Классный час "Что такое счастье ... ?"

Цели:

Ø формирование убеждения о важности «счастья» в жизни человека;

Ø познакомить учащихся с понятием «счастье»;

Ø помочь осмыслить каждому ученику в течение классного часа понятие «счастье» применительно к самому  себе;

Ø развивать мышление, способность формулировать мысли, высказывать свою точку зрения;

Ø воспитывать чувство прекрасного, формировать чуткое отношение друг к другу.

Задачи:

Ø -формировать умение понимать себя и других;

Ø -развивать умение «входить в положение других людей», лучше понимать их чувства, мотивы поведения;

Ø -развивать навыки вербального и невербального общения.

Оборудование: ноутбук, проектор, корзинки, цветы счастья, цветок, конверт с рецептом, шары, клубок ниток, солнышки, тучки, солнце, лучи, стихотворения, песня «Мы желаем счастья вам», высказывания выдающихся людей.

Ход классного часа

1.     Организационный момент.

Учитель:

 - Дети, какое у вас сегодня настроение? 

- Оно похоже: на солнышко или на тёмную тучу?

- Пусть хорошее настроение не покидает вас весь наш классный час.

- Посмотрите на экран.                        Видео (мультфильм про ослика) (Слайд 1)

- Что было непонятно ослику? (Счастье)

- Что же такое счастье?

- Поможем ему ответить на этот вопрос?

-Представьте, что сегодня в магазин привезли СЧАСТЬЕ. И оно спрятано в одной из корзинок

-Какого цвета должно быть счастье?

-Счастье теплое или холодное?

-Оно сладкое или соленое?

- А мы можем увидеть счастье?

- Можем ли мы ответить на этот вопрос?

- Как вы думаете, какая тема будет нашей беседы?

Тема нашего классного часа: « Счастье – это …».  (Слайд 2)

 - Что такое счастье?

- Таким вопросом, пожалуй, задавался не один философ. Послушайте мнения выдающихся людей о счастье.

•                  «Не гоняйся за счастьем- оно всегда находится в тебе самом».              

                                                                                         (Пифагор)(Слайд 3)

•                  «Чтобы быть счастливым, нужно постоянно стремиться к этому счастью и понимать его. Оно зависит не от обстоятельств, а от себя».

                                                                                    (Л. Н. Толстой) (Слайд 4)

•                  «Счастье – как здоровье: когда его не замечаешь, значит, оно есть».

                                                                                                                    (И.С. Тургенев) (Слайд 5)

          -  Что же такое счастье? 

- Давайте обратимся к толковому словарю и найдём там значение этого слова.

«Счастье — чувство и состояние полного высшего удовлетворения».              

                                            (С. И. Ожегов.  Словарь русского языка.)(Слайд 6)

    -  Понятие счастья у каждого свое.        

 - Как я понимаю, что такое счастье?

Счастье – это: (Слайд 7)

•                    это дружная семья;

•                    это любящие родители;

•                    это живые и здоровые родные и близкие для меня люди;

•                     это когда тебя любят, уважают, понимают;

•                    это благополучие в семье;

•                    это исполнение мечты;

•                    это достаток в деньгах;

•                    это хорошая работа.

•                     

- Я хочу услышать ваше мнение о счастье. Что значит счастье для вас? Сейчас передавая друг другу цветок,  вы будете говорить: «Счастье – это…». (Слайд 8)

- Посмотрите, что у вас лежит на столах? (пустые корзинки.)

- На столах у вас лежат корзинки, в ходе беседы мы с вами соберем свою «Корзину счастья»

Счастье это......... Можно ли однозначно ответить на этот вопрос? Нельзя. У каждого свое видение счастья.

- Возьмите несколько цветочков и на каждом одним словом запишите что для вас означает счастье.

- В конце классного часа мы эти цветочки приклеим на корзину и у вас получатся свои корзины счастья.

(Слайд 9, 10)

- У русского народа есть оберег - птица счастья. Изготавливается он из дерева. Такой оберег вешали под потолком в прихожей, чтобы каждый входящий прошел под ним. Оберег забирает все плохое, с чем человек может прийти в дом и пропускает в дом только хорошее. Птица счастья родилась около 300 лет назад на Севере России. В одной деревушке  зимой тяжело заболел мальчик, народные средства оказались бессильны. Родители уже смирились с тем, что он безнадежен. Ребенок лежал укрытый звериными шкурами и бредил, покрываясь потом. Рядом плакала мать, а отец, тяжело вздыхая, делал дранки для корзин. Мальчишка в полузабытьи спросил: «Папочка, а скоро лето? Может, когда прилетят птицы – я выздоровею?».

      «Скоро сынок, скоро, еще немного – и будет лето», — грустно ответил отец, и  вдруг решил смастерить из дерева птиц и подвесить под потолок. От струй теплого воздуха птицы закружились, дом, будто ожил. Мальчик очнулся, увидел птиц и заулыбался. Он, впервые за много дней, попросил кушать. Потом, словно по  волшебству, ребенок начал поправляться. Когда он выбежал на улицу здоровый и полный сил, то соседи  очень удивились и стали расспрашивать родителей, чем они вылечили безнадежно больного сына. Узнав про птиц, соседи стали просить хозяина вырезать им такие же. 

           Физкультминутка (Слайд 12, 13)

            Игра «Клубок счастья» (Слайд 14)

           У каждого из нас есть свои заветные желания. Вот сейчас вы поделитесь со всеми, когда вы были счастливы. Попрошу  всех встать в круг, сейчас мы проведем игру «Клубок счастья». Каждый  из вас будет передавать  клубок кому-нибудь, и при этом, говорить какое либо пожелание по теме. Участник, получивший клубок наматывает на руку и передаёт следующему и т.д.

- Каждый произносит слова: «Я был счастлив, когда …».

- Счастливый человек заметно отличается от окружающих – он  улыбается,  он «светится», у него всё, за что он берётся, получается. Более того, ему хочется, чтобы и другие были счастливы.

Какими качествами обладает и может поделиться счастливый человек

- Давайте с вами рассмотрим несколько ситуаций.

Ситуация  1

Счастье, сидящее в яме (Слайд 14)

Однажды три брата увидели Счастье, сидящее в яме.

Один из братьев подошёл к яме и попросил у Счастья денег.
Счастье одарило его деньгами, и он ушёл счастливый.

Другой брат попросил вкусную еду.

Тут же получил и убежал вместе с едой вне себя от счастья.

Третий брат наклонился над ямой. 
- Что тебе нужно? – спросило Счастье. 
- А тебе что нужно? – спросил брат 
- Вытащи меня отсюда, - попросило Счастье.

Брат протянул руку, вытащил Счастье из ямы, повернулся и пошёл прочь. 
А Счастье за ним побежало...

В чем счастье?  - доброте, понимании

Ситуация 2

Мама - счастье для меня (Слайд 15)

« Мое счастье …в семье. Семья первый наш учитель в этом мире. Родные, близкие дарят радость и поддержку. Но самым главным человеком в своей жизни я считаю свою любимую маму. Она самая лучшая, близкая, родная для меня. Порой мы ссоримся, ругаемся, не понимаем друг друга, но это все проходит со временем. А с возрастом ты начинаешь ценить ее ласку, нежность, любовь и заботу. В подростковом возрасте я считала, что мама меня контролирует, думала, что она не любит меня, что заботится только о себе. Но как же я ошибалась. И мое мнение поменялось из-за одного очень значительного случая. После которого я вкусила свой запах счастья!

В чем счастье — семья и мама

 Ситуация 3                        .  

Из письма Яны:  (Слайд 16)

Моя самая большая мечта — одержать победу над своей болезнью и забыть о ней навсегда. Я ненавижу свою болезнь и ни на минуту не прекращаю борьбы с ней. Я умею искренне радоваться простым вещам и не зацикливаться на мелочах. Я давно перестала бояться боли. Куда важнее моих физических страданий душевные страдания дорогих мне людей, когда они видят меня на больничной койке с капельницей в руке и кислородной маской на лице. Поэтому я буду делать все, что в моих силах, чтобы видеть их сияющие улыбки. Быть здоровым.

Для Яны счастье - это  

Подведение итогов. (Слайд 17)

- Давайте вспомним какой вопрос был у нас в начале урока?

- Можем мы теперь ответить, что такое счастье?

  Счастье  - это доброта, добрые поступки

 - Поднимите руки те, для кого счастье - доброта. Возьмите заготовку и прикрепите на свою корзину.

Счастье - это семья, родители, мама папа

 - Поднимите руки те, для кого счастье  - семья. Возьмите заготовку и прикрепите на свою корзину.

 Счастье  - это здоровье.

 - Поднимите руки те, для кого счастье  - здоровье. Возьмите заготовку и прикрепите на свою корзину.

Рефлексия.

- Вот у каждого из вас получилась своя «корзина счастья»

- Поднимите свои корзины счастья.  Ваше счастье в ваших руках!                           (стихотворение, песня)

-Спасибо, ребята, за урок.  Надеюсь, в вашей жизни найдется место для всех компонентов счастья. А значит, на ваших лицах будет сиять красивая улыбка счастливого  человека.

(Слайд 18)