1 класс грамота Буквы Тт

модуль	Реализация модуля в уроке	примечание
1.Новые подходы в преподавании и обучении А)саморегуляция Б)обучение через диалог (определение цели) Индивидуальная работа Возр. Особен. оТиО ИКТ	Тихо сели Головами повертели, мы друг другу улыбнулись Будем слушать, рассуждать И друг другу помогать Актуализация знаний 1.Вызвать мальчику и девочку. Какое слово вы возьмёте,чтобы назвать тему прошлого урока? Почему? 2. Я буду загадывать загадки, а вы запишите первый слог отгадки.(на доске линия, дети- листки) А)Белое. вкусное, парное?(МО) Б)Необходим каждому человеку, если учиться , то его прибавляется? (ум) В)Самое главное слово на свете для каждого человека (мама) 3. Фонетическая зарядка Как тикают часы? Тик – так ( девочки -мальчики – произносят, запись на доске печатными буквами – слева и справа) Как стучит молоток? Тук- тюк( девочки -мальчики – произносят, запись на доске печатными буквами – слева и справа) Сравним две стороны что общего, разного? Вывод Давайте порассуждаем, что мы сегодня будем делать на уроке, чему научимся? 4. Показ презентации - буква Т А) какие слова услышали на эту букву? Б) в каких числах присутствует буква Т? В) на партах выложить слова три, пять( девочки, мальчики + доска) Я думаю, что в этих словах 2 или 3 слога? Звуки одинаковые? Почему?          ( док –во через характеристику звуков) 5.Листы буква Т 1) штриховка 2)выделить все буквы т 3)в каком слове отсутствует? 4)Прочитать, запомнить, рассказать друг другу 6. Чтение в учебнике Индивидуально, друг другу  Девочки и мальчики, ряд, пары 7. Физминутка 8.Письмо С какой буквой мы работаем? Сравним печатные и письменные буквы Т, какие элементы знакомы? (Презентация) 1)гимнастика для пальцев и посадка 2)Письмо в прописи Обводим точно по контуру ручкой все образцы и запоминаем, как пишется буква.	Взаимопроверка и оценивание (звёздочка) Приём «необъявленная тема» постановка взаимопроверка приём «ложная альтернатива» Озвучивание, инд . помощь  Самооценка и Взаимооценка (подчеркнуть 1 лучшую букву в прописи)
КМ	Я сейчас вызову ребят. А вы скажите почему, и в таких группах они стоят? 1Ткаченко Дмитрий 2Торопова Виктория 3Костенко Анастасия Тазина                 Артём Тугельбаева       Анастасия Евтушенко        Никита Понтак             Никита
	10)Рефлексия «Светофор» Комментарии детей

Тема урока:Буквы Тт

Цель урока:Расширение знаний учащихся о букве и звуке Тт.

Задачи: формировать умение читать, писать  заглавную, прописную букву Тт, открытые и закрытые слоги.

Развивать связную речь, фонематический слух,память,внимание, мышление, воображение, прививать навыки самостоятельности, дисциплинированности, взаимопомощи.

Тип урока:комбинированный

Оборудование: раздаточный материал,слова, слоги, песня, презентация

Создание коллаборативной среды: « улыбка»