Картотека пальчиковых игр по теме "Домашние птицы" (для дошкольников)

ГБОУ Школа №1373

Группы, реализующие образовательную программу

дошкольного образования

Картотека пальчиковых игр по теме «Домашние птицы»

для дошкольников

Составила - воспитатель дошкольной группы – Лямина Д.А.

ВЫШЛА КУРОЧКА ГУЛЯТЬ
Вышла курочка гулять, Свежей травки пощипать, А за ней ребятки - Желтые цыплятки. «Ко-ко-ко, ко-ко-ко, Не ходите далеко, Лапками гребите, Зернышки ищите»	Шагают двумя пальцами – указательным и средним – каждой руки, щиплющие движения всеми пальцами каждой руки, бегут всеми пальцами обеих рук,                                                                                                         хлопают в ладоши,                                                                                                            грозят пальцем ведущей руки,                                                                                                               гребущие движения каждым пальцем обеих рук одновременно, большие пальцы фиксируют ладони у края стола, собирают зерна поочередно двумя пальцами каждой руки или обеих рук одновременно: большой –указательный, большой — средний и т.д.
УТИ-УТИ
Ути-ути, полетели, На головушку сели. Поклевали, поклевали И до дома  улетели.	Машем руками ребенка, кладем ладони ребенка ему на голову, «клюём» голову ребенка его пальцами, руки с головы “слетают”.
ПЯТЬ УТЯТ
Пять утят плывут вперёд, На берегу их мама ждёт, Все пятеро утят Вернулись к мамочке назад. Пятеро утят плывут… Четверо утят плывут… Трое утят плывут… Двое утят плывут… Вот один плывёт вперёд, На берегу его мама ждёт, И сразу пятеро утят Вернулись к мамочке назад.	Выполняем волнообразные движение одной рукой, другая рука – “мама утка” – стоит на столе, опираясь на локоть. Пальцы сложены щепоткой, выполняем волнообразные движения по направлению к “утке”, загибаем большой палец, остальными совершаем волнообразные движения, загибаем большой палец, остальными совершаем волнообразные движения, загибаем указательный палец, остальными совершаем волнообразные движения (и т.д. по тексту), киваем” кистью руки (“мамой-уткой”).
ПЕТЯ-ПЕТУШОК
Петя, Петя-петушок Золотой гребешок Шелкова головушка Масляна бородушка Что ты рано встаешь Голосисто поешь, детям спать не даешь.	соединяем большой и указательный палец в «клюв», скрещиваем пальцы двух рук, гладим по голове, гладим по подбородку, вытягиваемся на носочках, руки вверх, открываем – закрываем «клюв» руки складываем под щекой.
ДВЕ КУРИЦЫ
В сарае две курицы жили, Цыплят на прогулку водили, Цыплят на прогулку водили. За каждой ходили четыре ребёнка, Четыре красивых послушных цыплёнка. Четыре красивых цыплёнка. Цыплята любили все вместе гулять, Толкаться, пищать, червячков искать. Как только стемнеет – все к мамам бегут, Прижмутся друг к другу и сразу заснут.	большие пальцы поднимаем, сгибаем-разгибаем в ритме текста, постепенно разгибаем остальные пальцы, дотрагиваемся подушечкой большого пальца до кончиков остальных пальцев в ритме текста, пальцы переплетаем, быстро ими шевелим, пальцы сгибаем, прижимаем к ладони, ритмично загибаем пальцы, возвращая руки в исходное положение.