.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
18.
|
Крепостные крестьяне. Крестьянская война под
предводительством Степана Разина.
|
1
|
11.11.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
19.
|
Раскол в Русской православной церкви.
|
1
|
14.11.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом
учебника, исторической картой, просмотр презентации.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
20.
|
Освоение Сибири и Дальнего Востока.
|
1
|
18.11.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с исторической
картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
II
|
ВЕЛИКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ В XVIII ВЕКЕ
|
19
|
21.11.-
10.02.
|
|
|
|
|
21.
|
Начало правления Петра I.
|
1
|
21.11.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с лентой времени.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
22.
|
Начало Северной войны и строительство
Санкт-Петербурга.
|
1
|
25.11.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
23.
|
Полтавская битва.
|
1
|
28.11.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом
учебника, исторической картой, просмотр презентации.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
24.
|
Победа русского флота. Окончание Северной
войны.
|
1
|
02.12.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с исторической
картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
25.
|
Пётр I – первый
российский император.
|
1
|
05.12.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с лентой времени.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
26.
|
Преобразования Петра I.
|
1
|
09.12.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
27.
|
Эпоха дворцовых переворотов.
|
1
|
12.12.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с лентой времени.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
28.
|
Российская Академия наук и деятельность
великого Ломоносова.
|
1
|
16.12.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
29.
|
Проверочная работа.
|
1
|
19.12.
|
Беседа на заданную тему. Решение теста по пройденному материалу. Работа с лентой времени.
|
Индивидуальная работа с последующей
проверкой, работа в парах, фронтальная работа.
|
|
|
30.
|
Основание в Москве первого Российского
университета и Академии художеств.
|
1
|
23.12.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с исторической
картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
31.
|
Правление Екатерины II.
|
1
|
26.12.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с лентой времени.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
32-50
|
3
четверть
|
19
|
16.01.- 24.03.
|
|
|
|
|
32.
|
«Золотой век» дворянства.
|
1
|
16.01.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с лентой времени.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
33.
|
Положение крепостных крестьян.
|
1
|
20.01.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
34.
|
Восстание под предводительством Емельяна
Пугачёва.
|
1
|
23.01.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом
учебника, исторической картой, просмотр презентации.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
35.
|
Русско-турецкие войны второй половины XVIII века.
|
1
|
27.01.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с исторической
картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
36.
|
Знаменитый полководец Александр Суворов.
|
1
|
30.01.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с лентой времени.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
37.
|
Русские изобретатели и умельцы.
|
1
|
03.02.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с лентой времени.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
38.
|
Развитие литературы и искусства XVIII веке.
|
1
|
06.02.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
39.
|
Быт русских людей в XVIII веке.
|
1
|
10.02.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом учебника,
исторической картой, просмотр презентации.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
III
|
ИСТОРИЯ НАШЕЙ СТРАНЫ В XIX ВЕКЕ.
|
26
|
13.02.-
26.05.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с исторической
картой.
|
|
|
|
40.
|
Россия в начале XIX
века.
|
1
|
13.02.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с лентой времени.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
41.
|
Начало Отечественной войны 1812 года.
|
1
|
17.02.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с лентой времени.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
42.
|
Бородинская битва.
|
1
|
20.02.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
43.
|
Оставление Москвы.
|
1
|
27.02.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом
учебника, исторической картой, просмотр презентации.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
44.
|
Народная война против армии Наполеона.
|
1
|
03.03.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с исторической
картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
45.
|
Отступление и гибель французской армии.
|
1
|
06.03.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с лентой времени.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
46.
|
Правление Александра I.
|
1
|
10.03.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с лентой времени.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
47.
|
Создание тайных обществ в России.
|
1
|
13.03.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
48.
|
Проверочная работа.
|
1
|
17.03.
|
Беседа на заданную тему. Решение теста по пройденному материалу. Работа с лентой времени.
|
Индивидуальная работа с последующей проверкой,
работа в парах, фронтальная работа.
|
|
|
49.
|
Восстание декабристов.
|
1
|
20.03.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с исторической
картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
50.
|
Император Николай I.
|
1
|
24.03.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с лентой времени.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
51-64
|
4
четверть
|
14
|
03.04.- 26.05.
|
|
|
|
|
51.52.
|
«Золотой век» русской культуры.
|
2
|
03.04. 07.04.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом
учебника, исторической картой, просмотр презентации.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
53.
|
Великий русский поэт Александр Сергеевич
Пушкин.
|
1
|
10.04.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
54.
|
Развитие науки и географические открытия в
первой половине XIX века.
|
1
|
14.04.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом
учебника, исторической картой, просмотр презентации.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
55.
|
Крымская война 1853-1856 годов.
|
1
|
17.04.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с исторической
картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
56.
|
Отмена крепостного права.
|
1
|
21.04.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом
учебника, исторической картой, просмотр презентации.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
57.
|
Реформы Александра II.
|
1
|
24.04.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
58.
|
Правление Александра III.
|
1
|
28.04.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом
учебника, исторической картой, просмотр презентации.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
59.
|
Развитие российской промышленности.
|
1
|
05.05.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с исторической
картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
60.
|
Появление революционных кружков в России.
|
1
|
12.05.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом
учебника, исторической картой, просмотр презентации.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
61.
|
Наука и культура во второй половине XIX века.
|
1
|
15.05.
|
Составление конспекта заданного абзаца. Заполнение таблицы. Работа с исторической картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
62.
|
Проверочная работа.
|
1
|
19.05.
|
Беседа на заданную тему. Решение теста по пройденному материалу. Работа с лентой времени.
|
Индивидуальная работа с последующей
проверкой, работа в парах, фронтальная работа.
|
|
|
63.
|
Жизнь и быт русских купцов.
|
1
|
22.05.
|
Беседа на заданную тему, анализ иллюстраций, работа с исторической
картой.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
|
64.
|
Быт простых россиян в XIX веке.
|
1
|
26.05.
|
Беседа на заданную тему, работа с текстом
учебника, исторической картой, просмотр презентации.
|
Фронтальный, дифференцированный опрос,
индивидуальная работа.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.