Контрольная
работа за 1 полугодие, 9 класс
1
вариант.
1.Расставьте
знаки препинания. Подчеркните грамматические основы.
1) Если
кукушка закук..вала то пора се..ть лен. 2) Когда я прох..дил мимо него он
отв..рнулся и стал см..треть на стеклян..ую дверь на улицу. 3) Поб..жали к
лодке что л..жала метрах в ста отсюда и д..леко от воды. 4) На другое утро
хотя было до..ждливо и холодно я позволил себе пр..гулят..ся по родным местам.
5) По мере того как они продв..гались вперед по ш..лковистой воде контуры
острова стан..вились четче. 6)Однажды я встал раньше всех
потому что накануне пр..метил на дереве несколько плодов инжира к..торые должны
были поспеть за ноч...
2.Укажите
неверное утверждение
А)
В СПП части связываются при помощи союзов или союзных слов.
Б)
В СПП части неравноправны (одна подчиняется другой).
В)
Союзы и союзные слова не являются членами предложения.
3. Союз,
связывающий части сложного предложения
За
окном уже весна, однако по ночам деревья трещат от холода, является…
А.- подчинительным
Б. - соединительным
В.- разделительным
Г.- противительным
4. Какими
союзами соединяются части сложносочиненного предложения, в котором указывается
на чередование явлений, на возможность одного явления из двух или нескольких?
А. и, да (в значении
и), ни-ни, тоже
Б) или, либо, то-то, не
то - не то
В. а, но, да (в
значении и), однако, зато, же
5. Определите
вид предложения:
Из
липовой аллеи, вертясь и обгоняя друг друга, летели желтые листья и, промокая,
ложились на мокрую траву.
А. простое
Б. сложносочиненное
В. сложноподчиненное
Г. бессоюзное
6. Найдите
среди данных предложений сложносочиненное.
А. Я совсем растерялся,
не понимая происходящего, и, стоя на одном месте, бессмысленно смотрел в
сторону удаляющегося человека.
Б. Ни о чем не хочется
думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон.
В. Собрав последние
остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до нее шагов двести, сели
отдыхать на шпалы.
7. Найдите
предложение с пунктуационной ошибкой.
А. Улыбка была слабая,
чуть заметная, и, несмотря на улыбку, строгое выражение глаз не изменилось.
Б. В сентябре лес реже
и светлее и птичьи голоса тише.
В. Впереди были люди и
бояться мне было нечего.
8. В
предложение Деревья сбросили листву, и не
слышно птичьих голосов вставьте
общий второстепенный член и запишите полученное предложение.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
9.Прочитайте
предложение Пошел дождь и... Продолжите
его дважды, добавив:
1) однородное
сказуемое;
2) простое
предложение.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Укажите
предложение, структура которого соответствует схеме (знаки препинания
не расставлены):
[Безличное],
[двусоставное].
А. Всюду было спокойно
ничто не предвещало непогоды.
Б. Каждый цветок был
похож на знакомый мне мак и от них пахло весной.
В. На площади открыли
киоск и там теперь продают газеты и журналы.
11.
Расставьте знаки препинания.
А. Я ни на минуту не
заставил его дожидаться тотчас сел на лошадь и мы выехали за ворота крепости.
Б. Темнело и сбоку
несло речным холодом.
В. Из лесу доносится
крик птицы или раздается неопределенный звук похожий на чей-то голос.
Г.
Деревья сбросившие свой наряд тучи низко плывущие над землей дождь моросящий
холодный обычные картины глубокой осени и они милы моему сердцу.
Контрольная
работа за 1 полугодие, 9 класс
2
вариант.
1. Вставьте
пропущенные буквы, расставьте
знаки препинания. Подчеркните грамматические основы.
1)
Его взгля.. был направл..н туда где д..лжна была нах..диться дичь. 2) Я
воспольз...валась случаем чтобы получше расс..треть п..ртрет и подошла поближе.
3) С пр..вычками которые вошли в плоть и кровь так просто не расстан…шься.
4) Стояли они нед..леко от скверика где были ск..мейки. 5) Чтобы
пленяла красота нужны ей ум и добр..та. 6) Теперь когда луну закрыл каменный
гребень пр..ходилось ощ..пью нах...дить ветки чтобы схв..титься за
них.
2.Укажите
неверное утверждение
А)
В СПП части связываются при помощи союзов или союзных слов.
Б)
В СПП части неравноправны (одна подчиняется другой).
В) Союзы и союзные
слова не являются членами предложения
3. В
предложении Голова болела, сознание зато
было ясное, отчетливое. простые предложения
соединены в нем в сложное при помощи...
А. подчинительного
союза
Б. союзного слова
В. сочинительного союза
Г. интонации
4. Какими
союзами соединяются части сложносочиненного предложения, в котором одно явление
противопоставляется другому?
А. и, да (в значении
и), ни-ни, тоже
Б. или, либо, то-то, не
то - не то
В. а, но, да (в
значении но), однако, зато, же
5. Определите
вид предложенияСтиснутая черными чащами и
освещенная впереди паровозом, дорога похожа на бесконечный тоннель.
А. простое
Б. сложносочиненное
В. сложноподчиненное
Г. бессоюзное
6. Найдите
среди данных предложений сложносочиненное.
А. Споров больше не
затевалось, а напротив, после обеда все были в хорошем настроении.
Б. Смешно сказать,
более часа мы проплутали в знакомом лесу и вернулись, как говорится, с пустыми
руками.
В. Белые медведи,
похоже, скоро исчезли бы, если бы не было запрета охотиться на них.
7. Найдите
предложения с пунктуационной ошибкой.
А. В избушке, распевая,
дева прядет, и, зимний друг ночей, трещит лучина перед ней.
Б. Но вот во ржи и по
основному полю пробежала первая волна, рванул ветер и в воздухе закружилась
пыль.
В. Допевают свои
весенние песни соловьи, еще сохранились в затишных местах одуванчики и, может
быть, где-нибудь белеет ландыш.
8. В
предложении Днем дул легкий ветерок и перепадал
снежок. опустите общий второстепенный член и запишите полученное
предложение.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
9.
Прочитайте предложение Я полил в саду цветы
и... Продолжите его дважды, добавив:
1) однородное
сказуемое;
2) простое
предложение.
______________________________________________________________________________________________________________________________
10. Укажите
предложение, структура которого соответствует схеме (знаки препинания не
расставлены):
[Безличное],
и [безличное].
А. Небо заволокло
тучами и дождю конца не видится.
Б. Объявили об окончании
обеденного перерыва и приступили к прополке свеклы.
В. Становилось темно и
мы долго плутали по лесу.
11. Расставьте
знаки препинания.
А. Мальчики сидели за
столом склонив головы и произнося шепотом слова выполняли по-видимому какую-то
работу и я старался им не мешать.
Б. Ветер срывал листья
с деревьев и дорожки сада усыпал разноцветным ковром.
В. Уже вечерело и народ
возвращался с полей.
Г. Его добрые глаза
светились ясным светом и худое лицо казалось прекрасным.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.