№
п/п
|
Название
разделов и тем
|
Дата проведения (по плану)
|
Дата проведения (фактическая)
|
|
Раздел 1 Введение (1)
|
|
|
1
|
Введение. «Прекрасное начало…». (К истории русской
литературы 19 века).
Классицизм.Сентиментализм.Романтизм
|
4.09
|
|
2
|
Обзор рус. лит. 1-й половины XIX в.
Реализм
и его становление в рус. лит. 1-й 1/2 XIX в.
|
6.09
|
|
3
|
А.С.Пушкин.
Личность поэта. Жизненный и творческий путь (основные этапы). Лирика.
Основные мотивы лирики.
|
6.09
|
|
4
|
Традиции и новаторство в раннем пушкинском
шедевре.
|
8.09
|
|
5
|
Философская лирика
Анализ стихотворения «К морю», «Пророк»,
«Поэт», «Поэт и толпа».
|
11.09
|
|
6
|
РР Обучение
развёрнутому монологическому ответу на вопрос.
|
13.09
|
|
7
|
РР Вечные темы в
поэзии А.С.Пушкина. Природа, любовь, дружба, творчество.
|
13.09
|
|
8
|
А.С. Пушкин. Поэма «Медный всадник».
|
15.09
|
|
9
|
Своеобразие жанра «Медного всадника»
А.С.Пушкина
Проблема индивидуального бунта
|
18.09
|
|
10
|
Контрольный урок по творчеству А.С.
Пушкина.
|
20.09
|
|
11
|
М.Ю. Лермонтов.
Жизнь и творчество поэта. Формирование творческих взглядов поэта.
Мотив одиночества в стихотворениях «Выхожу
один я на дорогу», «И скучно и грустно», «Нищий», «Мой демон»
|
20.09
|
|
12
|
Нравственно-философская проблематика поэмы
«Демон».
|
22.09
|
|
13
|
Образ Поэта в лермонтовской лирике. Анализ
стих. «Пророк», «Поэт»; «Я не унижусь пред тобою», «Молитва».
|
25.09
|
25.09
|
14
|
ВЧ 1Проблема взаимопонимания и одиночества,
эгоизма и любви в рассказе В.Шаламова «Крест»
|
27.09
|
27.09
|
15
|
Н.В. Гоголь.
Очерк жизни и творчества. Литература середины XIX в. как
«эпоха Гоголя». Петербургские повести и тема «маленького человека». «Шинель».
|
27.09
|
29.09
|
16
|
Н.В. Гоголь. «Невский проспект». Образ
города. Сатира на страницах повести
|
29.09
|
2.10
|
17
|
«Необыкновенно странное происшествие…».
Проблематика и худ. своеобразие повести «Нос».
|
2.10
|
4.10
|
18
|
Контрольная работа по всему разделу « Из
литературы 1-й половины XIX века»
|
4.10
|
4.10
|
19
|
Литература и журналистика 50-80-х годов 19
века.
|
4.10
|
9.10
|
20
|
А.Н. Островский.
Жизнь и творчество драматурга. Пьеса «Гроза». Худ.своеобразие драмы, ее
композиция и действующие лица, социально-псих.смысл конфликта.
|
6.10
|
11.10
|
21
|
Обличение самодурства и невежества в драме.
Образы Дикого и Кабанихи. «Темное царство» в драме «Гроза».
|
9.10
|
11.10
|
22
|
Анализ эпизодов драмы; работа в группах
|
11.10
|
13.10
|
23
|
Семейный и социальный конфликт в драме.
Борьба Катерины за право быть свободной в своих чувствах. Ее столкновение с
«темным царством».
|
11.10
|
16.10
|
24
|
Средства создания образа Катерины; Катерина
– луч света или свеча? Действие II-IV
|
13.10
|
18.10
|
25
|
РР В чем истоки
характера Катерины?
Н.А. Добролюбов «Луч света в темном
царстве». Д.И. Писарев «Мотивы русской драмы. Тезисы»
|
16.10
|
18.10
|
26
|
А.Н. Островский. Комедия «Свои люди-
сочтёмся!».Быт и нравы замоскворецкого купечества.
|
18.10
|
20.10
|
27
|
И.А. Гончаров.
Краткая биография писателя. Общая характеристика трех романов: «Обыкновенная
история», «Обломов», «Обрыв».
|
18.10
|
23.10
|
28
|
И.А. Гончаров. «Обломов». История создания. Особенности
композиции. Обломов. Сущность характера героя, его мироощущение и судьба.
|
20.10
|
25.10
|
29
|
Система персонажей романа И.А.Гончарова
«Обломов». Обломов и Штольц. Обломов и Ольга Ильинская
|
23.10
|
27.10
|
30
|
Обломов. Обломовцы. «Обломовщина». Обломов и
Захар.
Способы художественной типизации
|
25.10
|
27.10
|
31
|
Тестирование по
роману «Обломов».
|
25.10
|
13.11
|
32
|
РР Обучение
анализу эпизода «Сон Обломова»
План анализа эпизода
|
27.10
|
15.11
|
33
|
РР Обучение
сопоставительному анализу критических статей. Н.А. Добролюбов «Что такое
«обломовщина»,Д.И. Писарев «Обломов», А.В. Дружинин «Обломов».
|
8.11
|
15.11
|
34
|
Самостоятельная работа по роману И.А.Гончарова «Обломов».
|
8.11
|
17.11
|
35
|
И.С. Тургенев.
Очерк жизни и творчества. Роман «Отцы и дети». История создания
|
10.11
|
20.11
|
36
|
И.С. Тургенев. «Отцы и дети». Острота и
искренность отклика писателя на появление нового и значительного типа в
русском обществе
|
13.11
|
22.11
|
37
|
И.С. Тургенев. «Отцы и дети». Острота и
искренность отклика писателя на появление нового и значительного типа в
русском обществе
|
15.11
|
22.11
|
38
|
Конфликт «отцов» и «детей» или конфликт
жизненных позиций? Смысл названия романа
|
15.11
|
24.11
|
39
|
Базаров в системе действующих лиц. Причины
его конфликта с окружающими и причины его одиночества
|
17.11
|
27.11
|
40
|
Оппоненты героя, их нравственная и
социальная позиция
|
20.11
|
29.11
|
41
|
«Вечные темы» в романе И.С. Тургенева «Отцы
и дети». Природа, любовь, искусство. Дружба и любовь в жизни героев романа
|
22.11
|
29.11
|
42
|
Тестирование по
роману «Отцы и дети».
|
22.11
|
1.12
|
43
|
РР И.С.
Тургенев. «Отцы и дети». Обучение анализу эпизода «Сцены болезни и смерти
Базарова» Смысл финала романа.
|
24.11
|
1.12
|
44
|
Автор и герои романа. Полемика сторонников и
противников позиции автора.
|
27.11
|
4.12
|
45-46
|
РР Контрольное сочинение - рассуждение
|
29.11
29.11
|
4.12
4.12
|
47
|
ВЧ 2 Тема «отцов и детей» в современной
литературе. «Записка» В. Астафьева
|
1.12
|
6.12
|
48
|
Стихотворения в прозе и их место в
творчестве писателя
|
4.12
|
6.12
|
49
|
Н.А. Некрасов.
Очерк жизни и творчества. Поэт «мести и печали».
|
6.12
|
8.12
|
50
|
Гражданственность лирики, обостренная
правдивость и драматизм изображения жизни народа. Образы города и деревни.
|
6.12
|
11.12
|
51
|
Тема любви в творчестве Н.А. Некрасова.
|
8.12
|
11.12
|
52-53
|
РР Обучение
анализу стихотворения. Решение вечных проблем в стихотворениях Некрасова
|
11.12
13.12
|
13.12
|
54
|
Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Смысл
названия. Путешествие как прием организации повествования.
|
13.12
|
13.12
|
55
|
Сюжет поэмы и авторские
отступления. Нравственная проблематика в поэме. Идейная
позиция автора.
|
15.12
|
15.12
|
56-57
|
Мастерство изображения жизни России.
Многообразие народных типов в галерее героев поэмы.
|
18.12
20.12
|
18.12
18.12
|
58
|
ВЧ 3Праведники земли русской. В.Белов «Иду
домой» , В.Астафьев «Паруня».
|
20.12
|
22.12
|
59
|
РР Сочинение на
проблемную тему
|
22.12
|
22.12
|
60
|
Ф. И. Тютчев.
Жизнь и поэзия. «Мыслящая лира». (Мир природы).
|
25.12
|
25.12
|
61
|
Любовная лирика Ф.И. Тютчева. «И ропщет мыслящий
тростник». (Личность и мироздание).
|
27.12
|
26.12
|
62
|
РР.Анализ
поэтического текста.
|
27.12
|
26.12
|
63
|
Раздумья о жизни, человеке и мироздании в
философской поэзии Ф.И.Тютчева
|
29.12
|
27.12
|
64
|
А.А. Фет. Жизнь
и творчество. Поэтический мир.
|
12.01
|
29.12
|
65
|
Природа и человек в лирике Фета. Тема любви.
|
15.01
|
12.01
|
66
|
РР Обучение
анализу стихотворений Ф.И. Тютчева и А.А. Фета
|
17.01
|
15.01
|
67
|
ВЧ 4
А.Я.Яшин «Подруженька»
|
17.01
|
17.01
|
68
|
Жизненный и творческий путь Н.С. Лескова.
Мир лесковских героев.
|
19.01
|
17.01
|
69
|
Тема «очарованной души» в повести
«Очарованный странник».
|
22.01
|
19.01
|
70
|
Сказовый характер повествования,
стилистическая и языковая яркость «Очарованного странника».
|
24.01
|
22.01
|
71
|
Иван Флягин – один из
героев-правдоискателей.
|
24.01
|
24.01
|
72
|
РР Сочинение на проблемную тему
|
26.01
|
24.01
|
73
|
М.Е. Салтыков-Щедрин. Очерк жизни и творчества писателя. Жизненная позиция писателя
|
29.01
|
26.01
|
74
|
Жанрово-композиционное своеобразие «Истории
одного города».
|
31.01
|
29.01
|
75
|
«История одного города». Сатирическое
изображение смены градоначальников.
|
31.01
|
31.01
|
76
|
Проблема финала «Истории одного города».
|
2.02
|
31.01
|
77
|
«Сказки для детей изрядного возраста».
Злободневность, политическая острота сказок
|
5.02
|
2.02
|
78
|
Страницы жизни и творчества А. К.
Толстого. Природный мир в лирике А.К. Толстого.
|
7.02
|
5.02
|
79
|
«Коль любить, так без рассудку…». Интимная
лирика А.К.Толстого.
|
7.02
|
7.02
|
80
|
Л.Н. Толстой.
Жизненный и творческий путь писателя. Духовные искания в годы юности. Начало
творческой деятельности
|
9.02
|
7.02
|
81
|
Военный опыт писателя. Участие в обороне
Севастополя. Изображение суровой правды войны, героизма и патриотизма солдат
в «Севастопольских рассказах»
|
12.02
|
9.02
|
82
|
Л.Н. Толстой. «Война и мир». «Бородино»
Лермонтова как зерно замысла романа-эпопеи. Художественные особенности
романа, своеобразие композиции, особенности психологизма, «диалектика души»
|
14.02
|
12.02
|
83
|
Богатый и сложный мир героев романа. Герои
романа в поисках смысла жизни. Идея нравственной ответственности и человека
не только за судьбы близких, но и за судьбы мира.
|
14.02
|
14.02
|
84
|
Пустота и бездуховность светского общества.
Эпизод «Вечер в салоне Шерер. Петербург. Июль 1805
г.» Т.1, ч.1, гл.1-6, 12-13, 18-25.
|
16.02
|
14.02
|
85
|
РР Семья Ростовых и семья Болконских
в романе Толстого «Война и мир».
Сочинение - эссе
|
19.02
|
16.02
|
86
|
Изображение войны 1805-1807 гг. в романе
Л.Н. Толстого «Война и мир».
|
21.02
|
19.02
|
87-88
|
Различие путей нравственных поисков героев
романа Андрея Болконского и Пьера Безухова.
|
21.02
26.02
|
21.02
21.02
|
89
|
РР Сравнительная
характеристика героев: Пьер Безухов и Андрей Болконский
|
28.02
|
26.02
|
90
|
Женские образы в романе: Наташа Ростова и
Марья Болконская.
|
28.02
|
28.02
|
91-92
|
Изображение отечественной войны 1812
г. в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». Философия войны в романе.
|
2.03
5.03
|
28.02
2.03
|
93
|
РР Анализ
сцены «Переправы французов через неман»
|
7.03
|
5.03
|
94
|
Кутузов и Наполеон как личности и
полководцы. Смысл противопоставления полководцев.
|
12.03
|
7.03
|
95
|
«Дубина народной войны» - партизанское
движение и его герои в романе.
|
14.03
|
12.03
|
96-97
|
«Мысль народная» в романе «Война и мир».
Простой народ как ведущая сила исторических событий.
|
14.03
16.03
|
14.03
14.03
|
98
|
Образ Наташи Ростовой
|
19.03
|
16.03
|
99
|
Заключительный урок по изучению романа
«Война и мир». Великая жизнь бессмертного произведения.
|
21.03
|
19.03
|
100-101
|
РР Сочинение по
роману Л.Н.Толстого «Война и мир».
|
21.03
2.04
|
21.03
21.03
|
102
|
Очерк жизни и творчества Ф.М.Достоевского.
Основные мотивы произведений. Острое чувство нравственной ответственности в
произведениях Ф.М. Достоевского, философская глубина творчества.
|
4.04
|
2.04
|
103
|
Основные мотивы произведений. Острое чувство
нравственной ответственности в произведениях Ф.М. Достоевского, философская
глубина творчества.
|
4.04
|
4.04
|
104
|
Поиски «человека в человеке» в произведениях
Ф. М Достоевского.
|
6.04
|
4.04
|
105
|
«Преступления и наказание» Ф.М.
Достоевского. Детективный сюжет и глубина постановки нравственных проблем. Социальные
и философские истоки бунта героя романа.
|
9.04
|
6.04
|
106
|
Смысл теории Раскольникова (право на «кровь
по совести») и разоблачение этой ложной позиции.
|
11.04
|
9.04
|
107
|
«Двойники» Раскольникова (Лужин,
Свидригайлов). Их роль в романе
|
11.04
|
11.04
|
108
|
Роль эпизодов из части 4, главы 5 и «Сон об
убийстве лошади». (глава 5 часть 1)
|
13.04
|
11.04
|
109
|
Сочинение «Тема
преступления в романе»
|
16.04
|
13.04
|
110
|
Женские образы в романе.
Роль библейских образов в романе
|
18.04
|
16.04
|
111
|
Роль библейских образов в романе
|
18.04
|
18.04
|
112
|
Победа человека над теорией Раскольникова.
Раскольников и Порфирий Петрович
|
20.04
|
18.04
|
113
|
РР Обучение
характеристике пейзажа, интерьера, детали.
Мрачный образ Петербурга в романе
|
23.04
|
20.04
|
114
|
Признание и наказание. Проблема личной
ответственности человека за свою позицию в противоречивом мире
|
25.04
|
23.04
|
115
|
РР Контрольное сочинение по роману
Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»
|
25.04
|
25.04
|
116
|
А.П. Чехов.
Этапы биографии и творчества. Рассказы Чехова, своеобразие их тематики.
|
27.04
|
25.04
|
117
|
А.П. Чехов. «Маленькая трилогия».
Идейно-художественное своеобразие
|
4.05
|
27.04
|
118
|
Рассказы «Человек в футляре», «Крыжовник»,
«О любви»
|
7.05
|
4.05
|
119
|
Тема гибели души в рассказе «Ионыч» Трагизм
повседневно-будничного существования и духовного оскудения личности
|
11.05
|
7.05
|
120
|
Промежуточный контроль. Контрольная
работа по теме «Литература второй половины 19 века».
|
14.05
|
11.05
|
121
|
А.П. Чехов. «Мелочи жизни» в изображении
писателя.
|
16.05
|
14.05
|
122
|
А.П.Чехов «Студент». Время и свет.
Возрождение правды и красоты в рассказе.
|
16.05
|
16.05
|
123
|
А.П.Чехов «Дама с собачкой». Тема любви в
чеховской прозе.
|
18.05
|
16.05
|
124
|
РР Обучение
написанию рецензии на рассказ А.П. Чехова.
|
21.05
|
18.05
|
125
|
А.П. Чехов. Комедия «Вишневый сад».
Особенности сюжета и конфликта пьесы.
|
23.05
|
21.05
|
126
|
Система образов. Символический смысл образов
вишневого сада.
|
23.05
|
23.05
|
127
|
Тема прошлого, настоящего и будущего России
в пьесе. Раневская и Гаев как представители уходящего в прошлое усадебного
быта.
|
25.05
|
23.05
|
128
|
Образ Лопахина, Пети Трофимова и Ани. Тип
героя-«недотепы». Образы слуг (Яша, Дуняша, Фирс).
|
28.05
|
25.05
|
129
|
Роль авторских ремарок в пьесе. Смысл
финала. Своеобразие жанра.
|
30.05
|
28.05
|
130
|
Читательская конференция. Рекомендации
учителя и обучающихся для чтения летом
|
30.05
|
30.05
|
131-136
|
Резервные уроки
|
|
30.05
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.