Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Карточки для работы по русскому языку. 4 класс.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Карточки для работы по русскому языку. 4 класс.

библиотека
материалов

Выпишите из предложений слова, в которых

все согласные произносятся твёрдо.


Зина гладит юбку и брюки. У дороги растут высокие тополя. На шляпе голубой бант.


Выпишите в один столбик слова с

мягкими согласными, а во второй -

с твёрдыми согласными.


Вазы, сядь, лютики, сумка, рука, ров, тень, бабушка, Петя, ящики.


Спишите. Вставьте пропущенные буквы.


Пищ…, ч…щ…, рощ…, куч…,

саранч…, коч…ан и туч…,

дач…, гущ… и свеч… -

все слова на ч… и щ… .



Спишите. Вставьте пропущенные буквы.


Этаж… , друж…на, ш…шки, груш… , ш…ны, еж… , шалаш… , ерш… , чиж… , ж…р, уш… , галош… , уж… , камыш… .


Напишите слова по образцу.


Искать – я ищу.

Учить – я ____________.

Плакать – я __________.

Тащить – я __________.

Крутить – я _________.



Запишите слова в два столбика. В первый столбик – с ударением на первом слоге, во второй – на втором.


Грибы, салют, мастер, народ, галстук, осень.


Выпишите слова, в которых ударение падает на третий слог.


Журналы, огурцы, деревня, пружина, города, играет, шелестит, камыш.



Запишите слова в два столбика. В первый столбик – с ударением на первом слоге, во второй – на втором.


Хвостик, глаза, поле, море, река, мебель, сады, зима.


Выпишите слова, которые отвечают на вопрос кто?


Собака, утро, кошка, рысь, дождь, самовар, окно, мальчик, окунь, дверь.



Найдите и выпишите имена существительные.


Быстрая, бежит, ученик, сладкий, автобус, спит.





Выпишите слова в два столбика. В первый – слова, отвечающие на вопрос кто?, во второй – что?


Берег, птицы, гнездо, река, медведь, заяц, лужайка, синица.






Прочитайте. Выпишите слова, которые отвечают на вопрос что делает?


Кричит, небо, рисует, поёт, голова, сидит, несёт, ковёр, дрова, спит.


Спишите. Подчеркните слова, отвечающие на вопрос что делают? двумя линиями.


Шахтёры добывают уголь. Медведи спят всю зиму. Гуси выходят из воды сухими.



Подпишите к звонким согласным парные глухие согласные.


ж - … б - …

в - … г - …

д - … з - …


Спишите. Подчеркните в словах все звонкие согласные.


Мышка, кошка, глазки, лапки,

дружба, книжки и тетрадки,

шубка, шапка и сапожки,

и берёзка, и серёжки.



Прочитай. Подбери проверочные слова. Запиши сначала проверочное слово, а затем проверяемое.


Мышка, кошка, глазки, лапки,

дружба, книжки и тетрадки,

шубка, шапка и сапожки,

и берёзка, и серёжки.



Выпиши из предложений имена прилагательные.


Денис любит жареный картофель. На кухне большое окно. Наступила тёплая погода.



Выпишите имена прилагательные, обозначающие цвет.


Быстрый, зелёный, синий, хороший, чёрный, зимний, белый, красный.



Выпишите имена прилагательные.


Лес, лесной, сад, садовый, море, морской, железо, железный, берёза, берёзовый.




Спиши. Подчеркни в тексте предлоги.


Алёша пошёл в лес за грибами. На поляне у старых пней было много опят.





Спишите предложения, раскрывая скобки.


Рыбаки (при)шли (на)озеро. (На)дереве было гнездо. Жаркая погода (про)стоит (до)конца месяца.





Спишите, раскрывая скобки.


Встали утром, (на)заре,-

(В)комнате светло.

(На)стене (в)календаре

Красное число.


Выпишите группы однокоренных слов. Выделите корень.


Смешить, гриб, смех, грибник, смешной, грибные.



Спишите. Подберите однокоренные слова.


Двор, ________________________.

Море, _______________________.

Слон, ________________________.



Выпишите из каждой группы однокоренных слов слова, которые обозначают признак предмета. Выделите в них корень.


Школа, школьник, школьный;

гора, горняк, горный;

осина, подосиновик, осиновый.



Спишите. Выделите корень. Подчеркните лишнее слово.


Белка, белочка, беличья, бельчонок, побелка, бельчатник.


Выпишите однокоренные слова. Выделите корень.


Поле, полюшко, поливать, полевой.

Снег, снежный, снегопад, снесённый.



Спишите, вставив пропущенные буквы. Напишите проверочные слова.


К…ты - ____________,

д…мА - ____________,

кр…ты - ___________,

дв…ры - ____________.



Запишите однокоренные слова столбиками. Подчеркните проверочные слова.


Хвост, ночной, хвостатый, ночь, хвостище, ночевать.



Выпишите из предложения слова с безударной гласной в корне. Напишите проверочные слова.


У моей сестры болит нога.



Спишите, вставив пропущенные буквы.


С…сна стр…йна, а дуб м…гучий,

В…твями достаёт до тучи.



Подберите проверочные слова. Вставьте пропущенные буквы.


М…сты, гр…бочек, сн…говик, сл…нята.


Запишите слова во множественном числе.


Перо, друг, стул, соловей, дерево, муравей, ручей.



Выпишите слова с разделительным мягким знаком.


Дарья решила шить себе платье. Илья забрался на переднее сиденье. С горки на санях мальчики режут полозьями снег.



Запишите слова в два столбика.


Письмо, варенье, листья, коньки, медведь, воробьи.



Разделите слова для переноса.


Хрустальный, заячья, Наталья, скамья, деньки, льдина.


Спишите, вставив пропущенные буквы. Подчеркните слова с разделительным мягким знаком.


У лукомор…я ду… з…ленный;

Златая цеп… на дубе том:

И днём и ноч…ю кот учёный

Всё ходит по цепи кругом… .


Выпишите слова с разделительным мягким знаком, разделив их для переноса.


Всю я ноченьку не спал;

На моё ж притом несчастье,

Было страшное ненастье:

Дождь вот так ливмя и лил,

Рубашонку всю смочил.


Спишите, вставив разделительный ъ или ь.


Хлоп…я, в…юга, под…ёмный, об…ект, под…езд, журчан…е, раз…ярить.



Спишите. Подчеркните в словах гласные буквы.


Морковь, пятница, весна, ёлка, снежинка, подруга, зима, книга, юбка.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров62
Номер материала ДБ-185914
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх