|
Календарно – тематическое планирование по математике
|
|
№ п/п
|
Тема урока
|
Дата по
плану
|
Дата по
факту
|
Корректировка
|
|
|
1 четверть
|
|
|
|
|
|
Пропедевтический период ( 24 ч.)
|
|
|
|
|
1.
|
Счет
предметов. Сравнение предметов и групп предметов.
|
2.09
|
|
|
|
2.
|
Счет предметов.
Сравнение предметов и групп предметов.
|
6.09
|
|
|
|
3.
|
Счет
предметов. Сравнение предметов и групп предметов.
|
7.09
|
|
|
|
4.
|
Сравнение
группы предметов (с использованием количественных и порядковых числительных)
|
8.09
|
|
|
|
5.
|
Сравнение
группы предметов (с использованием количественных и порядковых числительных)
|
9.09
|
|
|
|
6.
|
Сравнение
группы предметов (с использованием количественных и порядковых числительных)
|
13.09
|
|
|
|
7.
|
Пространственные
представления, взаимное расположение предметов: вверху - внизу (выше - ниже),
слева – справа (левее – правее)
|
14.09
|
|
|
|
8.
|
Пространственные
представления, взаимное расположение предметов: вверху - внизу (выше - ниже),
слева – справа (левее – правее)
|
15.09
|
|
|
|
9.
|
Пространственные
представления, взаимное расположение предметов: вверху - внизу (выше - ниже),
слева – справа (левее – правее)
|
16.09
|
|
|
|
10.
|
Временные
представления: сначала, потом, до, после, раньше, позже. Пространственные
представления: перед, за, между, рядом.
|
20.09
|
|
|
|
11.
|
Временные
представления: сначала, потом, до, после, раньше, позже. Пространственные
представления: перед, за, между, рядом.
|
21.09
|
|
|
|
12.
|
Временные
представления: сначала, потом, до, после, раньше, позже. Пространственные
представления: перед, за, между, рядом.
|
22.09
|
|
|
|
13.
|
Отношения:
«Столько же», «Больше», «Меньше».
|
23.09
|
|
|
|
14.
|
Отношения:
«Столько же», «Больше», «Меньше».
|
27.09
|
|
|
|
15.
|
Отношения:
«Столько же», «Больше», «Меньше».
|
28.09
|
|
|
|
16.
|
На
сколько больше (меньше)? Счѐт. Сравнение групп предметов. Пространственные
представления.
|
29.09
|
|
|
|
17.
|
На
сколько больше (меньше)? Счѐт. Сравнение групп предметов. Пространственные
представления.
|
30.09
|
|
|
|
18.
|
На
сколько больше (меньше)? Счѐт. Сравнение групп предметов. Пространственные
представления.
|
4.10
|
|
|
|
19.
|
Закрепление
пройденного материала.
|
5.10
|
|
|
|
20.
|
Закрепление
пройденного материала.
|
6.10
|
|
|
|
21.
|
Закрепление
пройденного материала.
|
7.10
|
|
|
|
22.
|
Закрепление
пройденного материала.
|
11.10
|
|
|
|
23.
|
Закрепление
пройденного материала.
|
12.10
|
|
|
|
24.
|
Закрепление
пройденного материала.
|
13.10
|
|
|
|
|
Десяток (40 ч.)
|
|
|
|
|
25.
|
Понятия
«много», «один». Письмо цифры 1
|
14.10
|
|
|
|
26.
|
Числа 1,
2. Письмо цифры 2
|
18.10
|
|
|
|
27.
|
Числа 1,
2. Письмо цифры 2
|
19.10
|
|
|
|
28.
|
Число 3.
Письмо цифры 3
|
20.10
|
|
|
|
29.
|
Число 3.
Письмо цифры 3
|
21.10
|
|
|
|
30.
|
Числа 1,
2, 3. Знаки «+» «-» «=»
|
25.10
|
|
|
|
31.
|
Числа 1,
2, 3. Знаки «+» «-» «=»
|
26.10
|
|
|
|
32.
|
Число 4.
Письмо цифры 4
|
27.10
|
|
|
|
33.
|
Число 4.
Письмо цифры 4
|
28.10
|
|
|
|
34.
|
Понятия
«длиннее», «короче», «одинаковые по длине».
|
1.11
|
|
|
|
|
2 четверть
|
|
|
|
|
35.
|
Число 5.
Письмо цифры 5.
|
9.11
|
|
|
|
36.
|
Число 5.
Письмо цифры 5.
|
10.11
|
|
|
|
37.
|
Числа от
1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры. Состав числа
5 из двух слагаемых.
|
11.11
|
|
|
|
37.
|
Числа от
1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры. Состав числа
5 из двух слагаемых.
|
15.11
|
|
|
|
39.
|
Числа от
1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры. Состав числа
5 из двух слагаемых.
|
16.11
|
|
|
|
40.
|
Точка.
Кривая линия. Прямая линия. Отрезок.
|
17.11
|
|
|
|
41.
|
Ломаная
линия. Звено ломаной. Вершины.
|
18.11
|
|
|
|
42.
|
Числа от
1 до 5. Закрепление изученного материала.
|
22.11
|
|
|
|
43.
|
Знаки
«>». «<», «=»
|
23.11
|
|
|
|
44.
|
Знаки
«>». «<», «=»
|
24.11
|
|
|
|
45.
|
Равенство.
Неравенство
|
25.11
|
|
|
|
46.
|
Многоугольники
|
29.11
|
|
|
|
47.
|
Числа 6.
7. Письмо цифры 6
|
30.11
|
|
|
|
48.
|
Числа 6.
7. Письмо цифры 6
|
1.12
|
|
|
|
49.
|
Числа от
1 до 7. Письмо цифры 7
|
2.12
|
|
|
|
50.
|
Числа от
1 до 7. Письмо цифры 7
|
6.12
|
|
|
|
51.
|
Числа 8,
9. Письмо цифры 8
|
7.12
|
|
|
|
52.
|
Числа 8,
9. Письмо цифры 8
|
8.12
|
|
|
|
53.
|
Числа от
1 до 9. Письмо цифры 9
|
9.12
|
|
|
|
54.
|
Числа от
1 до 9. Письмо цифры 9
|
13.12
|
|
|
|
55.
|
Число
10. Запись числа 10
|
14.12
|
|
|
|
56.
|
Числа от
1 до 10. Закрепление
|
15.12
|
|
|
|
57.
|
Сантиметр
– единица измерения длины
|
16.12
|
|
|
|
58.
|
Увеличить.
Уменьшить. Измерение длины отрезков с помощью линейки
|
20.12
|
|
|
|
59.
|
Число 0.
Цифра 0
|
21.12
|
|
|
|
60.
|
Сложение
с 0. Вычитание 0
|
22.12
|
|
|
|
61.
|
Представления
о плоском угле. Конструирование моделей угла.
|
23.12
|
|
|
|
62.
|
Сравнение
углов «на глаз» и путем наложения. Понятие о прямом угле.
|
27.12
|
|
|
|
63.
|
Закрепление
знаний по теме «Нумерация. Числа от 1 до 10 и число 0»
|
28.12
|
|
|
|
64.
|
Закрепление
знаний по теме «Нумерация. Числа от 1 до 10 и число 0»
|
29.12
|
|
|
|
65.
|
Закрепление
знаний по теме «Нумерация. Числа от 1 до 10 и число 0»
|
30.12
|
|
+ 1 урок
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 четверть
|
|
|
|
|
|
Сложение
и вычитание в пределах 10 (60 ч.)
|
|
|
|
|
66.
|
Прибавить
и вычесть число 1
|
13.01
|
|
|
|
67
|
Прибавить
и вычесть число 1
|
17.01
|
|
|
|
68
|
Прибавить
и вычесть число 2
|
18.01
|
|
|
|
69
|
Прибавить
и вычесть число 2
|
19.01
|
|
|
|
70
|
Слагаемые.
Сумма.
|
20.01
|
|
|
|
71
|
Задача
(условие, вопрос)
|
24.01
|
|
|
|
72
|
Составление
задач на сложение, вычитание по одному рисунку
|
25.01
|
|
|
|
73
|
Прибавить
и вычесть число 2. Составление и заучивание таблиц
|
26.01
|
|
|
|
74
|
Прибавить
и вычесть число 2. Заучивание таблиц
|
27.01
|
|
|
|
75
|
Присчитывание
и отсчитывание по 2
|
31.01
|
|
|
|
76
|
Присчитывание
и отсчитывание по 2
|
1.02
|
|
|
|
77
|
Задачи
на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц (с одним множеством
предметов)
|
2.02
|
|
|
|
78
|
Решение
задач и числовых выражений
|
3.02
|
|
|
|
79
|
Решение
задач и числовых выражений
|
7.02
|
|
|
|
80
|
Прибавить
и вычесть число 3. Приѐмы вычисления
|
8.02
|
|
|
|
81
|
Прибавить
и вычесть число 3. Приѐмы вычисления
|
9.02
|
|
|
|
82
|
Прибавить
и вычесть число 3. Решение текстовых задач
|
10.02
|
|
|
|
83
|
Прибавить
и вычесть число 3. Решение текстовых задач
|
21.02
|
|
|
|
84
|
Прибавить
и вычесть число 3. Составление и заучивание таблиц
|
22.02
|
|
|
|
85
|
Прибавить
и вычесть число 3. Заучивание таблиц
|
28.02
|
|
|
|
86
|
Состав
чисел. Закрепление
|
1.03
|
|
|
|
87
|
Состав
чисел. Закрепление
|
2.03
|
|
|
|
88
|
Решение
задач изученных видов
|
3.03
|
|
|
|
89
|
Прибавить
и вычесть числа 1, 2, 3. Закрепление изученного материала
|
7.03
|
|
|
|
90
|
Прибавить
и вычесть числа 1, 2, 3. Закрепление изученного материала
|
9.03
|
|
|
|
91
|
Прибавить
и вычесть числа 1, 2, 3. Решение задач
|
10.03
|
|
|
|
92
|
Задачи
на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов)
|
14.03
|
|
|
|
93
|
Задачи
на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов)
|
15.03
|
|
|
|
94
|
Задачи
на уменьшение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов)
|
16.03
|
|
|
|
95
|
Задачи
на уменьшение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов)
|
17.03
|
|
|
|
96
|
Прибавить
и вычесть число 4. Приѐмы вычислений
|
21.03
|
|
|
|
97
|
Прибавить
и вычесть число 4. Приѐмы вычислений
|
22.03
|
|
|
|
|
4 четверть
|
|
|
|
|
98
|
Прибавить
и вычесть число 4. Закрепление изученного материала
|
4.04
|
|
|
|
99
|
Прибавить
и вычесть число 4. Закрепление изученного материала
|
5.04
|
|
|
|
100
|
Задачи
на разностное сравнение чисел
|
6.04
|
|
|
|
101
|
Решение
задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, задачи на
разностное сравнение
|
7.04
|
|
|
|
102
|
Прибавить
и вычесть число 4. Составление и заучивание таблиц
|
11.04
|
|
|
|
103
|
Прибавить
и вычесть число 4. Заучивание таблиц
|
12.04
|
|
|
|
104
|
Прибавить
и вычесть числа 1, 2, 3. 4. Решение задач изученных видов
|
13.04
|
|
|
|
105
|
Прибавить
и вычесть числа 1, 2, 3. 4. Решение задач изученных видов
|
14.04
|
|
|
|
106
|
Перестановка
слагаемых
|
18.04
|
|
|
|
107
|
Перестановка
слагаемых. Применение переместительного свойства сложения для случаев вида
+5, 6, 7, 8, 9
|
19.04
|
|
|
|
108
|
Прибавить
числа 5, 6, 7, 8, 9. Составление таблицы +5. 6, 7, 8, 9
|
20.04
|
|
|
|
109
|
Прибавить
числа 5, 6, 7, 8, 9. Составление таблицы +5. 6, 7, 8, 9
|
21.04
|
|
|
|
110
|
Прибавить
числа 5, 6, 7, 8, 9. Составление таблицы +5. 6, 7, 8, 9
|
25.04
|
|
|
|
111
|
Состав
чисел в пределах 10. Закрепление изученного материала
|
26.04
|
|
|
|
112
|
Состав
чисел в пределах 10. Закрепление изученного материала
|
27.04
|
|
|
|
113
|
Связь
между суммой и слагаемыми
|
28.04
|
|
|
|
114
|
Уменьшаемое.
Вычитаемое. Разность
|
2.05
|
|
|
|
115
|
Вычитание
из чисел 6, 7. Состав чисел 6. 7.
|
3.05
|
|
|
|
116
|
Вычитание
из чисел 6, 7. Закрепление изученных приѐмов
|
4.05
|
|
|
|
117
|
Вычитание
из чисел 8, 9. Состав чисел 8, 9
|
5.05
|
|
|
|
118
|
Вычитание
из чисел 8. 9. Решение задач
|
10.05
|
|
|
|
119
|
Вычитание
из числа 10
|
11.05
|
|
|
|
120
|
Вычитание
из чисел 8, 9, 10. Связь сложения и вычитания
|
12.05
|
|
|
|
121
|
Килограмм
|
16.05
|
|
|
|
122
|
Литр
|
17.05
|
|
|
|
123
|
Закрепление
знаний по теме «Сложение и вычитание»
|
18.05
|
|
|
|
124
|
Закрепление
знаний по теме «Сложение и вычитание»
|
19.05
|
|
|
|
|
Повторение (8 ч)
|
|
|
|
|
125
|
Решение
задач и выражений. Закрепление вычислительных навыков
|
22.05
|
|
|
|
126
|
Решение
задач и выражений. Закрепление вычислительных навыков
|
23.05
|
|
|
|
127
|
Решение
задач и выражений. Закрепление вычислительных навыков
|
24.05
|
|
|
|
128
|
Решение
задач и выражений. Закрепление вычислительных навыков
|
25.05
|
|
|
|
129
|
Закрепление
вычислительных навыков
|
|
|
30.12
|
|
130
|
Решение
задач и выражений. Закрепление вычислительных навыков
|
|
|
16.05
|
|
131
|
Решение
задач и выражений. Закрепление вычислительных навыков
|
|
|
17.05
|
|
132
|
Решение
задач и выражений. Закрепление вычислительных навыков
|
|
|
18.05
|
|
|
Итого 132 ч
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.