Классный час " Что такое экология?"

Открытый классный час по теме:

                      Подготовила и провела учитель 1 класса

                                               Гимназии № 2 им. А.М. Сайтиева.

ИнуркаеваЗаремаРемзановна

Цель: 1.Углубить знания о природе.
2. Развивать мышление, выявлять отрицательное и положительное
влияние человеческой деятельности на окружающую среду.
3. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней через
книгу.
Ход мероприятия
Ведущий: Жить в зеленом мире этом
Хорошо зимой и летом!
Жизнь летает мотыльком,
Шустрым бегает зверьком,
В облаках кружится птицей,
Скачет по ветвям куницей.
Жизнь прекрасна! Жизнь вокруг!
Человек – природе друг!
(под музыку показ слайдов о природе)

Ведущий: Здравствуйте! Дорогие ребята, приветствуем Вас на мероприятии. Сегодня у нас очень интересная тема: «Берегите нашу планету!» Ребята, Вы, наверное, догадались, о чем пойдет речь? (ответы ребят). Да, о природе. О ее защите, об экологии.
Ни леса, ни речки не могут сами позаботиться о себе. Не могут защитить себя ни птицы, ни насекомые, ни мелкие зверушки.
С чего же начать? С самого простого. Увидели в лесу или на берегу мусор приберите его, закопайте в землю там, где можно, аккуратно сожгите то, что горит. Не ломайте веток, а тем более верхушек молодых деревьев, не вытаптывайте молодую поросль, не уносите с прогулок охапки цветов. Берегите птиц, муравьев, всех животных.
Первое, с чего начнешь дружбу с природой, будет то, что ты не принесешь ей вреда. Человеку нужно дружить с природой.
Есть такая наука – ЭКОЛОГИЯ. Кто из вас ребята знает, что означает это слово? (дети отвечают). Экология изучает взаимоотношения человека с окружающей средой. А что такое окружающая среда? Это и есть природа.
-  Ребята, но кто еще нам поможет разобраться с этой наукой? Давайте-ка позовем на помощь Фею Экологию  и её помощников.(появляется под музыку).
Фея Экология: Здравствуйте, ребята! Я пришла к Вам на урок, чтобы рассказать Вам о больших проблемах, проблемах в природе. И чего только люди не выдумали, чтобы облегчить и улучшить жизнь на Земле: и удобрения, чтобы собирать большие урожаи, и смертоносные яды, чтобы убивать насекомых-вредителей, и автомобили, заполонившие наши улицы. Люди научились в громадных количествах добывать из земных недр полезные ископаемые – уголь, нефть. Реки перегородили плотинами, и там, где были луга, появились водохранилища. На месте бескрайних лесов построили города, заводы, дороги. Люди так увлеклись улучшением своей жизни, что не заметили, как в реках стало меньше рыбы, а в лесах птиц, зверей. Рыба погибла, отравившись стекающими с полей ядохимикатами, грязными стоками городов и заводов. Яды убивали насекомых на полях, но заодно губили птиц и зверей. Леса вырубаются, поэтому животным и птицам труднонайти еду и убежище. Они погибают.
Воздух в городах стал грязным из-за выхлопных газов автомобилей и дыма заводов. Не только на улицах, но и вдоль дорог, в лесах и на берегах рек и озер появились кучи мусора. Ведь многие люди, и в том числе дети, выбрасывали себе под ноги обертки конфет, бумаги, бутылки. Они не задумывались о том, что, например, стекло и пластмасса останутся мусором на долгие годы, природа сама не сможет их переработать.
Планета наша весьма загрязнена, но мы еще не осознали всей опасности для жизни на огромной мусорной куче. Мы-то на ней пока кое-как живем, но смогут ли жить наши дети?
Земля наша тяжело и неизлечимо больна. Многие исследователи и ученые считают, что еще можно остановить течение болезни. Главное - изменить свое отношение к природе. Все знают, что за здоровье Земли в ответе каждый город и каждый населенный пункт, каждая семья и каждый человек в отдельности.
- Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает – леса, поля, реки, моря, океаны, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это природа. Наша жизнь неотъемлема от неё. Природа кормит, поит, одевает нас. Она щедра и бескорыстна. У писателя Паустовского К.Г. есть такие слова: “И если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую силу нашей русской природы. Любовь к родной природе – один из вернейших признаков любви к своей стране”.

Наша  природа, полна поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою Родину, оказывает благотворное влияние на его душу.

Красота простой и безыскусственной  природы – неиссякаемый источник вдохновения для поэтов, художников и композиторов. Многие стихи, картины, музыкальные произведения родились благодаря любви к ней.

А сколько тайн хранит в себе каждая неприметная травинка, каждый цветок? Вы проходите мимо цветка? Наклонитесь посмотрите на чудо, которое видеть раньше вы нигде не могли. Не рвите зря цветы. Пусть они цветут те не долгие мгновения, которые отпущены им природой, и радуют нас. Природа, которая даёт нам всё для жизни, требует от нас бережного отношения к себе. Сейчас леса вырублены, реки мелеют и загрязняются, сотни видов животных, птиц, растений находятся на грани исчезновения.

Богаты мы!
Но считанные птицы
Над считанными рощами летят
Дрожит камыш на считанных озёрах,
И считанные рыбы плывут в реке.
И восковые считанные зёрна
Не слышно зреют в малом колоске.
Не уж то внуки лишь по Красной книге
Узнают, как богаты были мы.

Трудно представить себе Землю без лесов. Лес – чудесное творение природы. Он прекрасен во все времена года. Леса украшают землю. “Они учат человека понимать прекрасное и внушают ему величавое настроение” - писал А.П. Чехов. А все ли бережно относятся к лесу?

Всё так изранено в лесу
Как после дней войны.
Здесь уцелевшей не найти
Ни ели, ни сосны.
Берёзу ножичком пырнул
Какой-то живоглот
Мне кажется, из-под коры
Её слеза течёт.
Вот муравейник подожжён
Кощунственной рукой.
Мне кажется, горит не он,
А дом пылает мой.

Земля в ожогах и рубцах
Как в дни большой беды,
Беспечности следы.
Ушли, обидев красоту,
Смутив лесной уют,
Не услыхав что, за спиной
Все листья слёзы льют.

 Песенка Водяного

*******

Берегите землю! Берегите себя,
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики
На тропинке солнечные блики,
На камнях играющего краба,
Ястреба, парящего над полем,
Полумесяц над речным покосом,
Ласточку, мелькающую в жите.

Берегите Землю! Берегите себя,
Чудо песен, городов и весей
Мрак глубин и море поднебесий.

Старости последнюю отраду,
Женщину, бегущую к детсаду,
Небо в звёздах, океан и сушу
И в бессмертье верящую душу,
Всех судеб связующие нити

Берегите молодые всходы!
На зелёном празднике природы
Небо в звёздах, океан и сушу

 Берегите землю! Берегите.
Времени крутые повороты
Радость вдохновенья и работы
Древнего родства живые свойства
Дерево надежд и беспокойства.

Откровение земли и неба
Сладость жизни, молока и хлеба

Берегите доброту и жалость,
Чтоб она за слабого сражалась,
Берегите будущего ради
Это слово из моей тетради.

Всё дарю
И всё от вас приемлю!
Только берегите эту землю!

  1.Сценка « Репка»

  2 Инсценировка стих-я  « Смотрю на глобус»

   3 Частушки про экологию

   4 Просмотр клипа про экологию.

Человек живёт на Земле в постоянном окружении растений и животных. В небе птицы летают стаями. В воде рыбы ходят косяками¸ в земле муравьи обитают семьями. Люди тоже живут вместе, говорят на одном языке. делают одно общее дело и называются народом. То место, где родился человек, называется Родиной. Мы не мыслим своей жизни без её лесов, полей, рек, озёр.

Рыбе — вода, птице — воздух, зверю — лес, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу — значит охранять Родину.