Картотека игр с детьми разного возраста.
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦВЕТНЫХ КАРАНДАШЕЙ.
1) Игра малой подвижности "Кто последний". Разложите произвольное
количество карандашей в ряд . Дети поочередно берут по одному карандашу. Кто
последний, тот исполняет песенку, читает стихотворение и т.д
2) "Кто быстрее соберет". Разбросайте в произвольном порядке на полу
или на столе карандаши. Дети должны на скорость собрать эти карандаши, но при
условии , что брать можно только по одному карандашу. Затем каждый ребенок
вслух считает собранные карандаши. Кто больше собрал, тот и выиграл.
3) Можно простучать карандашом по столу легкую мелодию (маленькие напевы ) или
ритмический рисунок (тихо, громко, громко, тихо и т. д.)
4) «Какого карандаша не стало?» и «Что
изменилось?»
Ведущий выкладывает в любой последовательности 6 цветных карандашей. Игроки в
течение 5 секунд запоминают, в каком порядке разложены цветные карандаши.
Игроки отворачиваются, а в это время ведущий меняет местами 2 карандаша. Задача
игроков определить, какие карандаши поменяли местами (или же какого карандаша
не стало на столе)
5) Игра «Будь внимателен»
Игра предназначена для детей от 6 лет, играть могут не менее двух человек.
Цель: развитие логического мышления.
Материал: коробка с 12 или 15 цветными карандашами.
Правила игры: на столе в ряд лежат карандаши. Двое играющих берут по очереди 1,
2 или 3 карандаша. Проигрывает тот кто вынужден будет взять последний карандаш.
6) Упражнения для развития мелкой моторики: прокатывание карандашей между
ладонями, ладонями и столом; поднять карандаш большим и безымянным пальцем,
большим и мизинцем и т.п.; одной рукой поочередно собрать 2-3-4 карандаша, не
уронив остальные; взять карандаш, используя два других как китайские палочки
для еды.
7) Упражнения по профилактике
плоскостопии: прокатывать карандашики ступнями ног, пытаться поднять их
пальцами ног; идти по выложенной дорожке и др.
8) Словесные игры для развития речи. Какой фрукт бывает цвета карандаша? А
какой предмет бывает цветов двух карандашей (зеленый и желтый,
например);описать карандаш десятью словами, придумать 5 действий, которые можно
совершать с карандашом; сочинить сказку про карандаши.
9) Спортивная эстафета - вариации: пронести карандаш на ладони, не уронив;
первым перенести все карандаши; нести карандаш двумя другими...
10) Найти самый короткий карандаш, самый длинный, разложить от короткого до
длинного и наоборот. Показать короткий красный карандаш, длинный синий.
11) Изучение состава числа из двух чисел по ФЭМп. Откладываем влево 2 карандаша
и 2 вправо, это состав числа 4.Переложи один вправо, теперь один и три это
четыре.
12) Логические задачи, например: из 7 карандашей выложить 2 квадрата или 3
треугольника.
13) Развитие пространственных представлений: из всех карандашей у команды
выстроить дорожку, кто быстрее; построить из карандашей домик, заборчик,
солнышко, буквы.
14) Разложить карандаши по порядку вертикально и горизонтально. Потом обоими
руками повторить этот рисунок. Вертикальный карандаш ладошка, горизонтальный
кулак. Кто быстрее и без ошибок.
15) Счёт. Математические действия.
16) Изучение пространственных отношений (положить красный карандаш над синим,
между черным и белым).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.