Классный час к 1 сентября «Мы снова вместе - это здорово!» в 8 в классе

• 1 слайд

  
  1 сентября 2017 года
  

• 2 слайд

  «Мы снова вместе - это здорово!»
  в 8 в классе
  
  

• 3 слайд

  Только настоящий друг может терпеть слабости своего друга. (У. Шекспир)
  Кто сам хороший друг, тот имеет и хороших друзей. (Н. Макиавелли)
  Если хочешь иметь друзей, не будь мстительным. (Кей-Кавус)
  «Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливым других»
  «Без истинной дружбы жизнь – ничто» (Цицерон)
  

• 4 слайд

  У. Шекспир
  
  Настоящий друг везде
  Верен, в счастье и беде;
  Грусть твоя его тревожит,
  Ты не спишь — он спать не может,
  И во всем, без дальних слов,
  Он помочь тебе готов.
  Да, по действиям несходны
  Верный друг и льстец негодный.
  
  

• 5 слайд

  «Мы самый дружный класс!»
  

• 6 слайд

  Вступление в пионеры
  

• 7 слайд

  Первые места в творческих конкурсах
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Классные часы
  

• 11 слайд

  Не стой в стороне равнодушным
  Когда у кого–то беда.
  Рвануться на выручку можно
  В любую минуту всегда.
  И если кому–то поможет
  Твоя доброта и дружба твоя
  Ты счастлив, что день не напрасно был прожит
  На свете живешь ты не зря.
  
  

• 12 слайд

  Напишите на 1-й полоске название учебного заведения, в которое вы попробуете поступить (полоски после записи передаём учителю)
  2) – какую профессию вы хотели бы получить;
  3) – в каком городе вы хотели бы жить;
  4) – что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;
  5) – назовите страну, о которой много знаете;
  6) – назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;
  7) – место, где вы считаете возможным разговор по душам;
  8) – блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать.
  
  

• 13 слайд

Краткое описание документа:

Классный час к 1 сентября

«Мы снова вместе - это здорово!»

в 8 в классе

Цель: сплочение коллектива

• Формирование у учащихся гражданских качеств личности
• Воспитание толерантности по отношению к окружающим
• Восстановить доброжелательный, благоприятный микроклимат внутри классного коллектива после продолжительного отдыха;
• Дать возможность каждому ученику класса почувствовать себя уверенно и комфортно в кругу своих одноклассников

Задачи:

- играя, понять значимость друг друга и коллектива

- обобщить знания о взаимоотношениях