Картотека пальчиковых игр для младшей группы сентябрь-октябрь

Тема: «Детский сад» «Наша группа» В нашей группе все друзья. Ритмично стучат кулачками по столу Самый младший — это я. Разжимают пальчики,  поочередно, начиная с мизинца).   Это Маша,  Это Саша, Это Юра, Это Даша. «Игра с пробками» Берём пластмассовые крышки от бутылок (4 штуки) и надеваем их на указательные и средние пальцы как обувь. И «идём пальцами, как ножками, не отрывая «Обувь» от поверхности стола. Крышки пальчики обули, Смело в них вперёд шагнули. И пошли по переулку На весёлую прогулку. Пальцы – словно балеринки, Но одетые в ботинки. Каждый пальчик – будто ножка, Только шаркает немножко. Тема:  «Игрушки» «Мои игрушки». Покажу я вам игрушки: Указательный и большой пальцы каждой руки соединить подушечками (клюв), остальные пальцы направить вверх и слегка согнуть (гребешок). Это курочки пеструшки, Это зайка, Средний и указательный пальцы правой руки направить вверх (ушки зайца), остальные прижать к ладони. Это пёс.     Ладонь правой руки стоит на ребре (мордочка пса), большой палец направлен вверх (ушко). Вот машинка без колёс. Правую ладонь сложить в виде пригоршни и накрыть ею ладонь левой руки. Это книжки-раскладушки. Вот и все мои игрушки. Руки рёбрами поставить на стол, ладони прижать друг к другу, а затем раскрыть. Тема:  «Осень» «Осень»  Ветер северный подул, подуть на пальцы  Все листочки быстро сдул с-с-с смахивать руками, будто сдувает листочки Полетели, закружились и на землю опустились. ладони зигзагами плавно опустить на стол Дождик стал по ним стучать кап-кап-кап        постучать пальцами по столу Град по ним заколотил,  Листья все насквозь пробил, постучать кулачками по столу Снег потом припорошил, плавные движения вперед-назад кистями Одеялом их накрыл. ладони прижать крепко к столу Тема:  «Осень» «Ветер яблоню качал» Ветры яблони качают. Руки стоят на столе, опираясь на локти (стволы), пальцы разведены в стороны (кроны яблонь). Покачивать руками. Листья с веток облетают. Кисти рук расслабленны, расположены параллельно столу. Плавными движениями из стороны в сторону медленно опускать кисти рук на поверхность стола (листья опадают). Листья падают в саду, Их граблями я гребу. Пальцы обеих рук подушечками опираются о поверхность стола (грабли). Приподнимая руки, поскрести пальцами по поверхности стола, изображая работу граблями. Тема:  «Фрукты и овощи» «Репка» Тянут, тянут бабка с дедкой ( Вытягивание пальцев за ногтевые фаланги) Из земли большую репку: Вот пришла бы наша внучка, Помогла б собачка Жучка. Где же кошка, мышка – крошка? (Одноимённые пальцы прикасаются друг к другу.) Хоть держалась крепко, Вытянута репка. Тема:  «Фрукты и овощи» «Яблоки» Большой пальчик яблони  трясёт. (Кисти сжаты в кулак, разгибаем большой пальчик.) Второй их собирает. (Разгибаем указательный палец.) Третий их домой несёт. (Разгибаем средний палец) Четвёртый высыпает.  (Разгибаем безымянный.) Самый маленький – шалун Всё один съедает. (Разгибаем мизинец) Тема:  «Фрукты и овощи» « Апельсин» Мы делили апельсин. (дети разламывают воображаемый апельсин на дольки) Много нас,  (показывают 10 пальцев) А он один. (показывают 1 палец) Эта долька – для ежа. Эта долька – для стрижа. Эта долька – для утят. Эта долька – для котят. Эта долька – для бобра (загибают по одному пальчику на каждую строчку) А для волка – кожура.  (бросательные движения правой рукой) Он сердит на нас – беда!!!  (сжимают кулаки и прижимают их к груди) Разбегайтесь – кто куда!!!  («бегут» пальцами по столу) Тема:   « Кукла Катя» Катя  варежку надела…. Катя  варежку надела: (Сжать пальцы в кулачок) «Ой, куда я пальчик дела? Нету пальчика, пропал, (Все пальцы разжать, кроме большого) В свой домишко не попал». Маша варежку сняла: (Разогнуть большой палец). «Поглядите – ка, нашла! Ищешь, ищешь и найдёшь, (Сжать пальцы в кулачок,                               отделить большой палец.) Здравствуй, пальчик, как живёшь?» Тема:   « Кукла Катя» «Идем в гости» К Кате гости прибежали, (Пальчики ребенка «бегут» по столу.) Все друг дружке руки жали. (Ребенок делает несколько рукопожатий) Здравствуй, Игнат! Здравствуй, Аня! Рад, Тимуру! Рад, Карине! Не хотите ль пирожок? (Ребенок соединяет ладошки в виде пирожка) Может, коржик? Иль рожок? (Большие и указательные пальцы соединяются между собой подушечками, образуя колечко.) Вот драже вам на дорожку, (Ребенок пощипывает свою ладошку, как бы собирая драже.) Все берите понемножку! С ручек все стряхнули крошки (Ребенок энергично трясет кистями рук.) И захлопали в ладошки (Ребенок хлопает в ладоши.) Тема « Кукла Катя» «Большая стирка» Катя с мамой белье стирали, (Ребенок трет один кулачок о другой.) В речке вместе полоскали.  (Ребенок водит раскрытыми ладонями вправо-влево, имитируя полоскание белья.) Выжали бельё,   (Ребенок сжимает и разжимает кулачки, имитируя развешивание белья. Повесили на верёвочку.  (Ребенок выполняет круговые движения кистями рук, ладони вверх, пальцы разведены в стороны) То-то стало весело! (Хлопаем в ладоши) Тема: : «Медвежонок Миша» «Мишки растеряши» Ребенок указательным пальцем левой руки по очереди  дотрагивается до пальчиков правой руки. Начинать лучше с мизинчика. Этот маленький  медвежонок потерял свой свитерок. Этот маленький медвежонок теплый потерял носок. Этот маленький медвежонок  мерзнет в стужу и мороз. Этот маленький медвежонок отморозил себе нос. Этот маленький медвежонок заболел: «Ап-чи! Ап-чи! Лучше посижу я дома И свяжу себе носки». Тема: « Домашние Животные» «Собака» У собаки острый носик,  (Правая ладонь на ребро, на себя.) Есть и шейка, (Большой палец вверх, указательный, средний, безымянный вместе.) Есть и хвостик. (Мизинец попеременно опускается и поднимается («лает собака»)) Тема: « Домашние животные» «Котята» У кошки нашей есть десять котят, (Ладони сомкнуты, пальцы прижаты друг к другу и разъединены) Сейчас все котята по парам стоят: (Покачивать руками не разъединяя их) Два толстых, два ловких, два длинных, Два хитрых, Два маленьких самых, И самых красивых. (Постукивают соответствующими пальцами друг об друга от большого пальца к мизинцу) Тема:   «Домашние животные» «Кот на печку пошёл» Кот на печку пошёл, (Пальчики «шагают».) Горшок каши нашёл. («Горшок из ладошек) На печи калачи, (Ладошки «лепят калачи») Как огонь горячи. (Подуть на ладошки.) Пряники пекутся, Коту в лапы не даются. (Погрозить пальчиком.) Тема: « Дикие животные» «Есть у каждого свой дом» Дети загибают  на обеих руках пальцы: по одному пальцу на каждое двустишье. У лисы в лесу глухом Есть нора – надёжный дом. Не страшны зимой метели Белочке в дупле на ели. Под кустами ёж колючий Нагребает листья в кучу. Из ветвей, корней, травы Хатки делают бобры. Спит в берлоге косолапый, До весны сосёт там лапу. Есть у каждого свой дом, Всем тепло уютно в нём. Ударяют ладонями и кулачками поочерёдно. Тема:  «Учимся дружить» Сороконожки Две сороконожки,  Бежали по дорожке. (Средний и указательный пальчики обеих рук идут навстречу друг другу)  Встретились, (Ладошки смотрят друг на друга)  Обнялись, (пожать одной рукой другую несколько раз) (Ладошки разжались)  Насилу расстались – (Разжать ладошки)  И – попрощались! (Обе руки машут друг другу) Тема:   «Пернатые соседи» «Стайка» Пой-ка, подпевай-ка: Много птичек - стайка. (показывают все пальчики на обеих руках) Эта птичка - соловей, (указательные пальчики) Эта птичка - воробей, (большой пальчик) Эта птичка – совушка, (соединив большой и указательный палец на обеих руках, подносят  к глазам) И ещё есть  - скворушка, (скрещенные у запястья руки) Ну а это - злой орлан. Птички-птички, по домам! (руки за спину) Тема:   «Пернатые соседи» «Кукушка» Ку-ку, ку-ку, кукушечка, (ладони прижмите к щекам и покачайте головой из стороны в сторону четыре раза) Лети скорей в лесок, (слегка разведите руки в стороны и три раза взмахните ладонями, как крыльями) Ку-ку, ку-ку, кукушечка, (ладони прижмите к щекам и покачайте головой из стороны в сторону четыре раза) Подай свой голосок. (слегка разведите руки в стороны и три раза махните ладонями, как крыльями) Тема: «Витамины» «Апельсины – витамины» Поселился витамин В круглый рыжий апельсин (соединяют большие и указательные пальцы обеих рук) Апельсин на дольки рубим, (ребром ладони по столу) Угощать друзей мы будем. (перебирают пальчики рук) И Андрюше, и Ирине, И Данилу, и Марине. Никого не позабудем, Угощать детей мы будем.

Тема: «Детский сад» Как живёшь? Как живёшь? - Вот так! (показать большой палец) А идешь? - Вот так»! («шагать» пальчиками по столу) Как ручку даешь? - Вот так! (протягивать открытую ладонь) Как ты ждёшь обед? - Вот так! (кулачок подпирает лицо) Как помашем вслед? - Вот так! (помахать рукой) Как мы утром спим? - Вот так! (2 ладошки под щекой) А как  шалим? - Вот так! (щёки надули и руками лопнули Тема:  «Игрушки» «Шарик» Надуваем  быстро шарик Он становится большой. Вдруг шар лопнул, воздух вышел –              Стал он тонкий и худой. Все пальчики обеих рук –  «в щепотке» и соприкасаются кончиками. В этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают  форму шара. Воздух  «выходит»,  и пальчики принимают исходное положение. Тема:  «Игрушки» «Юла» Я юлу кручу, верчу, И тебя я научу. Большим пальцем проводить по кончикам других пальцев, от указательного до мизинца и наоборот. Выполнять как правой, так и левой рукой. «Мячик» Мяч весёлый – круглый бок, Слегка соединёнными пальцами обеих рук показывают округлую форму мяча Мяч по полу прыг да скок. Тема:  «Осень» «Ветер» Ветер по лесу гулял. Ветер по лесу летал, (Плавные, волнообразные движения ладонями) Ветер листики считал: Вот дубовый,  Вот кленовый (Загибать по одному пальчику) Вот рябиновый резной, Вот с березки – золотой, Вот последний лист с осинки Ветер бросил на тропинку (Спокойно уложить ладони на стол) Тема:  «Осень» «Тучка» Тучка в небе проплывала, Над головой плавающие движения кистями рук Тучка дождик проливала. Пальчиками постукивают по столу Мы водицы не боимся И по лужам быстро мчимся Шлёп, шлёп, шлёп, шлёп. Поочерёдно ладошками шлёпают по столу. Тема:  «Фрукты и овощи» «Компот» Будем мы варить компот, (Левая рука – «ковшик», правая имитирует помешивание.) Фруктов нужно много вот: Будем яблоки крошить, (Загибают пальчики начиная с большого.) Грушу будем мы рубить, Отожмём лимонный сок, Слив положим на песок. Варим, варим мы компот. ( Опять «варят» и «помешивают».) Угостим честной народ. (Развести руки в стороны.) Всё, всё, всё съедает  рот. Тема:  «Фрукты и овощи» «Капустка» Мы капустку рубим-рубим, Мы капустку солим-солим, Мы капустку трём-трём, Мы капустку жмём-жмём. Движения прямыми ладонями вверх-вниз, поочерёдное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачок. Сжимать и разжимать кулачки. Тема:  «Фрукты и овощи» «Сливы» Большой пальчик сливы  трясёт. (Кисти сжаты в кулак, разгибаем большой пальчик.) Второй их собирает. (Разгибаем указательный палец.) Третий их домой несёт. (Разгибаем средний палец) Четвёртый высыпает.  (Разгибаем безымянный.) Самый маленький – шалун Всё один съедает. (Разгибаем мизинец) Тема:   « Кукла Катя» Катюша весёлая кукла. Я Катюша  – веселая кукла, Я гуляю и пою.  Я Катюша  – веселая кукла, Очень я играть люблю.  (Указательные и средние пальчики обеих рук «шагают» по столу.) Разотру ладошки сильно (Растирают ладони) Каждый пальчик покручу, Поздороваюсь с ним сильно, И вытягивать начну.  Охватывают каждый палец у основания.  И вращательными движениями, поднимаются до ногтевой фаланги. Руки я затем помою, (Потирают ладони.) Пальчик к пальчику сложу, На замочек их закрою, И тепло поберегу (Складывают пальцы в замок ) «Пирожки» Купила  Катя масло, Сахар и муку, Полкило изюма, Пачку творогу. (Ребенок загибает по одному пальчику на обеих руках, перечисляя продукты.) Пирожки пеку, пеку, (Ребенок имитирует лепку пирожков. ) Всех друзей я в гости жду. (Ребенок имитирует движения, созывающие гостей.) Тема:   « Кукла Катя» «Катя умывается» Нашей Кате не до скуки, (грозят пальчиком) Катя чисто моет руки. (ладошка об ладошку) Кулачки трёт, трёт (моет кулачки) С рук водицу всю стряхнёт. (стряхивает кисти рук) Тема: «Медвежонок Миша» «У Медвежат большая стирка» Жили-были в домике (Ребенок сжимает и разжимает кулачки.) Маленькие мишки: Микки, Чики, Лики, Пики, Токи.  Стали Мишутки стирать: (Ребенок трет кулачки друг о друга)                           (Ребенок загибает пальчики, начиная с большого.) Токи – рубашки,  Пики – платочки, Лики – штанишки, Чики – носочки, Микки умница был, Всем водичку он носил. Тема: « Домашние животные» «Домашние птицы» Есть у курицы цыплёнок, У гусыни есть гусёнок, У индюшки – индюшонок, А у утки есть утёнок. (Большим пальцем поочерёдно касаться остальных, начиная с мизинца.) У каждой мамы малыши, Все красивы хороши! (Показать все пальчики, «играя» ими.) Тема: « Домашние животные» «Петушок» Наш красивый петушок (Обе руки сжаты  в кулачки.) Кверху поднял гребешок. (Разжать ладони.) Крылышками машет. (Кистями помахать в воздухе.) На лужайке пляшет. Крошки хлебные клюёт. ( Указательными пальцами постучать по столу.) Пёстрых курочек зовёт. (Кистями рук сделать манящие движения.) Тема: « Дикие животные» «Белочка» Прыгает по веточкам Невеличка белочка. Мелькает хвостик средь ветвей. Кто угонится за ней? Большим пальцем поочерёдно касаться остальных пальцев, выполняя упражнение сначала одной рукой затем другой рукой. Тема:  «Учимся дружить» Дружат в нашей группе Дружат в нашей группе (пальцы рук соединяют) Девочки и мальчики. (в замок несколько раз) Мы с тобой подружим Маленькие пальчики. Раз, два, три, четыре, пять (пальцы с мизинчика поочередно) Начинаем мы считать. ( соединяют друг с другом) Раз, два, три, четыре, пять Мы закончили считать. (руки вниз, встряхивают кистями) Тема:   «Пернатые соседи» «Синички» Две синички прилетели, (машут руками – «крылышками») На ладошку дружно сели, (на левую ладошку – двумя пальчиками правой руки) Стали семечки клевать (легко ударяют пальчиками правой руки по ладошке левой руки) И тихонько напевать. Мы погладим нежно птичек (поглаживают левой рукой пальчики правой руки) И отпустим невеличек (поворачивают ладошки обеих рук вверх) Тема:   «Пернатые соседи» «Кормушка» Сколько птиц к кормушке нашей (Ритмично сжимают и разжимают кулачки.) Прилетело? Мы расскажем. Две синицы, Воробей, (На каждое название птицы загибают по одному пальчику.) Шесть щеглов и голубей,  Дятел в пестрых перышках. Всем хватило зернышек. (Опять сжимают и разжимают кулачки.) Тема: «Витамины» «Морковка» Вот  красивая  морковка, - (ладони рук плотно сложены) Я грызу её так ловко (округлые пальчики рук часто соприкосаются – «жуют») Витаминов много в ней, Буду я ещё сильней. (показывают силача)

Краткое описание документа:

Задачи:

1.Развивать мелкую мускулатуру пальцев руки, точную координацию

движений.

2. Развивать в пальчиковых играх тактильную чувствительность, зрительно–

двигательную координацию движений, умение соотносить предметы в

пространстве.

3. Развивать у детей умение учитывать сенсорные свойства предметов в

различных видах деятельности: пальчиковых играх с предметами, лепке

(тестопластика).

4. Развивать умение подрожать взрослому, понимать смысл речи, повышать

речевую активность.

5.Совершенствовать произвольное внимание, зрительную память.