Карточки по русскому языку 1 класс

Карточка 1. Спиши. Шла Саша по шоссе. Запиши слова  и раздели на слоги: сухарь, пенал, пузырьки. Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные:  День был тёплый. Дима и Саша гуляли по лесу.

Карточка 2. Спиши. Добры бобры идут в боры. Запиши слова  и раздели на слоги: цветы, голубь, дом. Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные:   Скоро урок. Ученики идут в класс.

Карточка 3. Спиши.  Добр бобр до бобрят. Запиши слова  и раздели на слоги: килька, книжка, сахар. Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Целый день льёт дождь. Дома Аню ждет братик Коля.

Карточка 4. 1.      Спиши.  В нашей пуще чащи гуще. 2. Запиши слова  и раздели на слоги: сильный, редька, кот. Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Ласково светит солнышко. Аня любит играть с ним в школу.

Карточка 5. 1.      Спиши. Малина манила Марину и Милу. 2.      Запиши слова  и раздели на слоги: галка, ящик, села. 3.      Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Галка села на ящик. Она клюёт крошки хлеба.

Карточка 6. Спиши. Марина и Мила малину мыли. Запиши слова  и раздели на слоги: клюёт, крошки, хлеб. Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Мама сварила кисель из клюквы. Вкусный кисель!

Карточка 7. Спиши. Сел сокол на гол ствол. Запиши слова  и раздели на слоги: сварила, клюква, кисель. Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: По берегу белого моря живут люди. Они называют себя поморами.

Карточка 8. 1.      Спиши. Сшила Саша Саше шапку. 2.      Запиши слова  и раздели на слоги: башня, жалость, фея. 3.      Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Рыбаки наловили много рыбы. Часть рыбы сдали на рыбный завод.

Карточка 9. 1.      Спиши.  Ткет ткач ткани на платье Тане. 2.      Запиши слова  и раздели на слоги: Галина, юг, ученики. 3.      Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Столяр сделал стол. Дворняжка стережет двор.

Карточка 10. 1.      Спиши.  У Кондрата куртка коротковата. 2. Запиши слова  и раздели на слоги: рубка, стол, лапа.  3.Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Садовник вырастил сад. В кормушке был корм.

Карточка 11. Спиши. Наш Полкан попал в капкан. Запиши слова  и раздели на слоги: усы, роза, дар. Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: В солонку насыпали соли. Из конюшни вышел конь.

Карточка 12. Спиши. Хохлатые хохотушки хохотом хохотали. Запиши слова  и раздели на слоги: утро, Аня, ушла.  Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные:         На лесной поляне живет лесник.

Карточка 13. 1.      Спиши.  Шесть мышат в камыше шуршат. 2.      Запиши слова  и раздели на слоги: девочка, мир, ёжик. 3.      Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Вдали виднелись верхушки тополей. У школы большая гора.

Карточка 14. 1.      Спиши. У Сени и Сани в сетях сом с усами. 2. Запиши слова  и раздели на слоги: бег, дети, хлопотунья. 3.Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Весь день на горе толпа детей. Стрелой летят санки вниз.

Карточка 15. 1.      Спиши.  Водовоз вез воду из водопровода. 2.      Запиши слова  и раздели на слоги: птица, сон, робот. 3.      Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Пришла зима. Трещат морозы.

Карточка 16. Спиши. Идет с козой косой козел. Запиши слова  и раздели на слоги: зверек, тишина, Вова. Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Замерзла река и озера. Поля и холмы покрылись пушистым белым ковром.

Карточка 17. 1.      Спиши. На крыше у Шуры жил журавль Жура. 2.      Запиши слова  и раздели на слоги: ветер, смотрит, печь. 3.      Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Стоит жара. Галя полила цветы на окне.

Карточка 18. 1.      Спиши. Милу мама мылом мыла. 2.      Запиши слова  и раздели на слоги: растопило, снег, гусь. 3.      Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: У нас зимуют снегири. Темно в лесу в ночное время.

Карточка 19. 1.      Спиши. Пошла Поля полоть в поле. 2.      Запиши слова  и раздели на слоги: солнце, буря, ёжик. 3.      Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Хорошо в лесу. Поют чижи.

Карточка 20. 1.      Спиши. Проворонила ворона вороненка. 2.      Запиши слова  и раздели на слоги: лодка, Саша, убежище. 3.      Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Свистит иволга. Лесные тропинки тенисты.

Карточка 21. 1.      Спиши.  Архип осип, Осип охрип. 2.      Запиши слова  и раздели на слоги: вершина, запах, смех. 3.      Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Маленькое болото затянуло ряской. В тени цветут фиалки.

Карточка 22. 1.      Спиши. Перепелка перепелят прятала от ребят. 2.      Запиши слова  и раздели на слоги: животное, молоко, зверек. 3.      Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Гроза надвигалась. Впереди огромная лиловая туча медленно поднималась из – за леса.

Карточка 23. 1.      Спиши. Тимошка Трошке крошит в окрошку крошки. 2. Запиши слова  и раздели на слоги: мазь, звонок, хорёк. 3. Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные: Мне навстречу неслись длинные серые облака. Ракита тревожно шевелились и лепетали.

Карточка 24. 1.      Спиши. В пруду у Поликарпа три карася, три карпа. 2. Запиши слова  и раздели на слоги: ребенок, ненастье, гром.      3. Спишите предложения. В первом предложении подчеркни гласные буквы, а во втором – согласные:     Душный жар сменился влажным холодом. Медведь на ухо наступил.