1486416
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час: « Через века, через года – помните!»

Классный час: « Через века, через года – помните!»

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов











Классный час: « Через века, через года – помните!»

Подготовила: Постникова А.И.





Цель: воспитание сознательной любви к Родине, уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершённых в годы Великой Отечественной войны.

1 ученик:

Помните!

Через века, через года – помните!

О тех, кто уже не придёт никогда,-

Помните!

Не плачьте!

В горле сдержите стоны,

Горькие стоны.

Памяти павших, будьте достойны!

Вечно достойны!

Хлебом и песней, мечтой и стихами,

Жизнью просторной,

Каждой секундой

Каждым дыханьем

Будьте достойны!

Люди!

Пока сердца стучатся – помните!

Какою ценой завоёвано счастье,-

Пожалуйста, помните!

2 ученица:

Встаёт трав, и солнцем налиты

Цветут цветы, опять цветут цветы

Цветут, растут, сплетаются в венки.

Вам взводы павших роты и полки.

И тем, чья слава далеко слышна,

И тем, чьи смертью смыты имена.

Всем, отстоявшим красоту Земли

Сквозь войны, войны, войны мы прошли.

Звучит музыка вальса, на сцене танцующая пара…

( музыка сменяется звуками бомбёжки, танцующая пара расходится в разные стороны, девушка машет юноше рукой)

Звучит музыка песни: « Вставай , страна огромная».

Ученик:

Страна росла, трудилась неустанно,

Сил набиралась мирная страна.

И вдруг тревожный голос Левитана:

«Внимание, товарищи, война».

За кадром: Из сводки Главного Командования Красной Армии: «Сегодня, 22 июня 1941 года, регулярные войска германской армии атаковали наши пограничные части на фронте от Балтийского до Чёрного моря».

Ученица:

Столб пламени стоял до неба;

И степь была, как огненная пасть.

Тот самый длинный день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду.

Ученик:

О, как мы были счастливы, когда,

Себе обманом приписав года,

На фронт шагали в ротах маршевых.

Звучит музыка песни «Эх, дороги».

Ученик:

Сороковые, роковые

Свинцовые, пороховые…

Война гуляет по России,

А мы такие молодые.

Звучит музыка песни «Журавли».

Ученица:

Ах, ты доля, долюшка солдатская,

Одинокая могила братская.

Встретит жена мужа,

Встретит сестра братика,

Но не будет этого солдатика.

Ученик: ( в солдатской гимнастёрке)

Я, комсорг второго батальона, 79 гвардейского стрелкового полка гвардии старший лейтенант Кустов Пётр Алексеевич на захваченной территории обходил немецкие позиции и зашёл в штабной блиндаж.

У стены я увидел прислонённого, как мне показалось, человека, обнажённого, с раскинутыми руками. Подойдя ближе, я разглядел, что человек этот прибит гвоздями к доскам блиндажа. Тело его было распято на специальной крестовине из досок. Гвозди были большие и были загнаны по самые шляпки. Два гвоздя торчали во лбу. Они пронизывали голову насквозь повыше глаз. Ноги распятого были прибиты гвоздями в подъёмах. На груди виднелись глубокие разрезы и ножевые раны.

Оглядев помещение внимательнее, я увидел на столе красноармейскую книжку и раскрытый комсомольский билет. Я прочёл эти документы и установил, что они принадлежат гвардии рядовому Юрию Васильевичу Смирнову.

Во время боя он был ранен, упал с танка и был захвачен гитлеровцами.

Немцы- штабисты нуждались в сведениях с поля боя и решили, во что бы то ни стало, вытянуть из русских солдат эти сведения.

Смирнов выдержал нечеловеческую пытку. Он умер, ничего не выдав.

Оценивая подвиг гвардии рядового Юрия Смирнова, командир полка, представляя его посмертно к званию Героя Советского Союза, написал: «Своей стойкостью и мужеством Смирнов содействовал успеху сражения, совершив тем самым один из высочайших подвигов солдатской доблести.»

Звучит песня «С чего начинается Родина?»

Ученик:

Родина -мы произносим,

И в глазах задумчивых у нас

Медленно качается гречиха

И дымится луч в рассветный час.

Это позабудется едва ли-

И навек останется святым…

Землю ту, что Родиной назвали,

Коль придётся сердцем защитим.

Звучит музыка песни «Последний бой».

Слова Левитана:

«Вчера героический подвиг совершил командир эскадрильи капитан Николай Гастелло. Снаряд вражеской зенитки попал в бензиновый бак его самолёта. Бесстрашный командир направил, объятый пламенем самолёт, на скопление автомашин бензиновых цистерн противника. Десятки германских машин и цистерн взорвались с самолётом героя.

Заставка 7.

Ученица:

Когда безвестный капитан Гастелло

На вражьи танки бросил самолёт,

Казалось, всё горящее горело, и

Лётчик знал, что в пламени умрёт.

Величье дел и подвигов вчерашних

Теперь виднее нам из далека

Огонь сжигает трусов, а бессмертных

Переплавляет в бронзу на века.

Звучит музыка песни: «На малой Бронной».

Ученик:

Зимний ветер свистел на откосах;

Мы лежали в цепи огневой,

С нами был комсомолец Матросов,

Друг-товарищ, боец рядовой.

Командир наш испытанный бледен,

Неужели мы здесь не пройдём?

Вражий ДОТ, на дороге к победе,

Косит русские цепи огнём.

Не подняться в огне пулемётов…

Но Матросов рванулся вперёд,

Прямо к чёрному вражьему доту

Друг-товарищ бесстрашно ползёт.

Вражьи пули свистят на откосах,

Лютой злобой к герою полны,

Но уже комсомолец Матросов

Поднялся у бетонной стены.

И рванувшись в атаку за другом,

В этот миг услыхали друзья,

Что свинцовая кончилась вьюга,

Огневая замолкла струя.

Это трепетом сердца живого

Наш Матросов закрыл пулемёт.

Никогда своего рядового

Не забудет советский народ. (Л .Ошанин «Баллада о Матросове»)

Ученик:

Юноша прямо стоит на допросе,

Молча стоит он, ни слова в ответ.

Немец-жандарм докурил папиросу

И подаёт комсомольский билет.

Жандарм:

Вот и билет твой, ия предлагаю:

Ты откажись, отрекись от него.

Жизнь сохранить я тебе обещаю,

Жизнь, что на свете дороже всего.

Что в нём хорошего? Книжка -не боле.

Книжку сожги, и допросу конец.

Комсомолец:

-Нет, не сожгу!- отвечал комсомолец.

Сердце пусть лучше сожжёт мне свинец.

Жандарм:

Сжечь не согласен? Ты в этом уверен?

Брось тогда в прорубь своею рукой.

Комсомолец:

Пусть лучше сам я умру под водой.

Жандарм:

-Ладно. По твоему будет.

Ученица:

На этом длинный и нудный окончен допрос.

Немцы бойца с комсомольским билетом

Гонят босого на лютый мороз.

Там он, облитый водой ледяною,

К сердцу билет свой рукою прижал.

Словно билет под холодной водою

Жаркому сердцу остыть не давал.

Так он стоял, издеваясь над катом

Долго по телу струилась вода.

Так и остался стоять он у хаты.

Словно бы, вылитый весь изо льда.

Так и стоит как живой перед нами

Правой рукой прижимая билет.

Но не расстанется больше с друзьями

И простоит ещё тысячу лет.

Но не корой ледяною покрытый.

Но не облитый водой ледяной.

Вылит из бронзы и солнцем облитый

Вечно он будет стоять над Землёй.

Ученик:

Три с половиной миллиона комсомольцев были награждены Советским правительством орденами и медалями. Семь тысяч стали Героями Советского Союза. 60 комсомольцев удостоены звания дважды. Не только юноши, но и девушки встали на защиту своей страны.

Звучит музыка песни «Землянка».

Ученица:

Всем известны имена Героев Советского Союза

Лизы Чайкиной

Зои Космодемьянской

Зинаиды Портновой

Вали Чеботарёвой

Веры Волошиной и многих, многих других.

Ученица: ( в гимнастёрке)

Чайкина Елизавета Ивановна, партизанка и секретарь Пеновского подпольного района комсомола Велуколукской области. Принимала активное участие в организации и боевых действиях партизанского отряда. Проводила большую разъяснительную работу среди советских людей на временно оккупированной территории. 22 ноября 1941 года предатель выдал Лизу оккупантам. На следующий день после зверских пыток она была расстрелена.

Ученик:

Тысячи патриотов-москвичей встали на защиту советской столицы. В грозные дни осени 1941 года молодёжь и старики, мужчины и женщины- все объединились в одном стремлении отстоять Москву, сокрушить врага на подступах Подмосковья.

История обороны Москвы хранит много славных имён защитников города и среди них- бессмертное имя партизанки-комсомолки, московской школьницы Зои Космодемьянской. Подвиг Зои – высокий пример советского патриотизма, любви к Родине.

Ученица и ученик:

Сквозь ветви луна освещала

Лесной заколдованный мир…

-Пора уже!-Лиза сказала,

-Иди!-говорит командир.

Глухой партизансою ночью

Обманчива тишь деревень.

По краю дорожных обочин

Мелькает разведчицы тень.

Дороги ей бросили вызов,

Овраги её стерегут…

Как звать эту девушку? Лизой!

А, может быть, Зоей зовут?

Одной проходили стезею,

Одни проходили края

И Космодемьянская Зоя

И Чайкина Лиза, моя!

Ты с нею была незнакома,

Ни разу не встретилась с ней,

Так будь хоть в поэме как дома

С чудесной подругой своей!

Сестра повстречалась с сестрою.

Родные друг друга нашли,

И в список народных героев

Вы рядом, обнявшись, вошли…

Ученик:

1418 дней продолжалась Великая Отечественная война. Каждый её день на фронте и в тылу -это подвиг беспредельного мужества и стойкости людей, верность Родине. Немало борисоглебцев погибли на улицах Берлина и захоронены в нашем городе и его предместьях. Среди них офицеры А.И.Тихомиров, И.П.Петрищев, сержанты и рядовые В.А.Осипов, Г.С.Завидовский, С.Т.Заворовский, А.И. Бородин и многие другие. Вечная память славным землякам, штурмовавшим Берлин, освободившим европейские народы от фашизма.

Ученица:

Когда в последний раз

Мы разрядили

Стволы всех наших грозных батарей,

Мир замер, ахнул:

«Всё же победили!»

В тот миг

Он озадачен был скорей,

Чем изумлён:

Великую загадку

Явил собой наш воин!

Где ответ?

А он, устав смертельно,

Сбросил скатку.

Спиной к Рейхстагу сел,

Достал кисет

И, угощая тех,

Что проходили,

Махрой, как будто дома

У крыльца

Сказал негромко:

«Вот и победили!»-

И не добавил больше ни словца.

Звучит музыка песни «Хотят ли русские войны»

Ученик:

Не мстителями пришли наши бойцы в столицу своего злейшего врага – Гитлера, а освободителями всех народов, в том числе и немецкого.

Это было в мае на рассвете,

Нарастал у стен Рейхстага бой.

Девочку немецкую заметил

Наш солдат на пыльной мостовой.

У столба дрожа, она стояла,

В голубых глазах застыл испуг,

А куски свистящего металла

Смерть и муку сеяли вокруг…

Тут он вспомнил, как прощаясь летом,

Он свою дочурку целовал,

Может быть отец девчонки этой

Дочь его родную расстрелял…

Но сейчас в Берлине под обстрелом

Полз боец и, телом заслоняя,

Девочку в коротком платье белом

Осторожно вынес из огня.

Ученица:

По всей стране от края и до края

Нет города такого и села,

Куда бы ни пришла Победа в мае

Великого девятого числа.

И смотрит на сынов своих Россия,

Как будто лишь вчера закончен бой.

Приходят победители седые,

Победа остаётся молодой.

Ученик:

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям.

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

Пусть память верную о ней

Хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки.

Пускай всегда годину ту

На память нам приводит

И первый снег, и рожь в цвету,

Когда под ветром ходит.

И каждый дом, и каждый сад

В ряду- большой и малый.

И дня восход и дня закат

Над тёмным лесом – алый.

Пускай во всём, чем жизнь полна,

Во всём, что сердцу мило

Нам будет памятка дана

О том, что в мире было.

Затем, чтоб этого забыть

Не смели поколенья.

Затем, чтоб нам счастливей быть

А счастье -не в забвенье.





















Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Этот год памятный для нас. 70 лет со дня Великой Отечественной войны.Это мероприятие подходит для проведения в школе. Много памятных событий произошли в годы Великой Отечественной войны. Детям надо привевать чувство патриотизма. Надо обязательно вспоминать те события, которые оставили незабываемый след в истории России.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.