Карточки по русскому языку по теме "Правописание приставок и предлогов"

Занятие 7.

Правописание  предлогов и приставок

   Нужно уметь различать предлоги и приставки. Между предлогом и словом, к которому он относится, можно  вставить другое слово. Предлоги со словами пишутся раздельно. Приставка всегда пишется слитно, её нельзя отделить от слова, к которому она относится, при помощи другого слова: под кроватью (под большой кроватью), но поддельный; в небе (в синем небе), но вставить; с другом (с лучшим другом), но свалился.

Упражнение 1

Слитно или раздельно? Соедини части слов, которые пишутся слитно, подчеркни пробелы в случаях раздельного написания.

    (На)конечник стрелы, (на)сыпать в ведро, (на) мазать маслом,  (на )крыше дома, (со) брать вещи, *со) чувствовать несчастному, (со) гласиться с доводами, (с) хватить (со) стола, (по) разительные результаты, (за) чёт (по) математике, (с )прятаться (за) домом,       (на) копить денег, (за) быть (об)обещании, переживаю (за) сестрёнку, (в) любиться (по) уши, (за) писать ( в) тетради.

Упражнение 2

Впиши в скобках между предлогами и другими частями речи подходящие по смыслу слова. В каждом предложении выдели приставки, созвучные предлогам.

Вон сидит на (……… ) заборе мальчишка — весь чёрный, я наверняка загорю, как он. Когда снег с (………….. ) крыши сбрасывали, мы всем двором помогали дворнику. Я упал, и мне       в (…………… ) рот земля попала, я её выплюнул, встал, отряхнулся и жду, когда Васька появится. У нас от (………. ) девчонок секреты, мы ни за что их не откроем!

                                                                              (по В. Голявкину)

Краткое описание документа:

Невнимательность, неумение видеть «опасное» место в слове — вот основная проблема многих современных школьников. Эти задания помогут детям понять, повторить, запомнить основные правила и потренироваться применять их на письме. Наша задача — не отбить у ребёнка желание учиться, что часто происходит при длительных и монотонных занятиях. На занятии даётся одно правило или понятие и несколько упражнений, которые часто помогают взглянуть на правило под другим углом, настроиться на поиск трудности в слове.