1078387
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час 9-10 класс "Хроника чувств" по песням и стихам о войне

Классный час 9-10 класс "Хроника чувств" по песням и стихам о войне

библиотека
материалов

«Хроника чувств»

( по песням и стихам о войне)

Цель мероприятия: расширить представление учащихся о войне, о творчестве поэтов и композиторов XX века; воспитывать учащихся в духе любви к Родине.

Ход классного часа:

Звучит песня В. Берковского на слова Д. Самойлова «Сороковые, роковые»

- Сороковые, роковые,

Военные и фронтовые,

Где извещенья похоронные

И перестуки эшелонные

Гудят накатанные рельсы.

Просторно, холодно, высоко.

И погорельцы, погорельцы

Кочуют с запада к востоку…

А это я на полустанке

В своей замурзанной ушанке,

Где звездочка неуставная,

А вырезанная из банки…

Да, это я на белом свете

Худой, веселый и задорный,

И у меня табак в кисете,

И у меня мундштук наборный,

И я с девчонкой балагурю,

И больше нужного хромаю,

И пайку надвое ломаю,

И все на свете понимаю…

Как это было. Как совпало –

Война, беда, мечта и юность!

И это все в меня запало

И лишь потом во мне очнулось!

Сороковые, роковые,

Свинцовые, пороховые…

Ведущий:

- Удивительная вещь – человеческая память! Иногда мы помним о том, что никогда не видели и не знали! Никогда не видели и не знали войны авторы, создавшие песни, которые прозвучат сегодня. Почти все они родились в мирное время, а самые старше были еще мальчишками, когда война началась. И тем не менее мы помним…

Почему? Что мы ищем в том далеком от нас времени?

- Кто-то сказал: « Жить надо так – будто бы завтра умрешь!» Тогда не существовало бы этого «будто бы». Смерть реально стояла перед каждым, и поэтому каждый должен был жить на пределе. И вот наверное, за этим умением « жить на пределе» мы возвращаемся в то далекое время, которое никогда не видели и не знали, но которое помним.

- 21 июня 1941 года все было так же, как всегда. Мы творили, работали, любили, воспитывали детей… Но обрушился на страну этот день, 22 июня, и разделил жизнь и судьбу каждого надвое. Все, что случилось в пятницу, в субботу, стало уже не «вчера», не «позавчера», а «до войны»

Звучит песня В. Берковского на слова Д. Сухарева « Вспомните ребята» ( « И когда над ними грянул смертельный гром…»)

Ведущий:

У эшелона обнимемся,

Искренняя и большая

Солнечные глаза твои

Вдруг затуманит грусть.

До ноготков любимые,

Знакомые руки сжимая,

Я повторю на прощание:

« Милая, я вернусь!

Я должен вернуться…»

Звучит песня В. Высоцкого « А сыновья уходят в бой».

Ведущий:

Письма… Письма 41-го года. Их было много. Я прочту одно.

« Мама, здравствуй! Вот и настали дни боевой жизни. Сижу и пишу это письмо в блиндаже. А над головой наши зенитки сбивают фашистские самолеты. Наша Красная армия держится стойко, и, конечно, фашизм зароем в землю так, что ни один ученый археолог не откопает его костей, а мы будем снова жить счастливой жизнью…

Мама! Я, кажется, не собираюсь умирать, но война – вещь жестокая, и без жертв не бывает… Кто –то должен…

Целую крепко. Вадим.»

Звучит песня В. Высоцкого « Мы вращаем землю».

Ведущий:

Давно закончилась война, мы сидящие здесь, знаем ее лишь по книгам, песням, да по рассказам очевидцев которых становится все меньше и меньше. И тем не менее каждый из нас очень часто возвращается мыслью в те годы, чтобы представить и понять то время. Наверное, именно это имел в виду поэт Павел Коган, когда писал:

Есть в наших днях такая точность

Что мальчики иных веков,

Наверно, будут плакать ночью

О времени большевиков.

И будут жаловаться милым,

Что не родились в те года,

Когда ревела и бурлила,

На берег рухнувши вода.

Они нас выдвигают снова –

Косая сажень, твердый шаг-

И верную найдут основу,

Но не сумеют так дышать

Как мы дышали, как дружили

Как жили мы, как впопыхах,

Плохие песни мы сложили

О поразительных делах…

На фоне песни С. Никитина « Приходилось нам сниматься»

Ведущий:

« Наступает день Победы, и те из нас, кто возвратится в родные края, расскажут вам друзья, о подлинной героической самоотверженности тех, кто пал смертью храбрых в боях за Родину, кто дрался с врагом, презирая смерть…

И те, кто будет писать о них поэмы и повести, пусть не жалеют красок, ибо самая пылкая фантазия беднее душевных порывов героев…

Спасибо, дорогие друзья, за заботу вашу, о земляках – фронтовиках, спасибо за праздничные подарки…»

Подписали это письмо 663 комсомольца.


Ведущий:

Мы скоро вернемся, я знаю, я верю.

И время такое придет –

Останутся грусть и разлука за дверью,

А в дом только радость войдет.

И как–нибудь вечером вместе с тобою,

К плечу прижимаясь плечом,

Мы сядем и письма, как летопись боли,

Как хронику чувств, перечтем.

Ведущий:

Страшное, непостижимое для нормального человеческого естества слово «война». 20 миллионов погибших. Двадцать миллионов! 20 миллионов имен, несбывшихся планов, судеб… А сколько детей не дождались отцов? Это страшный счет.

Константин Симонов в своих дневниках пишет, что средняя продолжительность жизни молодого лейтенанта, выпущенного из училища в годы войны, равнялась 9дням.

Наверное, об одном из таких лейтенантов и рассказывает поэт Р. Рождественский в поэме «Двести десять шагов»

Воздух наполняется громом, гуденьем.

Мир был изломан, был искажен…

Это казалось ошибкой виденья

Страшным, чудовищным миражом….

…………………………………………..

Вздрогнул он будто от зимнего ветра

Падал он медленно, как нараспев…

Падал он долго…

Упал он мгновенно…

Он даже выстрелить не успел!

И для него наступила сплошная

И бесконечная тишина…

Чем этот бой завершился – не знаю

Знаю

чем кончилась

эта война!

Звучит песня « Москвичи» в исполнении М. Бернеса

Ведущий:

Много лет как закончилась война. Жизнь породила новые песни, новые ритмы. А для всех ли существуют песни о войне? Может для кого-то они проходят мимо не затронув сердца, не всколыхнув ума, не заставив замолчать на минутку и вспомнить, что было не с нами.

Я очень хочу, чтобы мы услышали не просто знакомую или незнакомую песню о войне, а глосс того времени, который через десятилетия взывает к нам сегодняшним. Чтобы мы внимательно вслушались в этот голос, который кого-то учит от кого-то требует, а кому-то тихо советует, как надо жить.

Звучат песни Ю. Визбор « Виталий Палыч», В. Высоцкий «Он не вернулся из боя», «Как призывный набат»


Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.