Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыКартотека подвижных игр и игровых упражнений на прогулке во второй младшей группе

Картотека подвижных игр и игровых упражнений на прогулке во второй младшей группе

Скачать материал

Картотека

подвижных игр и игровых упражнений  на прогулке

во второй младшей группе

 

Сентябрь

 

Ведущее место на прогулке отводится подвижным играм. В них развиваются основные движения, снимается умственное напряжение от занятий, воспитываются моральные качества.Данный материал представляет собой картотеку подвижных игр и игровых упражнений на прогулке для детей второй младшей группы на сентябрь месяц.

Форма картотеки удобна для использования и отражает все необходимые структурные компоненты двигательной деятельности детей на прогулке: подвижные игры, игровые упражнения, индивидуальная работа по развитию основных видов движения.

Картотека составлена из игр разной подвижности:  игры малой, средней и большой подвижности; сюжетные и бессюжетные игры.  Особую группу составляют хороводные игры. Они проходят под песню или стихотворение, что придает специфический оттенок движениям.

 

Первая неделя


Понедельник

1.Подвижная игра «Солныш­ко и дождик»

Задачи: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на  друга, приучать их быстро действовать по сигналу воспитателя.

2.Хороводная игра «Мы в лесу  гуляли»

Задачи: закреплять умение  детей ходить по кругу, подражать повадкам известных животных.

3.Игровое упражнение  «Прокати мяч»

Ребенок бросает мяч вперед, при­носит его и отдает товарищу.

4. Индивидуальная работа  «Мышки, цыплята»

Подлезание под шнур (высота шнура 40-50 см).

 

Вторник

Физкультурное занятие.

На прогулке.

1.Подвижная игра «Бегите ко мне»

Задачи: учить детей действовать по сигналу, упражнять в ходьбе и беге в прямом направлении.

2. Игровое упражнение «Пронеси не урони»

В руках у каждого ребенка по одному предмету (кубик, мяч и др). По сигналу воспитателя все одновременно идут  к корзинам  на другую сторону площадки  кладут в них свои предметы и возвращаются назад.После некоторой паузы дети бегут за своими предметами.

3. Индивидуальная работа «Попрыгаем, как зайчики»

 

Среда

1. Подвижная  игра  «Воробушки и автомобиль»

Задачи: приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место.

2. Подвижная игра «Попади в круг»

Задачи: совершенствовать умение действовать с разными  предметами, бросать предметы в определенном направлении двумя руками, развивать глазомер, координацию движений, ловкость.

3.Игровое упражнение   «Пойдем по мостику»

Задачи:  упражнять в  равновесии.

 (ходьба и бег между двумя линиями, расстояние между шнурами 20 см). 

4. Индивидуальная работа «Докати мяч до флажка»

 

 

 

 

Четверг

Физкультурное занятие.

 

На прогулке

1.Подвижная игра с бегом «Солныш­ко и дождик»

 Задачи: учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучать их действовать по сигналу воспитателя.

2. Игровое упражнение «Через ручеек»

Высоко поднимая колени, переступать через разложенные на земле в хаотичном порядке шнуры  (расстояние между «ручейками» - 50-60 см, ширина «ручейков» - 10-15 см).

3. Индивидуальная работа  «Озорной мячик»

Ребенок бросает мяч вперед, при­носит его и отдает товарищу.

 

Пятница

1. Подвижная   игра    «Береги предмет»

Задачи: учить действовать и ориентироваться по сигналу, в про­странстве, развивать ловкость.

2.  Бег стайкой на расстояние до 10 м.

3.  Подвижная игра  «Мой веселый звонкий мяч»

Задачи: развивать у детей умение прыгать ритмично, в соответствии с текстом стихотворения, выполнять движения по сигналу, упражнять в беге, в подпрыгивании на 2 ногах.

4. Индивидуальная работа  «Пройди в воротики»

 

Сентябрь                Вторая    неделя

 

Понедельник

1. Подвижная игра «Поезд»

Задачи: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть внимательными.

2. Подвижная игра  «Шире шагай»

 Задачи: развивать координацию движений, ориентировку в пространстве, упражнять в перешагивании из обруча в обруч.

3. Игровое упражнение «Поймай комара»

Задачи: развивать у детей умение согласовывать движения со зрительным сигналом, упражнять детей в прыжках (подпрыгивание на месте).

4. Индивидуальная работа

Катание мячей друг другу в поло­жении стоя (расстояние 1,5 м).

 

Вторник

Физкультурное занятие

 

На прогулке

1. Подвижная игра «Найди свой домик»

Задачи: развивать у детей ориентировку в пространстве, внимательность, быстроту реакции;  умение выполнять движение по сигналу, упражнять в беге.

2. Игровое упражнение «Жуки»

Ползание по бревну.

3.Индивидуальная работа  с мячом «Докати до кегли»

 

Среда

1. Подвижная игра «Беги ко мне»

Задачи: учить детей действовать по сигналу, упражнять в ходьбе и беге в прямом направлении.

2. Подвижная игра «Пузырь»

 Задачи: развивать у детей умение согласовывать движения со словами, двигаться ритмично, упражнять в приседании и построении в круг, в беге по разным направлениям.

3.Игровое упражнение  «Бери мяч»

Дети стоят в кругу, воспитатель берет мяч (диаметр 12—15 см) и предлагает передавать его двумя руками в правую (левую) сторону рядом стоящему ребен­ку.

4. Индивидуальная работа «По мостику»

Ходьба и бег между двумя шнурами (ширина 20см) чередуются. Темп выполнения упражнений средний.

 

 

Четверг

Физкультурное занятие

 

На прогулке

1. Подвижная игра: «Догони мяч»

Задачи: развивать зрительно-двигательную координацию, быстроту реакции, упражнять детей в беге,  вызывать  радость у ребенка, поощрять самостоятельность.

2.Игровое упражнение «Пружинка»

Дети стоят полукругом,  воспитатель на­против. Под счет (хлопки) педагога они ритмично приседают и выпрямляются, поднимаются на носки, подпрыгивают.

3. Индивидуальная работа «Кто бросит дальше?»

Бросание правой и левой рукой мешочка или мяча вдаль.

 

Пятница

1. Подвижная игра  «Найди свой домик»

Задачи: развивать у детей ориентировку в пространстве, внимательность, быстроту реакции;  умение выполнять движение по сигналу, упражнять в беге.

2. Подвижная игра «Через болото»

 Задачи: развивать ловкость, координацию движению, упражнять в равновесии.

3.Игровое упражнение

Катание мячей друг другу (расстояние 1,5 м).

4. Индивидуальная работа «Прокати и догони»

Ребенок прокатывает мяч вперед, а затем догоняет его и поднимает над головой.

 

 

Вторая младшая группа            Сентябрь

Третья  неделя


Понедельник

1. Подвижная игра «Медведь и дети»

Задачи: учить бегать в одном направлении, действовать в соответствии со словами взрослого, вызывать удовольствие от совместных действий, поощрять самостоятельность детей.

2. Подвижная игра «Заинька»

Задачи: приучать детей слушать пение, понимать содержание песни и выполнять движения в соответствии с ее текстом, вызывать подражание взрослому.

3.Игровое упражнение с мячом «Ска­ти с горки»

На кубе лежит доска, дети (по 5 человек) с мячами или шари­ками в руках подходят к доске, скаты­вают их и, догнав, возвращаются на место.

4. Индивидуальная работа «Перепрыгнем канавку»

 Прыжки через шнур, положенный на землю.

 

Вторник

Физкультурное занятие

 

На прогулке

 

1. Подвижная игра «Воробышки»

Задачи:

2. Игровое упражнение «Передай мяч»

Дети стоят в кругу, воспитатель берет мяч (диаметр 12—15 см) и предлагает передавать его двумя руками в правую (левую) сторону рядом стоящему ребен­ку.

3. Индивидуальная работа

Катание мяча (шарика) друг другу (расстояние 2м).

 

Среда

1. Подвижная игра  «Воробушки и автомобиль»

Задачи: развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге в разных направлениях и прыжках.

2. Подвижная игра «Попади в круг»

Задачи: совершенствовать умение действовать с разными  предметами, развивать умение бросать предметы в определенном направлении двумя руками; развивать глазомер, координацию движений, ловкость.

3.Игровое упражнение с мячом «Ска­ти с горки»

На кубе лежит доска, дети (по 5 человек) с мячами или шари­ками в руках подходят к доске, скаты­вают их и, догнав, возвращаются на место.

4. Тренирующая дорожка №1

Полоса препятствия (пеньки, бум, шины).

 

Четверг

Физкультурное занятие

 

На прогулке

1.Подвижная игра «Тучка и солнышко»

Задачи: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучать быстро действовать по сигналу воспитателя, упражнять в ходьбе и беге.

2.Бег  по  кругу,   держась за веревку

3. Игровое упражнение  «Прокати  и сбей»

Сбить кегли с расстояния 2 м.

4. Индивидуальная работа«Я тебе, ты мне»

Игра с воспитателем в мяч.

 

Пятница

1.Подвижная игра с бегом «Догони мяч»

Задачи: совершенствовать бег в разном направлении; вызывать оживление, радость у ребенка; поощрять самостоятельность.

2.Подвижная игра «Воробушки и кот»

Задачи: учить мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях; бегать, не задевая друг друга, увертываться от водящего.
3. Игровое упражнение «Пойдем по мостику»

Ходьба по буму (ширина 25 см).

4.Индивидуальная работа «Девочки и мальчики прыгают как зайчики»

 

 

 

 

 

Вторая младшая группа               Сентябрь

Четвертая неделя


Понедельник

1.Подвижная игра «Воронята»

Задачи: упражнять в беге,  развивать внимание, умение подражать; учить действовать в соответствии с текстом; вызывать чувство радости от совместных действий.

2.Подвижная игра ««С кочки на кочку»

Задачи: продолжать учить подпрыгивать на двух ногах; спрыгивать с невысоких предметов, мягко приземляться, сгибая ноги в коленях;совершенствовать навыки перепрыгивания.

3. Игровое упражнение «Попади в воротики»

Прокатывание мяча в ворота (ширина 60—50 см) с расстояния 1,5 м,

4.Индивидуальная работа «брось дальше»

Бросание мешочка (мяча) вдаль.

 

Вторник

Физкультурное занятие

 

На прогулке

1.Подвижная игра с бегом «Беги ко мне»

Задачи: учить детей действовать по сигналу, упражнять в ходьбе и беге в прямом направлении.

2. Игровое упражнение «Полоса препятствий»

(пеньки, бум, шины).

3.Индивидуальная работа «Я тебе ты мне»

Игра в мяч с воспитателем.

 

Среда

1.Подвижная игра с бегом «Птичка и птенчики»

Задачи: развивать у детей выполнение движений по сигналу, упражнять в беге в разных направлениях не задевая друг друга. 

2.Подвижная игра  «С кочки на кочку»

Задачи:  учить детей прыгать из кружка в кружок.

3.Игровое упражнение  «Пойдем по мостику»

Ходьба по дорожке (ширина 25 см).

4.Индивидуальная работа  «Жуки»

Ползание на четвереньках по буму.

 

Четверг

Физкультурное занятие

 

На прогулке

1.Подвижная игра «Автомобили»

Задачи:  развивать у детей внимание, умение различать цвета и действовать по     зрительному сигналу, упражнять детей в беге, ходьбе.

2.Игровое упражнение  «Поймай— прокати»

Дети выстраиваются полукру­гом, воспитатель, стоящий напротив, бросает мяч. Поймав мяч, ребенок при­седает и катит его обратно воспитателю (если не поймал, то бежит за мячом).

3.Индивидуальная работа «Кто бросит дальше?»

 Бросание правой и левой рукой мешочка или мяча вдаль.

 

 

Пятница

1.Подвижная игра с бегом «Найди свой домик»

Задачи: развивать у детей ориентировку в пространстве, внимательность, быстроту реакции;  умение выполнять движение по сигналу, упражнять в беге.

2.Подвижная игра «Береги предмет»

 Задачи: учить действовать и ориентироваться по сигналу, в пространстве, развивать ловкость.

3.Игровое упражнение «Доползи до кубика»

Ползание начетвереньках с опорой на ладони и колени по бревну.

4.Индивидуальная работа «Полоса препятствий»

( шины пеньки, бревно).

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Картотека подвижных игр и игровых упражнений на прогулке во второй младшей группе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по занятости населения

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 711 456 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2016 53337
    • DOCX 29.3 кбайт
    • 187 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Митрошина Нина Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Митрошина Нина Дмитриевна
    Митрошина Нина Дмитриевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 75718
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 23 регионов

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление расстройств: путь к психическому здоровью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек