Карточка с заданиями по теме "Египет" для 5 класса

Карточка ученика 5__ класса

ФИ_________________________________

Религия древних египтян.

1.       Какие явления природы нашли отражение в мифах об Осирисе и Сете, Гебе и Нут?

2.       Почему египтяне считают почитали Амон-Ра главным богом?

3.       С какой целью тело умершего превращали в мумию?

Карточка ученика 5__ класса

ФИ_________________________________

Религия древних египтян.

1.       Какие явления природы нашли отражение в мифах об Осирисе и Сете, Гебе и Нут?

2.       Почему египтяне считают почитали Амон-Ра главным богом?

3.       С какой целью тело умершего превращали в мумию?

Карточка ученика 5__ класса

ФИ_________________________________

Религия древних египтян.

1.       Какие явления природы нашли отражение в мифах об Осирисе и Сете, Гебе и Нут?

2.       Почему египтяне считают почитали Амон-Ра главным богом?

3.       С какой целью тело умершего превращали в мумию?

Карточка ученика 5__ класса

ФИ_________________________________

Религия древних египтян.

1.       Какие явления природы нашли отражение в мифах об Осирисе и Сете, Гебе и Нут?

2.       Почему египтяне считают почитали Амон-Ра главным богом?

3.       С какой целью тело умершего превращали в мумию?

Карточка ученика 5__ класса

ФИ_________________________________

Военные походы фараонов.

1.       Заштрихуйте на карте территорию Египта около 1500 г. до н.э. при фараоне Тутмосе. Подпишите реку, протекающую в Египте, напишите названия морей.

2.       Каким оружием пользовались египетские воины?

3.       Как были устроены колесницы? Для какой цели они использовались в бою?

4.       Почему фараоны для своей охраны использовали наёмников?

Карточка ученика 5__ класса

ФИ_________________________________

Военные походы фараонов.

1.       Заштрихуйте на карте территорию Египта около 1500 г. до н.э. при фараоне Тутмосе. Подпишите реку, протекающую в Египте, напишите названия морей.

2.       Каким оружием пользовались египетские воины?

3.       Как были устроены колесницы? Для какой цели они использовались в бою?

4.       Почему фараоны для своей охраны использовали наёмников?

Карточка ученика 5__ класса

ФИ_________________________________

Искусство древних египтян.

1.                  С какой целью фараоны строили пирамиды? Почему в Египте их всего три, хотя фараонов было гораздо больше?

2.                  С какой целью грабители проникали в погребения фараонов и вельмож?

3.                  Известно, что храмы бога Амона были очень богаты, и жрецы пытались диктовать свою волю самим фараонам. Объясните, почему жрецы позволяли указывать правителю.

Карточка ученика 5__ класса

ФИ_________________________________

Искусство древних египтян.

1.       С какой целью фараоны строили пирамиды? Почему в Египте их всего три, хотя фараонов было гораздо больше?

2.                  С какой целью грабители проникали в погребения фараонов и вельмож?

3.                  Известно, что храмы бога Амона были очень богаты, и жрецы пытались диктовать свою волю самим фараонам. Объясните, почему жрецы позволяли указывать правителю.

Карточка ученика 5__ класса

ФИ_________________________________

Искусство древних египтян.

1.       С какой целью фараоны строили пирамиды? Почему в Египте их всего три, хотя фараонов было гораздо больше?

2.                  С какой целью грабители проникали в погребения фараонов и вельмож?

3.                  Известно, что храмы бога Амона были очень богаты, и жрецы пытались диктовать свою волю самим фараонам. Объясните, почему жрецы позволяли указывать правителю.

Карточка ученика 5__ класса

ФИ_________________________________

Искусство древних египтян.

1.       С какой целью фараоны строили пирамиды? Почему в Египте их всего три, хотя фараонов было гораздо больше?

2.                  С какой целью грабители проникали в погребения фараонов и вельмож?

3.                  Известно, что храмы бога Амона были очень богаты, и жрецы пытались диктовать свою волю самим фараонам. Объясните, почему жрецы позволяли указывать правителю.