997838
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияТесты8 класс тест по новой истории зачет 1 четверть 2 вариант

8 класс тест по новой истории зачет 1 четверть 2 вариант

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Вариант 2

1. В мае 1804 г. Наполеон был провозглашен:

а) первым консулом б) пожизненным консулом

в) императором французов г) генералом армии

2. Какая отрасль промышленности появилась в XIX веке:

а) машиностроение в) химическая промышленность

б) приборостроение г) легкая промышленность

3. Кто построил в 1825 г. железную дорогу:

а) Тревитик в) братья Монгольфье

б) Дж. Стефенсон г) Г.Форд

4. Назовите понятие, которое соответствует определению.

Рост городов, сопровождающийся увеличением городского населения:

а) миграция б) урбанизация в) эмансипация

5. Оцените утверждение. В конце ХIХ в. важную роль в экономике развитых европейских стран играли промышленные монополии: а) верно б) неверно

6. Приведите в соответствие:

1) синдикат а) учение, пересматривающее некоторые положения марксистского

учения об обществе

2) урбанизация б) форма монополии, участники которой осуществляют совместный

сбыт продукции

З) пролетариат в) рост городов и городского населения

4) ревизионизм г) рабочий класс

7. Назовите понятие, которое соответствует определению. Въезд людей на постоянное жительство в другое государство: а) эмиграция б) иммиграция в) миграция

8. Соотнесите понятие и определение:

9. О ком речь?1. французский государственный деятель, полководец, император в 1804-1814 и в марте — июне 1815. Начал службу в войсках в 1785 в чине младшего лейтенанта артиллерии; выдвинулся в период Великой французской революции. В ноябре 1799 совершил государственный переворот (18 брюмера), в результате которого стал первым консулом, фактически сосредоточившим в своих руках с течением времени всю полноту власти; в 1804 провозглашен императором

10.Объединение Германии завершилось: а) вслед за поражением армии Наполеона

б) в результате революции 1848-1849 гг. в) в ходе франко-прусской войны 1870-1871 гг.

11. Приведите в соответствие, вставив в таблицу нужные буквы: (ответ запишите буквами без пробелов)

1) хотели, чтобы общество развивалось постепенно при помощи реформ, защищали частную собственность и права людей

2) стремились к сохранению старых порядков и ценностей в том числе и частную собственность.

3) заявляли о необходимости отмены частной собственности и замене её общественной собственностью, введения уравнительного принципа распределения.

4) призывало к быстрой и насильственной замене частной собственности на общественную, праве работников управлять предприятиями и государством, уравнительного принципа распределения


А) консерваторы Б) социалисты В) либералы Г) коммунисты

Первый в мировой истории дипломатический конгресс состоялся в…?

1.1815 в Пруссии. 3. 1817 в Женеве.

2.1817 в Венне. 4. 1816 в Париже.

13.Король- буржуа» назвался…?

1.Луи Филип. 3. Карл X.

2.Людовик XVIII. 4. Наполеон III.

14.Кто был канцлером Германии?

1.Бисмарк. 3. Карл X.

2.Вильгельм I. 4. Луи Филип.

15.Вторая империя во Франции перестала существовать при …?

1.Наполеоне Бонапарте 3. Наполеоне III

2.Луи Филиппе 4. Луи Бонапарте.

16.К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

А. Поход Наполеона на Россию. 1. 1815 г.

Б. Сто дней наполеона Бонапарта. 2. 1804 г.

В. Диктатура о континентальной блокаде. 3. 1812 г.

Г. Издание гражданского кодекса ( кодекс Наполеона) 4. 1806 г.

17. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы которыми обозначены события в правильной последовательности.

А. Образование германской империи.

Б. Установление Третей республики во Франции.

В. Строительство первой железной дороги.

Г. Период консульства во Франции.

18. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

1 Прогресс А общественно-политическое течение, которое

выступало за уничтожение всякой

государственной власти.

2 Контрибуция Б въезд иностранцев в какую- либо страну

на постоянное жительство.

3 Анархизм В движение вперёд, переход на более высокую

ступень развития, изменение к лучшему,

развитие нового, передового.

4 Иммиграция Г платежи, налагаемые на побеждённое

в войне государство в пользу государства-

победителя.

19. 1.Верны ли суждения. Ответ запиши в таблицу. ( да, нет)

А) Для восточных стран характерно господство индустриального общества.

Б) монополии вели к ослаблению конкуренции

В) в конце 19 начале 20 века страны развивались равномерно.

Г) в начале 20 века государство оставляет трудящихся социально незащищенными.

Д) Францию называли « мастерской мира и мировым извозчиком».

Е) радикалы- сторонники компромиссов.

Ж) Япония- единственная страна на Востоке, которая осуществила модернизацию.

З) Франция, Германия и Австро-Венгрия в начале 20 века были монархиями.

И) Парижская Коммуна уничтожила частную собственность.

20.Дайте характеристику чартизму в Англии. Назовите этапы борьбы за избирательное право.




Общая информация

Номер материала: ДБ-306745

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.