КИМ для проведения промежуточной аттестации по татарской литературе в русскоязычной группе 8 класса (УМК Нигматуллина)

«Каралды» татар теле һәм әдәбияты укытучылары берләшмәсендә беркетмә № ___  ______ 16 ел _________ Л.Ф.Сәфәрова

«Расланды» педагогик берләшмә утырышында беркетмә № 5 06.04.2016 ел

«Гамәлгә керде» “58нче мәктәп”  МГББУ директоры _______ Г.З.Коптелова боерык № 119 12.04.2016 ел

Казан шәһәре Совет районы 58нче урта мәктәбендә 2015-2016нчы уку елы өчен

8б сыйныфының рус төркемендә татар әдәбияты буенча күчерелеш эше уздыру өчен материаллар

Укытучы: Мөбарәкова А.Р.,

1 кв.категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы

2015-2016нчы уку елында  8б сыйныфта татар әдәбияты буенча

күчерелеш эше уздыру өчен материаллар

Предмет: татар әдәбияты

Сыйныф : 8б

Укытучы : Мөбарәкова А.Р., 1 кв.категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы

Уздыру вакыты: 11 май 2016 ел

Эшне башкару вакыты: 45 минут.

Эш тибы: практик эш

Бу типны сайлауның максаты:

уку елында узган материалның укучылар тарафыннан үзләштерелешен тикшерү, бәйләнешле сөйләм, укылган яки сөйләнгән текст буенча фикер алыша алу мөмкинлекләрен тикшерү

Эш барышында укучыларның түбәндәге күнекмәләре тикшерелә:

-          Өйрәнелгән лексиканы үзләштерү дәрәҗәсе;

-          Уку тизлеге

-          Укылган текстны аңлау дәрәҗәсе;

-          Текст буенча фикер алыша алу мөмкинлеге.

2015-2016 нчы уку елы өчен 8б сыйныф укучысы ______________________________ татар әдәбиятыннан  еллык күчерелеш эше. (практик эш) дата: _______________________

1.Продолжи предложения.

Хикәянең исеме ____________________________________________.

Хикәя  (кем?) ________________________________ турында.

Хикәя (нәрсә?) _________________________________ турында.

Малай тапкан телефонны ______________________________________ тыгып куйды.

2. Текст эчтәлегенә туры килгән җөмләгә “+” килмәгәненә “-“ билгеләре куй.

____ Инсафның кесә телефоны булган.

____ Инсаф кесә телефонын спорт залыннан тапты.

____ Инсаф телефон хуҗасын озак эзләде.

____ Табылдык телефон шалтыраган.

____ Инсаф телефонны мендәр астына, аннан шкафка яшереп куйды.

____ Инсаф телефонны укытучыларга илтеп бирә.

____ Инсаф телефонны үзенә калдыра.

____ Инсафка рәхмәт белдерәләр.

3. Бирелгән өзекләрнең авторларын сайлап ал.

А	Бик хозур! Рәт-рәт тора, гаскәр кеби, чыршы, нарат; төпләрендә ятканым бар, хәл җыеп, күккә карап.	1) Роберт Миңнуллин
Б	Авылда торып китим, тазарып, ныгып китим. Спорт яратам бит мин!	2) Галиәсгар Камал
В	Иртәнге гимнастиканы Ясый ул ятып кына. Тик озаклап ятып булмы – Кыскарак вакыт кына.	3) Рафис Корбан
Г	Сагындым, бик сагындым сине, туган ил! Мин шаулап аккан елгалардан, тирән коелардан алып,  сап-салкын су эчәм. Әмма күпме генә эчсәм дә, сусавымны баса алмыйм.	4) Резеда Вәлиева
Д	Идел ярларына нурлар сибеп, Матур булып ата бездә таң. Таң шикелле якты туган илем, Бәхет биргән җирем – Татарстан.	5) Габдулла Тукай
Е	Хәбирахман. Белмим шул, ничек булыр икән? Минем үземнең дә күрәсем килә ул театр дигәннәрен. Факиһә. Соң алай булгач, тагын ни кирәк? Әйдә өстеңә киен дә, барабыз.	6) Гадел Кутуй
Ж	Берни булмый сөтне дә Ким алсаң бер шешәгә. Туңдырма да бит әнә Шул ук сөттән эшләнә.	7) Гөлшат Зәйнәшева
З	Энҗе-мәрҗән калфагыма Йөрим сөенеп кенә. Сәхнәләргә чыгып җырлыйм Калфаклар киеп кенә.	8) Шәүкәт Галиев

Бәяләү критерийләре.

бирем	дөрес җавап	балл саны
1	тапкан табыш Инсаф телефон табу мендәр астына, шкаф эченә	1 1 1 1
2	- + - + + + - +	1 1 1 1 1 1 1 1
3	58167234	8
итого		20

Балларны билгегә күчерү шкаласы

билге	балл саны яки % белән
«2»	0-10 балл
«3»	11-14
«4»	15-17
«5»	18-20 балл