Классный час "История богата именами"

                                              КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ          

СЕБРЯКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ

Методическая разработка

к классному часу

Тема: «История богата именами »

(к 75-летию системы ПТО и к 65-летию училища)

                                                                  Разработала:

                                                                                                   преподаватель спецдисциплин

                                                                      Мелихова Г.Н.

ПЛАН КЛАССНОГО ЧАСА

ТЕМА: «История богата именами».

ЦЕЛИ:   расширить знания обучающихся  о выпускниках училища, о роли профессии в жизни человека; 

  воспитать культуру общения, чувства уважения друг к другу,

способствовать формированию атмосферы дружбы, взаимопонимания и поддержки в  коллективе.

НАГЛЯДНОСТЬ: плакаты о профессии, альбомы, проспекты, фотографии, презентация, доклад.

                                                Ход мероприятия

I. Организационная часть: приветствие обучающихся, поздравление с декадой строительных профессий, проверка списочного состава обучающихся.

II. КЛАССНЫЙ ЧАС:

1.Объявление преподавателем темы и целей.

2.Вступительное слово  классного руководителя:

3.Доклад Паниной В.

4.Выступление гостей

5.Презентация к классному часу с комментариями кл.руководителя

    Ответы на вопросы.

III. Заключительный вывод преподавателя.

IV. Чаепитие.

Самая древняя и самая мирная на земле профессия - строитель. Разве думали строители древних пирамид или создатели римского водопровода, что им будет отведено совершенно особое место в истории? А ведь благодаря тем, кто тесал и укладывал камни, возводил колонны, украшал и отделывал здания, мы знаем сегодня о людях и событиях далекой-далекой поры. Профессия строитель появилась вместе с человеком. С незапамятных времен строитель стал историком. И еще — географом, ведь это его усилиями возводились и возводятся города, изменяют свое течение реки, земля обретает новый лик. Строитель, подобно доброму сказочнику, опекает всех. Крыша над головой - дар строителя, и мост на рекой - его дар. Тепло, электрический свет, уют детского сада, радость труда в светлом просторном цехе - все это от строителей. Конечно, профессия строителя не для малодушных. Это трудно: и в снег, и в ветер, и в жару не отступать, не сдавать позиций. Но попробуйте вообразить себе жизнь на земле без каменщиков, монтажников, отделочников, плотников, сварщиков? Как тогда? Так может быть строитель и должен открывать список самых нужных профессий?

Жилые дома, дворцы культуры и спорта, детские сады, школы, кинотеатры заводы, фабрики - все это дело рук строителей. Поэтому их труд пользуется особым почетом. Нашу страну можно сравнить с колоссальной строительной площадкой - от берегов Балтики до Тихого океана, от Баренцева Моря до Черного, где год за годом, ни на миг не прерываясь, кипит напряженная созидательная работа. Многое на земле начинается со строителя. Профессия строителя - ответственная. Строитель в ответе за то, как будет житься людям в его доме, и за то, долго ли он простоит. Почетны все профессии. Звание «Заслуженный строитель» - это самое почетное звание. Любой труд может наполнить вашу жизнь смыслом. Гордое звание - Строитель, но добиться его в ваших сил.

Сегодня в рамках декады технологии предлагаем вам доклад «История богата именами» Панина В.

А сейчас я хочу предоставить слово нашей гостье Домарак Т.Н.

Заключение

Профессия строителя всегда пользовалась заслуженным уважением. Ваш труд - самый мирный и созидательный, дающий людям основу благополучия – дом и уют, а родному городу – современный облик.

Именно трудом строителей преображается облик Михайловки. Наш любимый город благодаря строителям стал таким красивым, современным и удобным для жизни людей.

Уверены, что  в будущем  и вы будете радовать земляков результатами своего труда, строить добротно, надежно и красиво.

Желаем Вам успехов в освоении выбранной профессии, крепкого здоровья, мирной жизни, благополучия, а самое главное — никогда не утрачивать чувство гордости за одну из самых прекрасных профессий на земле!

Вопросы:

«Изменились ли дети за время вашей работы? В чем они стали лучше, в чем хуже?»
«Сколько лет прошло, как вы окончили училище»?

Встречаетесь ли вы со своими одноклассниками?

Всегда ли вы вели себя хорошо на уроках?

Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).

1.                 Сюрприз на стуле преподавателя. (Кнопка).

2.                 Клуб знакомств для родителей и преподавателей. (Родительское собрание).

3.                 Плоский глобус. (Карта).

4.                 Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)

5.                 От 2-х до 5-ти. (Оценка).

6.                 Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).

7.                 Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

8.                 Президент в масштабах училища. (Директор).

9.                 Есть в каждом кабинете. (Доска).

10.            Все преподаватели этого ждут с нетерпением. (Отпуск).

11.            В училище на это прожить нельзя. (Зарплата).