"Кітапханаға барамыз" тақырыбына ашық сабақ

Сабақ: қазақ тілі

Сыныбы: 3 Б

Күні: 6.12.2017

Сабақтың тақырыбы: Кітапханаға барамыз

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: кітапхана туралы түсініктерін қалыптастырады.

Дамытушылық: кітаптың -білім қазынасы екендігі туралы ойлау дағдыларын және сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын қалыптастыруға дағдыланады.

Тәрбиелік: топтық жұмыста оқушылар мен мұғалім арасында ынтымақтастық атмосферасы қалыптасады.

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру, сайыс сабақ

Сабақтың типі: жаңа

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, үлестірме қағаздар, жүрекше, смайлдар

Сабақтың барысы.

І. Ұйымдастыру

1. Амандасу

2. Оқушыларды сабаққа даярлау

3. Олардың көңіл – күйіне назар аудару

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Үйге берілген тапсырманы тексеру.

Психологиялық дайындық. Шаттық шеңбер құрып, мына жүрекше арқылы бір – бірімізге жақсы тілектер тілейміз.

ІІІ. Жаңа сабақ.

Кітапханаға  барамыз. Мына сөзжұмбақ арқылы бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашайық. (тақтаға сөзжұмбақ жазылады, оқушылар кезектеп шығып жауаптарын жазады. Шыққан сөз кітапхана)

1.      Книга

2.      Младший брат

3.      Чистый

4.      Ручка

5.      Тетрадь

6.      Народ

7.      Мама

8.      Хлеб

9.      Яблоко

Балалар, бүгінгі сабақта 3 топқа бөлінеміз. :«Газет»,«Кітап»,«Журнал». Бүгінгі топ жұмысын өзім бағалап отырамын. Әр топтың дұрыс жауабына жүрекшелерді таратамын.

І. Үш топқа үш сурет таратып беремін, сол сурет бойынша қысқаша әңгіме құрастыру тапсырмасы беріледі..
1. кітаптың суреті
2. газеттің суреті
3. журналдың суреті

Оқушылар топ мүшелерімен бірге ақылдаса отырып, берілген суретке сөз тіркесі мен сөйлем құрастырды.Оны әр топтан бір оқушы шығып, айтып береді.
Ал, енді, балалар, «Осы кітап, газет-журналдар қай жерде өте көп ?

Жаңа сөздермен жұмыс
кітапхана-библиотека
қабат-этаж
кітап-книга
ертегі-сказка
оқу-читать
көру-смотреть

1-тапсырма
Мынау –біздің кітапхана. Біздің кітапхана бірінші қабатта. Кітапханада көп кітаптар бар. Оқушылар кітапханадан көп кітап алады.
2-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.
1.Кітапхана нешінші қабатта?
2.Кітапханада нелер бар?
3.Оқушылар кітапханадан не алады.

Оқушылар жаңа сөздерді қайталайды. Жаңа сөздермен сөз тіркесі, сөйлем құрастырады.
Әр топ мәтінді топпен оқып, талдайды. Топтан бір оқушы шығып, мәтіннің мазмұнын айтып береді.
Әр топ берілген сұрақтарға жауап береді. Тапсырманы дәптерлеріне жазады.

ІІ. Оқушыларға «Бауырсақ» ертегісінің кітабын көрсетемін. Оқушылар ертегінің мазмұнымен танысады.
Сұрақтармен жұмыс:
1. Бұл ертегі қалай аталады?
2. Бұл қызық ертегі ме?
3. Бауырсақ кімнен қашты?
4. Бауырсақ қалай ән салды?
5. Бауырсақты кім жеп қойды?
(Оқушылар берілген сұрақтарды топта талқылайды, дұрыс жауабын айтады, өз ойларын дәлелдейді. Өздерінің айтқан пікірлері арқылы тақырыпты жинақтайды)

Сергіту сәті
«Жұмыр қылыш» биі.Оқушылар ортаға шығып, сергіту сәтін жасайды.

Мына суретті бояп, сәл демалайық.


ІҮ. Сабақты бекіту.

«Менің мектебімнің кітапханасы қандай?» кластер құру. (әр топқа қағаз беріледі. Сол қағазға өздерінің кітапханасы туралы жазады). Оны топтан бір оқушы шығып қорғап шығады.

Рефлексия. Мына смайлдар арқылы сабақ жайында өз пікірлерін айтады.

Ү. Үй тапсырмасы:
Шығармашылық жұмыс:«Ертегіні оқып, мазмұндау».
ҮІ. Оқушыларды бағалау